什么是社会主义

社会主义的本质第一节一、“什么是社会主义、怎样建设社会主”，是邓小平理论首要的基本理论问题二、社会主义本质论断的提出和科学内涵三、社会主义本质论的重大意义（一）“什么是社会主义”的内涵（二）“怎样建设社会主义”的内涵

社会形态的分析

奴隶社会，是一部分人以武力强迫，压榨奴隶劳动成果而简单获利的模式。封建社会，是一部分人以土地属权，压榨农民劳动成果而简单获利的模式。资本社会，是一部分人以资本为根本，榨取劳动成果而简单获利的模式。社会主义社会，是一种以群体利益为目标，按劳分配为根本的非个人获利模式。共产社会，是一种生产力高度发展，利益已经变的没有意义，人们追求精神文明的社会模式。

空想社会主义

----“我来到这个国家是为了介绍一个崭新的社会，把愚昧而自私的社会制度改变为一种开朗的社会制度，这一种制度将逐渐把一切利益结合起来，并消除引起个人之间一切纷争的原因。我已买下了这片产业，并且亲自来到这里实行这种办法。”这是英国空想社会主义者罗伯特·欧文于1825年10月在美国所发表的演讲。

空想社会主义十六世纪〈1516年〉英国人托马斯·莫尔撰写了一部【关于最完美的国家制度乌托邦新岛的既有益又有趣的金书】。1478年，莫尔生于伦敦的一个法学家庭，毕业于牛津大学，曾当过律师、国会议员、财政副大臣、国会下院议长、大法官。1535年因反对亨利八世兼任教会首脑而被处死。1886年，在莫尔去世三百多年后，被罗马天主教会的教皇庇护十一世册封为圣人，在1980年与主教费舍尔一起被JohnPaulII尊为守护上帝的殉道者。尽管他不是一位正统的天主教信徒。他非常罕见的获得了左右翼的一致推崇，左翼发现了他的共产主义理想，右翼发现了他的对天主教的忠诚。在在英国历史上最伟大100个名人中评选中名列第37位。

欧文实验首先，他把工人的劳动时间，由每天13—14小时缩减到10个半小时，禁止使用9岁以下的童工，把各种对工人实行的罚款制度一一取消。其次，他从工人福利待遇出发，尽力改善工人工作条件，如办起了工人消费合作社、工人食堂、托儿所、幼儿园；设立工人学校，给青年工人有学习文化的机会，还设立医疗费和养老金制度，对有病或年老的工人进行照顾。美国印第安纳州20岁到25岁的青年人，是公社建设的主力，因分工不同，有的在工厂作工，有的在农田参加农业劳动，或是参加一定的脑力劳动。公社的未来发展，全靠这个年龄段的主力军。25岁到30岁的人，每天只需以参加两个小时的生产劳动，其余时间则从事公社的保卫工作和参与产品的分配工作，也有一部分人从事科学研究和艺术工作等脑力劳动。30岁到40岁的人负责管理、组织和领导各个部门的生产工作。40岁到60岁的人，则主持对外交往。接待宾客或是产品交换等。60岁以上的老人组成老人集体，负责捍卫宪法，维护宪法的尊严，监督宪法的实施落实等。

社会主义（socialism）源于拉丁文。是一种经济社会学思想;主张1整个社会作为整体;2由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等;3管理和分配基于公众利益。

