PPT课件(二轮阶段史复习中国古代政治制度全国卷题回顾及第41题解法)

二轮阶段史复习：中国古代史1（政治史）

课时：2节●二轮复习要求：1基本概念过关，尝试找核心编“历史知识思维导图”；2重要历史事件背景和影响要理解透彻；规律总结及升华；

3看历史课本要细致。【课时1本节基础知识背诵】夏商西周秦汉的政治制度【课时2本节基础知识背诵】魏晋，隋唐，宋元，明清的政治制度。堂上任务主要是“阶段史大表”中的有“▲和＿”等标出的内容，如唐三省六部制，科举制；宋元的二府三司及总评，行省制；明代内阁制评价；清代军机处影响，八股取士等。【学生练】

1（2014全国2)24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东2(2014全国1)24．中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A．君主专制缘于宗教权威B．政治统治借助于人伦秩序C．皇权至上促成祖先崇拜D．祭天活动强化了宗法制度CB3(2013新课标全国Ⅰ）24．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度4(2015全国Ⅰ卷）25．两汉时期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是A．皇帝依靠外戚抑制相权

B．“家天下”观念根深蒂固C．母族亲属关系受到重视

D．刘氏同姓诸侯王势力强大CC5(2015全国新课标2）25．汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念，这主要体现A.地方吏治是国家安定的重要因素

B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用

D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样6(2014年全国新课标卷2)27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明

A．皇权渐趋衰落

B．君主集权加强C．内阁取代六部

D．首辅权力失控AB7(2013新课标全国Ⅰ）41

（12分）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。图9东汉十四州示意图图10唐开元十五道示意图示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。……第41题，地图说明题（也包括柱状图、饼状图、表格、历史图片等）特征、解题思路及方法：1、设问形式：一般表述为“比较图1、图2提取有关……的信息，并结合所学知识说明。”2、答题思路与方法怎样获取信息：找两幅图的不同点或相同的。怎样进行说明：回答造成不同点或相同的原因。3、答题格式：信息一：说明：

信息二：说明：4注意事项:（1）提取信息时：①信息一般是直观的、从图中可以直接看出的。②一般应获取两个或两个以上信息。（2）进行说明时:①尽量引用图中的提示语言进行表述。如：例一中“汉代的州……，唐代的道……”②一般是一个信息对应一个说明。如有的同学把格式写为：“信息一：信息二:……说明：说明：……”不很好。③两幅图的原因最好分别进行说明。【知识总结与升华】

1归纳中国古代政治制度的两对基本矛盾及演变趋势。2中国古代皇帝集权主要有两种形式，一种是起用身边的亲信近臣以加强皇帝的权力，一种是令多人共行宰相之职以削弱相权。请运用所学知识证明上述观点。3变式练：自秦至清，中国古代君主专制不断强化。皇帝集权的一种重要方式是起用身边的亲信近臣，以形成新的决策核心。下列史实与这一方式不符合的是()A．汉代形成“中朝”B．唐朝设立三省六部C．明成祖设立内阁D．清雍正年间设军机处B【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题解题的关键是理解“起用身边的亲信近臣，以形成新的决策核心”。中国古代加强君主专制有了两种方式：一种是起用身边的亲信近臣，另一种是多设宰相以分散相权。由所学知识可知，汉代的“中朝”、明代的内阁、清代的军机处等都是起用身边的近臣来形成行的决策核心，以加强皇权；而三公九卿、三省六部制以及宋代的二府三司都是通过多设宰相的办法来分散相权，以加强皇权。所以本题正确答案为B项。【学生做】围绕本专题核心概念“专制主义中央集权制度”编“历史知识思维导图”。8．（12分）阅读材料，回答问题。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。比较图一、图二，请提取两项有关中国工业化的信息，并结合所学知识加以说明。8．（12分）示例一信息：洋务运动工业化布局集中在沿海沿江，尤其通商口岸地区为最；新中国工业布局扩展至内地，尤其东北为最。（2分）说明：近代中国沿海沿江最先受到外来侵略，西方工业文明影响较早且程度较深。新中国统一全国，计划经济，注重整体工业布局。（从国内外形势分析亦可）（4分）示例二信息：洋务运动工业基础薄弱，尤其重工业基础薄弱。新中国优先集中发展重工业。（2分）说明：近代中国工业产生在半殖民地半封建化过程中，资金少、规模小、技术力量薄弱、分布不平衡。新中国致力于奠定国家工业化的基础，在苏联帮助下大力发展重工业。（4分）示例三信息：洋务运动交通运输业基础薄弱；新中国交通运输业成就显著，铁路公路发展尤其迅速，交通干线不断向边疆伸展。（2分）说明：洋务运动交通运输业受到帝国主义列强的控制，新中国加强对对交通运输业建设、发展（4分）。（可多角度提取信息，言之有理即可，三种答题示例仅供阅卷时参考，不必拘泥）9历史图标包含政治、经济、文化多种信息。阅读上面图表，从中分别提取美苏历史变迁的相关信息，并结合所知识予以说明。答案：信息：从1960—1980年，苏联工业产值增长速度呈现下降趋势.

