第16课外交事业的发展课件人教版4_第1页
第16课外交事业的发展课件人教版4_第2页
第16课外交事业的发展课件人教版4_第3页
第16课外交事业的发展课件人教版4_第4页
第16课外交事业的发展课件人教版4_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级历史(下册)

(2011-2012第二学期)

盱眙县实验中学初二历史组主备人:冯

锟审核人:唐伟回顾历史你能用几个词来概括近代中国不平等不独立无自主权第15课第五单元国防建设与外交成就新中国初期的外交成就(1949-1955)和平共处五项原则万隆会议周恩来成为处理国与国之间的基本准则开创了我国外交新局面为我国赢得良好的外部环境独立自主的和平外交以美国为首西方国家对中国的敌视;以苏联为首社会主义国家的支持;想一想,我们国家刚刚建立之初,所面对的外交环境是怎样的?面对我们所处的国际国内环境,你认为我们应当采取什么样的外交政策?探究历史本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。独立自主和平

1949年12月,毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会,受到高规格接待1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》签定这是新中国与外国签订的第一个条约有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系探究历史和平共处五项原则(1953年)1953年12月31日,周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则互相尊重领土主权互不侵犯互不干涉内政平等互惠和平共处标志着我国1954年日内瓦会议中国第一次以五大国的身份亮相国际舞台。周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩

探究历史结合教材回答以下问题:万隆会议的召开的时间和地点?这次会议的特点和中心议题是什么?万隆会议遇到了哪些困难?这些问题是如何解决的?有何历史意义?同遭遇相同:曾经受到帝国主义的侵略;面临问题相同:如何发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平.异社会制度不同建设道路不同“中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。——周恩来亚非万隆会议-1955年万隆精神亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,1、和平共处五项原则的首次提出是在A、1953年周恩来接见印度代表团时B、1954年周恩来访问印度、缅甸时C、1954年日内瓦会议D、1955年万隆会议巩固练习2、新中国建立后,我国奉行的外交方针是A.对内改革

B.对外开放C.和平共处共处五项原则

D.独立自主3、以下原则中成为处理国与国之间相互关系的基本原则的是A.坚持一个中国原则

B.和平共处五项原则C.大国协商一致原则

D.区域自治原则3、材料:胡锦涛主席在2005年4月24日印尼亚非峰会上发表的讲话中指出:“50年前的会议,是亚非民族解放运动中的一座重要的里程碑,是国际关系史上的一个伟大创举。”“那次会议所确立的处理国家关系的十项原则,为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。”请回答(1)材料中说的50年前的会议指的是什么会议?(2)那次会议上周恩来总理提出了什么方针?4、在万隆会议上,中国代表团提出了“求同存异”的方针,这里的同包括:(1)相同的遭受殖民侵略的经历(2)维护民族独立,发展民族经济的共同要求(3)相同的社会制度和意识形态(4)保卫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论