社会主义社会

是一种以群体利益为目标，按劳动分配为根本的非个人获利模式，以是否对社会发展有利，作为衡量标准的社会。“社会主义”一词的最早使用的三种说法第一种说法认为，最早使用的是德国神学家、天主教本笃派教士安塞尔姆·德辛在1753年与人论战时把遵循自然规律的人称为社会主义者；第二种说法认为，“社会主义”一词，最先使用的是意大利传教士，表示一种上帝安排的传说制度。后来与无产阶级解放运动相联系而获得了政治意义；第三种说法也是最为普遍的一种说法认为，“社会主义”一词最初出现于19世纪20至30年代欧文主义的刊物《合作》杂志和圣西门主义的刊物《环球》杂志上。空想社会主义者用这个词来表达他们不满资本主义社会中盛行的个人主义而期望实现的集体主义理想。马克思、恩格斯首次使用“社会主义”马克思在1842年10月15日写的《共产主义和奥格斯堡〈总汇报〉》一文中，恩格斯在1843年写的《大陆上社会改革运动的进展》一文中，分别首次使用了“社会主义”一词，并赋予了科学的含义。不过在当时，马克思、恩格斯是把社会主义作为共产主义的同义语来使用的。

西学东渐时的“社会主义”19世纪70年代，日本学者加藤弘之于1870年在《真政大意》中用日文片假名音译西方“社会主义”一词；福地源一郎于1878年6月《东京每日新闻》上第一次用汉字意译为“社会主义”。康有为、梁启超从1901年至1902年意译为“人群之说”、“人群主义”。梁启超从1902年9月25日出版的《新民丛报》第18期开始，把当时日本人通用的“社会主义”一词移植过来。从此，“社会主义”一词在中国书刊中逐步得到使用。梁启超是最先把社会主义学说介绍到中国来的人，李大钊是第一位在中国传播科学社会主义学说的人。

社会主义的流派

民主社会主义民主社会主义是社会党国际及其所属社会党的理论旗帜。作为社会民主主义的一支分支，一种对资本主义的改良思潮，伯恩斯坦1895年恩格斯逝世后，在议会中获得多个席位的社会党不愿意放弃既得的利益，希望通过修改纲领，来钝化革命性质，融入现实制度，于是伯恩斯坦等人以民主社会主义修正了马克思主义，将恩格斯的和平斗争理论片面化、绝对化，这种社会改良主义就逐渐成为社会民主党的主导思想。经过上世纪初期的历史分野，民主社会主义在百年来的发展演变中，与科学社会主义愈行愈远。非暴力，即否定革命，是民主社会主义中最被推崇的理论部分之一，民主社会主义的前途谢韬所著《民主社会主义模式与中国前途》一文在中国首开民主社会主义思潮，北欧社会主义被民众所了解，相对于苏式社会主义的失败，北欧社会主义高效的行政权力、发达的社会福利、宽松的社会环境无疑更具有吸引力。尽管学术界对民主社会主义大加溢美之辞，也不否认民主社会主义对于中国这个保留了太多旧制度残余的国家具有相当的进步意义，但还是需要指出，北欧社会主义最根本的缺陷在于希望不改变资本主义的整个经济基础，即立足于资本的整个生产关系，而寄希望于有限的国有化和由政府实行的高福利政策来缓和。如今，西欧的国有化和高福利政策已经走向了尽头，为了捍卫已得的利益，法德工人罢工已进行了数月了，然而只要这场斗争没有促使西欧向社会主义走向一步，那么工人就要向自由市场低头。北欧的形势比西欧稍好，但北欧也已经成为反对高福利政策的最佳理由了，他们的政府已经陷入到财政赤字的危机之中。如今民主社会主义已经行进到了历史的拐点上。

国家社会主义拉萨尔，在德国人。全德工人联合会创始人

国家社会主义观点在德国人看来，国家是代表一切阶级利益的超阶级的存在，实现社会主义不应该寄希望于革命，而应该企求国家的恩赐，所以他的要求是实行普选，国家扶持建立工人合作社，实行国有化等。不管是作为理论还是制度，国家社会主义是小农和小市民等小资产者阶级的产物。专制统治和对外扩张在实践上，国家社会主义要求的国有化是在资本主义不发达的情况下实行的，作为对市场的限制，科学社会主义要求的国有化建立在发达的资本主义基础上，它所导致的必然是市场的消亡，而国家社会主义却将使市场停留在不发达的形态上，在这样的基础上，将使国家机器在社会生产中发挥中心作用，而为了维持这种局面，国家机关就必将竭力限制市场的发展，垄断一切经济资源，内在地迫切需要进行专制统治和对外扩张。

