教师2023年实习心得体会

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在对生活有了新的看法时，我们可以记录在心得体会中，以便让我们不断斟酌不断进步。下面是我给大家整理的教师2023年实习心得体会，仅供参考梦想能够扶助到大家。

教师2023年实习心得体会篇1

在这周的实习中，我主要是以听课为主。听指导老师讲课，对自己举行换位斟酌。同时也完成线上实习任务，举行教学设计，把听课时的收获举行应用。此外，在学科教研中，也会录制自己的讲课视频，总的说来，录课时能够把自己要强调的学识点梳理领会，但依旧感觉自己缺少阅历和技巧。

首先，时间的把握不够切实。录课时，总想把尽量多的内容录进视频，但结果却不尽人意。后来我总结，主要是由于自己缺少授课阅历，备课不充分。所以以后的讲课和听课过程中，都要更加提防这个问题。其次，在录课的过程中，我遇到了大量困难：不知道什么时候理应和学生互动，总是找不到切入点。抓不住课上的重难点，不知道理应更强调哪里，扶助学生加强留神。不了解学生的语言水平，不知道该用汉语强调什么……这些问题都是需要要以后的听课过程中着重学习的，学习老师们的解决方法。

通过最近的听课学习，不仅察觉了自己的缺乏，更重要的是接触了好多优秀的老师，从他们那里收获了好多。通过听课我察觉有阅历的教师在大量方面都很厉害,不管是教学还是课堂管理,他们都分外优秀。教学上，阅历丰富的教师在教学细节，重点，难点，教学方法都有很好的把握，对于每节课都有自己独到的见解。这让我体会到了一堂好课,不仅要有完整的教学布局，更重要的还要留神教学的每一个细节。所以，对于师范生来说，学好解题思路研究真的很重要。课堂管理上，教师在学生面前树立了严威形象，而作为实习生的我们对于学生来说大多都没有严肃感，这给课堂管理带来了很大的困难。针对这些问题，对于师范生来说，学好课堂管理也很重要。

对于成为一名优秀的教师，我们需要学习的还有好多。这也要求我们在今后的实习生活中，要擅长察觉缺乏并解决问题，不断的学习，弥补自己的缺乏，使自己向优秀教师靠近。

教师2023年实习心得体会篇2

在其次周的时候，__的领导以及__中学的老师和__镇中学的老师给我们这两个学校的十五名实习生组织了一个培训会。从这个培训会上我收获了好多也更加明白了自己的更多的责任，作为一名老师的责任。我主要从三方面来说：怎样做好一名合格的老师?怎样做好一名优秀的老师?怎样做好一名聪慧的老师?

怎样做好一名合格的老师?要想成为一名合格的老师，确定要明白教师职业道德素养中的为人师表。作为一名老师，自己的言谈举止都暴露在学生的眼中，所以确定要明白什么话不能说，什么衣服不适合穿，什么事情最好不要做。要把自己积极阳光乐观向上的一面呈现在学生的面前，潜移默化的去影响学生，使他们能够得到更好的进展。

怎样做好一名优秀的老师?要想成为一名优秀的老师确定要赋予学生足够的师爱。对待学生要有足够的爱心，并且能够对等地对待学生，让学生在学习和生活中都能够明白你对他的爱，能够更好的去适应学校的生活。但是要留神一点，那就是赋予学生的爱并不是泛滥的，没有限度的。在爱和严之中确定要指导“恰当地爱，适度的严”，要让学生崇敬你而不是畏缩你，要让学生热爱你，而不是无视你。做好这两点是分外重要的。但也是成为一名优秀的老师所务必要体验的。严而不厉，严而适度。

怎样做好一名有聪慧的老师?想成为聪慧型的老师，要理解四个多。即多看、多思、多问、多交流。作为我个人加上老师的培训我是这样去理解的。多看就是指在上课的时候要多看学生，最好自己的眼神有世界名画“蒙娜丽莎的微笑”的特点，在课堂中，让每一个学生都能感觉老师是在关注他的，不仅能够裁减学生的小动作，而且可以使学生更加有信仰。多看还指在备课过程中要多看教材，熟读教材是作为一名老师所必需的工作。多看还指多看书，我们知道学识的海洋是无限的，你要教给学生一杯水，你需要的不是一桶水而是源源不断的自来水。作为一个老师确定要树立终生学习的理念，努力去充实自己的头脑，让自己在课堂上能够游刃有余，更加精彩。多思就是指在教学前、教学中、以及教学后。都能够去斟酌察觉自己的优点和短处，抑制缺点发扬优点。多问、多交流其实都是指在教学期间要与其他的老师多多交流，有什么不懂的问题敢于去请教，学习学习其他老师的闪光点，让自己变得更加的优秀。

在这个培训会上，收获了好多，上面所写的一些其实只能算作冰山的一角。在这里我要感谢为我们做培训的老师，感谢他们传授了我们这么多阅历。让我们在老师这条道路上能够越走越好。

