初中历史人教部编版七年级下册期中 公开课奖

2016-2017学年湖北省鄂州市梁子湖区七年级（下）期中历史试卷一、选择题（每小题1分，共11分）1．隋朝是我国历史上继往开来的朝代，它的建立者是（）A．杨广 B．杨勇 C．李世民 D．杨坚2．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，诗中的“开元”指的是（）A．唐高宗统治时期 B．唐太宗统治时期C．唐玄宗统治时期 D．隋文帝统治时期3．唐朝是我国历史上最繁荣与开发的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”（）A．与大食的商业往来 B．鉴真东渡日本C．文成公主入藏 D．唐太宗被尊为“天可汗”4．唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的文学体裁是（）A．诗歌 B．散文 C．小说 D．戏曲5．“安史之乱”爆发于（）A．隋炀帝统治时期 B．唐太宗统治时期C．隋文帝统治时期 D．唐玄宗统治时期6．北宋的都城建立在（）A．洛阳（今河南洛阳） B．东京（今河南开封）C．长安（今陕西西安） D．临安（今浙江杭州）7．下列事件发生的先后顺序是（）①元昊称帝②宋与西夏达成协议③宋与辽订立“澶渊之盟”④辽军进攻澶渊城。A．②①④③ B．④③①② C．③④①② D．④③②①8．金军南下攻破东京，掳走徽、钦二帝及后妃、宗室、大臣等数千人，劫走金银珍宝无数，北宋灭亡，史称“靖康之变”。这发生于（）A．1126 B．1127 C．1128 D．11299．水稻成为南方最重要的粮食作物是在（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝10．我国古代经济重心的南移最终完成于（）A．南北朝时期 B．唐朝时期 C．两宋时期 D．明清时期11．假如你穿越时光隧道，来到南宋临安城，你最不可能看到的情况是（）A．国内外的客商往来不绝 B．店铺一律在夜间关门C．流动商贩走街串巷叫卖 D．纸币与铜钱在市场上并用二、材料题（共两题，第12题11分，第13题8分）12．阅读下列材料，回答问题。材料一：我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会……科举制度的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。……其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣余秋雨《十万进士》材料二：君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。有谠（正直）言直谏，可以施于教者，当拭目以师友待之。……为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣唐太宗（1）根据材料说明科举制度的特点。（2）材料二反映了唐太宗怎样的用人思想？（至少列举两方面）（3）从以上材料中你能得出怎样的认识？13．阅读下列材料，回答问题材料一：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。材料二：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。（1）材料一的作者是谁？他对词的发展做出了怎样的贡献？（2）结合所学知识分析，材料二的词作由李清照创作于什么时期？为什么？（3）谈谈你对宋词流行的看法。

2016-2017学年湖北省鄂州市梁子湖区七年级（下）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共11分）1．隋朝是我国历史上继往开来的朝代，它的建立者是（）A．杨广 B．杨勇 C．李世民 D．杨坚【考点】51：隋朝的建立．【分析】本题考查隋朝建立的相关知识，581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝．【解答】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都．589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国．故选D．2．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，诗中的“开元”指的是（）A．唐高宗统治时期 B．唐太宗统治时期C．唐玄宗统治时期 D．隋文帝统治时期【考点】5B：开元盛世．【分析】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐玄宗与开元盛世．【解答】根据题干给出的“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”可知是唐玄宗统治前期．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．故选C．3．唐朝是我国历史上最繁荣与开发的朝代，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明的民族政策”（）A．与大食的商业往来 B．鉴真东渡日本C．文成公主入藏 D．唐太宗被尊为“天可汗”【考点】5F：唐朝的民族关系和民族政策．【分析】本题考查的是唐朝时期开明的民族政策的史实，把握文成公主入藏体现了唐朝“开明的民族政策”．【解答】本题要求找出体现唐朝“开明的民族政策的”的事件．AB属于对外交往的内容，不符合题意，D是少数民族对唐太宗的尊称，也不符合题意．文成公主入藏属于开明的民族政策的表现．故选C．4．唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的文学体裁是（）A．诗歌 B．散文 C．小说 D．戏曲【考点】5J：光耀千古的唐诗．【分析】本题考查了唐诗．李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”．【解答】唐朝处于发展的黄金时代的文学体裁是诗歌．唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代，唐代影响最大、成就高的诗人当推李白和杜甫．故选A．5．“安史之乱”爆发于（）A．隋炀帝统治时期 B．唐太宗统治时期C．隋文帝统治时期 D．唐玄宗统治时期【考点】5C：安史之乱和唐朝的衰亡．【分析】本题以“安史之乱”为切入点，考查的是唐朝由盛转衰的标志．【解答】唐玄宗末年安禄山和史思明发动的历史8年之久的叛乱．