说明：苏联赫鲁晓夫和勃列日涅夫等人的改革，没有从根本上触动高度集中的计划经济体制；争夺世界霸权，加紧扩军备战.

信息：从1960年—1975年，美国工业产值增长速度明显下降，1975年—1980年工业产值增长速度显著回升.

说明：前期由于美苏争霸、越南战争、西欧和日本的竞争，经济危机的影响，导致美国经济下滑；后期美国减少对经济的干预，发展混合经济，实现了经济的新的增长.10（2013年高考卷Ⅱ41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料图7太和殿，清朝皇帝治国理政的场所图8白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。解题思路：（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。（2）概括综合。（4分）示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答，可加2分，但本题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。

11课后重做提升案第324页第14题

121922年梁启超在《五十年中国进化概论》中提出“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化上感觉不足。”根据所学回答下列问题：

（1）中国人“先从器物上感觉不足”，为此地主阶级提出了哪些基本观点？（2分）

（2）19世纪末20世纪初，中国人又感觉到“制度”上的不足，以孙中山为代表的资产阶级革命派主张走民主共和道路。革命派开展的重大实践活动是什么？（1分）该活动最重大的历史功绩是什么？（2分）

（3）为解决“文化”上的不足，20世纪初，陈独秀等人发起新文化运动。该运动的指导思想是什么？（2分）对近代中国的思想解放产生了怎样的影响？（3分）答案(1)“师夷长技以制夷”（1分）；“中体西用”（1分）

(2)辛亥革命（1分）；结束君主专制政体（2分）。

(3)指导思想：民主、科学；（2分）影响：弘扬了民主和科学精神；动摇了封建思想的统治地位（或动摇了儒学的正统地位）；促进马克思主义在中国传播。（3分）13学者傅斯年曾说：“从（1919年）五月四日以后，中国算有了社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”对以上信息的解读不正确的是A．“国力的觉悟”是指开始摈弃天朝上国的盲目自信态度B．“政治的觉悟”是指努力在中国尝试资产阶级的民主政体C．“文化的觉悟”是指抨击封建道德，倡导民主与科学思想D．“社会的觉悟”是指科学社会主义思想在中国的广泛传播答案

D【解析】试题分析：本题课用排除法。“国力的觉悟”之后开始洋务运动，A正确。“政治的觉悟”之后开始维新变法、辛亥革命，B正确。“文化的觉悟”之后开始新文化运动，C正确。“社会的觉悟”指的是中下层平民生活、思想和习俗的改造，D错误。因此选择D。币制改革1背景：自晚清至北洋政府时期，中国的货币制度都极其混乱，货币种类极多。在南京国民政府成立初期，流通的本位币即有银两、银元，其中银两又