教师2023年实习心得体会篇3

经过几周的顶岗实习工作，初步了解了孩子们的一些学习状况以及学习心绪，今天我想就学生们的心绪谈谈其中存在的问题，它由四种根本心绪构成：愤怒、惧怕、凄怆、喜悦。心绪具有两极性。它首先表现为心绪断定的和否决的对立性质。

心绪的两极性可以表现为积极的或增力的，消极的或减力的。积极的、增力的心绪可以提高人的活动才能，如高兴的心绪驱使人积极地行动;消极的、减力的心绪那么会降低人的活动才能，如凄怆引起的郁闷会削减人的活动才能。心绪调理是指通过主观努力和外在支持，平衡和调理自己的心绪，发挥积极增力的心绪，收敛和调理消极的、减力的心绪。

学生不良心绪的类型及危害：由于学生来自不同的地域，有着不同的经济、文化背景，一片面学生经常接触一些暴躁、偏激的社会心绪，这些无形之中成了学生负面心绪的起因。较为明显的有以下几种类型:

冲动易爆型。现在的学生大多是独生子女。有些家庭即使经济一般，也不愿亏待孩子，好吃、好喝、好玩、好用，能得志的尽量得志。这样的学生，在与老师的交往中，稍有批评，就会暴跳如雷，推桌子，搡椅子，不服管教。

孤高排斥型。他们比普遍学生更成熟、更机巧，也更轻易自我养护和排斥其他学生。在生生交往中轻易展现小团伙、小帮派，有不合作争宠心绪。

惆怅自卑型。他们大片面是从小在温室中长大，见识缺乏，家境、学业、自身素质往往不如别人，对生活和学习上的事情把握性差，过分惦记;自我封闭，提防翼翼，不敢抛头露面，甚至不敢举手发言。轻易生闷气和憋气，心绪轻易堵塞在心里，不会发泄和排解，往往自身悲伤。

这样就需要我们教师起到积极引导，努力做好同学们呢的思想工作，让他们更好的去融入校园文化，努力学习。

教师2023年实习心得体会篇4

经过近两个月的教师生活，学习到，感悟到大量课堂上没有学到的学识。生物学作为一门以测验为根基的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。但是在初中学校有限的教学资源上，几乎不成能有太多机遇做测验，或是上课外课，所以要通过教师的讲解使学生体会到宛如亲临大自然或是测验室，在自然界和人类社会不断进展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教导观念、更新教导思想、改革教学模式、提升教学方法和手段，使学生具有扎实的根基学识、科学求实的态度、生动多变的思维方式和猛烈的创新意识，并养成良好的教学素养。并且，在听课或是去别的老师课堂上听课，与指导老师和生物教学组其他老师的交流中，巡回老师听课点评中，反思自身的缺乏。

一、完善教学环节。丰富课堂教学

在生物课堂教学中，要切实把握好教学环节的完整，在一次校长听课中，我虽然完成了学识目标，过程方法，情感态度与价值观等教学目标，但是校长指出了我的问题，就是没有课堂开头指出重点，课堂终止没有总结整节课学识点，并且作为一名新老师，没有在课堂中参与合作议论的环节。校长的一番话令我清楚，生物教学不仅仅是让学生要搞清生物学识，讲清生物概念的定义、含义及特性等，还要留神教学环节的安置，不能让一节课变成不完整的一节课，并且要安置合作议论等环节，让课堂变得生动起来，有时要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。

二、丰富自身学识，课堂拓展学识

生物学作为一门以自然为根基的学科，具有很强的实践性和学识的丰富性，教师在课堂讲授中，应根据课程学识设置拓展内容，根据学生的实际和教学环境，采用生动多变的教学方法和手段，讲授拓展学识，更贴近学生日常生活的拓展学识更能吸引学生，更能达成最正确教学效果，并且拓展学识要与课程学识相响应，相促进。使学生具有扎实的根基学识。

学识方法教导要生动，在课堂上，教师应根据不同的课型采取不同的教学方法，思维方法训练要生动。在解决生物问题过程中，教师应引导学生，从不角度、不同侧面去分析问题，举行积极引导。

三、举行课堂提问

在课堂中，要结合教学内容的实际处境，利用学生已有学识，合理设计问题。表示不同意图，引导学生斟酌，激发学生学习动机，并且问题的重点要明确，内容要集中，问题的表达简明易懂，用学生的语言提问。在学生回复之后，要举行适合的点评，假设学生存在回复不出或是不全的处境，要从不同侧面赋予启发和引导，引导学生补完或是说出答案，引导学生学会斟酌，养成生物素养。

教师2023年实习心得体会篇5

在慌张又繁忙的日子里，我们终究迎来了河北师范大学指导老师的巡回听课指导。

为了迎接师大指导老师的巡回听课，同时表现自己在这实习半年的进步，我们每一个人都做了充沛的打定。不止我们，就连南宫一小学校主管教学的校长，对于我们这次听课也是无比重视，要求我们自己各自的指导老师对我们打定讲授的课从备课、写教案，讲课，作业等方面做全程指导，所以在师大指导老师听课之前，我们都给自己的指导老师讲过一遍。