安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面形成，边疆不断告急，唐朝国力大为削弱．故“安史之乱”爆发于唐玄宗统治时期．故选D．6．北宋的都城建立在（）A．洛阳（今河南洛阳） B．东京（今河南开封）C．长安（今陕西西安） D．临安（今浙江杭州）【考点】63：陈桥兵变和北宋的建立．【分析】本题考查北宋都城，知道960年赵匡胤建立北宋，定都东京．【解答】960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．故选B．7．下列事件发生的先后顺序是（）①元昊称帝②宋与西夏达成协议③宋与辽订立“澶渊之盟”④辽军进攻澶渊城。A．②①④③ B．④③①② C．③④①② D．④③②①【考点】64：宋、辽、西夏的并立与和战．【分析】本题考查重要历史事件发生的先后顺序，结合所学即可作答．【解答】①元昊称帝在1038年；②宋夏议和在1047年；③澶渊之盟是在1005年；④辽军进攻澶渊城是在1004年．故按顺序排列为④③①②．故选B．8．金军南下攻破东京，掳走徽、钦二帝及后妃、宗室、大臣等数千人，劫走金银珍宝无数，北宋灭亡，史称“靖康之变”。这发生于（）A．1126 B．1127 C．1128 D．1129【考点】65：靖康之变和北宋的灭亡．【分析】本题考查北宋灭亡，知道1127年金灭北宋，史称“靖康之变”．【解答】1127年金灭北宋，金军被撤时掳走徽、钦二帝及后妃、宗室、大臣等数千人，劫走金银珍宝无数，史称“靖康之变”．故选B．9．水稻成为南方最重要的粮食作物是在（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝【考点】68：宋代南方经济的发展．【分析】本题以水稻成为南方最重要的粮食作物为切入点，主要考查宋代南方经济的发展的相关史实．【解答】两宋时期，从越南引进占城稻在江南推广，太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，水稻在宋朝跃居粮食产量首位，水稻成为南方最重要的粮食作物．故选C．10．我国古代经济重心的南移最终完成于（）A．南北朝时期 B．唐朝时期 C．两宋时期 D．明清时期【考点】69：中国古代经济重心南移的过程和原因．【分析】本题主要考查了经济重心南移的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．【解答】根据所学知识可知：我国的经济重心南移从唐朝中后期开始，到南宋时期，我国的经济重心基本转移到南方，那时政府的财政收入，主要来在南方，特别是东南地区．故选C．11．假如你穿越时光隧道，来到南宋临安城，你最不可能看到的情况是（）A．国内外的客商往来不绝 B．店铺一律在夜间关门C．流动商贩走街串巷叫卖 D．纸币与铜钱在市场上并用【考点】6A：宋代的社会生活．【分析】本题考查的知识点是宋代的社会生活．【解答】南宋临安城商业发达，认可超过百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市买卖昼夜不绝，货郎走街串巷叫卖，国内外的客商往来不绝，热闹非凡．纸币在北宋已经出现，南宋时期，在市场上既可用铜钱，也可以使用纸币．故选B．二、材料题（共两题，第12题11分，第13题8分）12．阅读下列材料，回答问题。材料一：我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会……科举制度的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。……其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣余秋雨《十万进士》材料二：君子用人如器，各取所长。人之所能不可兼备，弃其所短，取其所长。有谠（正直）言直谏，可以施于教者，当拭目以师友待之。……为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣唐太宗（1）根据材料说明科举制度的特点。（2）材料二反映了唐太宗怎样的用人思想？（至少列举两方面）（3）从以上材料中你能得出怎样的认识？【考点】5D：科举制的创建及影响；57：唐太宗的纳谏和用人；PD：历史开放性问题．【分析】（1）本题以科举制的特点为切入点，考查分析史料能力．（2）本题以唐太宗的话为切入点，考查贞观之治．（3）本题以科举制和唐太宗的用人思想为切入点，考查情感态度价值观．【解答】（1）由“使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放．科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会”可以看出，科举制的特点是开放性、公平性、客观性．（2）由材料“有谠（正直）言直谏，可以施于教者，当拭目以师友待之”可以看出唐太宗重视纳谏；由“为官择人，唯才是与．苟或不才，虽亲不用；如其有才，虽仇不弃”可以看出唐太宗唯才是举．（3）本题为开放性试题，围绕选人和用人两个方面，言之有理即可．公道正派选人用人，必须坚持任人唯贤的选人用人路线和德才兼备、以德为先的用人标准．故答案为：（1）开放性、公平性、客观性．（2）重视纳谏；唯才是举．（3）公道正派选人用人，必须坚持任人唯贤的选人用人路线和德才兼备、以德为先的用人标准．13．阅读下列材料，回答问题材料一：大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。材料二：闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。（1）材料一的作者是谁？他对词的发展做出了怎样的贡献？（2）结合所学知识分析，材料二的词作由李清照创作于什么时期？为什么？（3）谈谈你对宋词流行的看法。【考点】6N：宋词和元曲；PD：历史开放性问题．【分析】本题以宋朝词句为依托，考查宋代著名的词人以及他们的代表作品．【解答】（1）据材料一“大江东去，浪淘尽、千古风流人物．故垒西边，人道是、三国周郎赤壁．”可知，词是《念奴娇•赤壁怀古》，作者是苏轼．北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物．他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等．（2）结合所学知识可知，材料二“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟．只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”是李清照的作品《武陵春》，创作于南宋偏安时期，宋朝已成偏安之