法西斯主义法西斯主义利用了一定国家社会主义元素，尤其是纳粹将法西斯化的国家社会主义异化为了民族社会主义。《我的奋斗》一书中说到：“人种有优劣之分，优等人就是主人，主宰者，统治者，劣等的人就是奴隶，被统治者，日耳曼民族是最优秀的民族，应该他统治世界。”一体化与“最终解决”

一体化，Gleichschaltung），以追求种族（雅利安人，北欧白种人）、社会和文化的纯净。纳粹党通过迫害被认为是不纯的事物来达到他们的目的，特别针对少数人群如犹太人、吉普赛人、同性恋者和政治敌人。这一时期的政治反对派，参见德国抵抗运动。这种迫害在政权的最後几年中达到了高峰。大约六百万犹太人、一千万南斯拉夫人及各种各样的其他人被有组织地杀害。这种灭绝种族的罪行在英语中称为Holocaust（意为“大屠杀”），在希伯来语中称为Shoah，纳粹委婉的在德语中称其为“最终解决方案”（Endlösung，一般将犹太人杀死就叫“最终解决”）。

它还组织了一个混杂各种职能的“精英组织”——党卫队(Schutzstaffel，缩写SS，其标志为两个闪电型的字母S)，其中包含准宗教职能、情报机构职能、准警察职能和一支武装力量（称作“武装党卫队”等。这支部队原本由经过严格挑选具有雅利安血统的人组成（但後期随著局势恶化而成分混杂），号称纳粹武装力量中的精英，在战争後期常常充当战场消防员的角色。

“什么是社会主义”，核心是要科学认识社会主义的本质。社会主义首先要发展生产力；坚持公有制和按劳分配的主体地位，消灭剥削制度；最终达到全民共同富裕。这既包括了生产力问题，又包括了以生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机的整体。

“怎样建设社会主义”，核心是社会主义的发展道路问题。在初级阶段，社会主义的发展道路，集中体现在“一个中心、两个基本点”为主要内容的基本路线上。它统一于实现建设有中国特色社会主义的实践，反映了社会主义本质的要求，指明了有中国特色社会主义的发展道路。我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。

我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。社会主义本质论段的孕育

我们党对社会主义基本矛盾运动规律的认识和把握有偏差１我们党对建设社会主义道路不清楚或不完全清楚２我们党忽略了社会主义的实现是一个过程３忽视生产力，片面强调生产关系

没有抓住主要矛盾超英赶美（一）社会主义本质的提出

（二）社会主义本质的科学内涵（三）社会主义本质与特征之间的关系

突出强调“解放生产力”和“发展生产力”，揭示了社会主义与生产力的内在联系１

明确社会主义必须要“消灭剥削，消除两极分化”，揭示了社会主义在经济关系上与资本主义的根本区别２

强调“最终达到共同富裕”，揭示了社会主义向共产主义发展的必然趋势３

邓小平指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。”“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。”建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。

“如果导致两极分化，改革就算失败了。会不会产生新的资产阶级？个别资产阶级分子可能会出现，但不会形成一个资产阶级。”邓小平什么是社会主义本质？什么是社会主义特征?社会主义本质与社会主义特征的关系?社会主义基本特征高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率生产资料公有制和按劳分配人民当家作主和不断发展的社会主义民主以马克思主义为指导的精神文明社会主义特征是指社会的本质在经济、政治、文化等方面的具体表现社会主义本质与特征的相互关系

社会主义本质规定着社会主义基本特征；社会主义基本特征是社会主义本质的集中体现。社会主义本质和特征是统一的，二者都是对“什么是社会主义”的揭示。本质具有稳定性和抽象性，特征则“生动活泼、丰富多彩”本质和特征的关系是内在属性与现象、质的规定与外在表现的关系

社会主义本质是指社会主义制度本身所固有的内