在师大指导老师听课的时候，我听取我自己的指导老师在我第一次讲这节课时提的观法和建议，在原来的根基上做了一些变更，让学生自己从出示的图片中说说自己察觉的事物，这样就真正的做到了在教学中培养学生的查看才能和语言表达才能。

讲完课后，师大指导老师对我的这堂课举行了点评，首先做的对比好的就是在语言方面，很有亲和力，声音很洪量。当然也会有缺乏的地方，那就是尽管孩子对比小，但是在讲课的过程中依旧要让孩子们可以有和同桌之间相互交流的机遇，培养学生合作的意识。

除了我，老师还对其他实习老师的课举行了点评，我们的共性问题还有好多：板书。老师在上课前，每节课的板书都要提前设计好，既要美观，又要突出重点。语言。由于我们面对的是小学生，在语言方面确定要童趣一点，亲和一点，让孩子们对自己所讲内容提起兴趣。模样语。作为一名教师，在上课中，模样确定要多样还要好玩，吸引学生的留神力，专心听讲。PPT。我们在PPT的制作方面，有些粗糙，所以有待加强。通过老师对我们全体人的课的点评，我们需要学习进步的地方还有好多。

在这次的听课中，我要向两个人学习，一个是我们的实习生，杨静霞。由于听课的全体老师都在夸奖杨静霞的眼神很到位，和孩子们在一起很轻松。虽然我没有听到她的课，但是根据其他听课老师的陈述，我都可以体会到杨静霞在上课时所用的眼神以及动作的好玩性是多么吸引孩子们，听的我也分外想去亲眼看看。另外一个就是我们学校的教学校长，申校长。这次师大老师巡回听课是学校的申校长全程陪伴的，在听课与评课的过程中，申校长一向在记笔记。她从来没有把自己当做是校长，而是把自己当作一名学生一样一向在学习。

我就想到了自己，自己才是一个初入学校当老师的实习生，无论是在教学方面还是在班级管理方面都没有其他优秀老师有阅历，申校长都可以做到时时的学习，我们又有什么理由不会好好学习，更何况有这么一个好的机遇，我们更理应多向其他老师学习，听听其他老师的课，向其他老师学习如何有效的管理班集体。要不断的在反思中，了解自己的缺乏之处，从而提升，不断进步。

教师2023年实习心得体会篇6

时光荏苒，不知不觉中，两个月的实习时光已悄然消逝。或许有的同学已经进入了职业倦怠期，或许有的同学教师业务变得加倍纯熟。于我而言，我的实习生活在此时将是一个转折点，今后的两个月的时间，我会以高标准要求自己，高标准要求队友，高标准要求学生，让自己的实习生活有一个圆满的结局。

开头逐渐适应这里的生活，每天坐在办公室里专心备课，向同任课教师请教，去班级里上课，和孩子们斗智斗勇。听课仍旧持续着，逐渐地察觉各个老师上课的方式各有特色。逐渐领会到大学教法老师报告我们的那句对我来说印象特别深刻的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。

老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，要多去挖掘表达学生主动学习的方式，由于学生是学习的主体，教师只是一个引路人的角色。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。

在这期间我会尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。课下向老教师请教，在听老教师的课的过程中获得了一些学识，阅历与技巧。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中劳绩较好的学生，就尽量出一些斟酌题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题才能。对于差生，也不要气馁，要实时察觉他们身上的闪光点，利用课余时间，细心的帮他们辅导，不厌其烦地教，激励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习劳绩;对学生的学习评价，既关注学生学识与技能的理解和掌管，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生对于生物这门学科学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化与进展;在教学中，要多向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。

批改完作业的错误统计其实是一项特别重要的任务，反应了教师自己在课堂上的学识点的遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，理应怎么统计错误，做到“快、狠、准”。查漏补缺的过程，其实就是教师与学生一起进步，共同提高的过程，这就是教学相长。

两个月的实习生活，顶岗实习工作已经渐入佳境，唯有持之以恒，愈挫愈勇，才能不负青春好时光。心怀天下，求得真知，砥砺奋进顶岗路，莫负师大恩师情。

教师2023年实习心得体会篇7

时光荏苒，白驹过隙，来到望都测验已将近一个学期了。在这段时间里，我不只学习到了教学技能和班级管理阅历，也就“如何激活课堂，提高学生参与度”这一问题和这里的老师举行了交流，并结合平日里自己的讲课体验，总结了几点想法，在这里与大家共享一下。

首先，从教师自身来说，理应有意识地用幽默的语言、适当的动作、别致的教学环节来吸引学生留神力。做到这一点其实挺不轻易的，它和教师自身的性格和气质有很大关联。有的人天生外向，热心开朗，能很轻易地把课堂气氛陪衬起来;而有的人对比娴静，内敛沉稳，不是更加擅长“搞活”课堂空气。那就要用充实、精彩的课堂内容来吸引学生，让他们在潜移默化中感受到老师的渊博学识和人格