《+鞋匠的儿子》第二课时课件

苏教版小学语文六年级上册第六单元第21课导课

这些自认为是上流社会的优越的人是怎样羞辱林肯的，林肯又是怎样应对的，这节课让我们来细细聆听林肯的演讲，去走进这位鞋匠的儿子。添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果。导课

当林肯站上演讲台的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”从这段话中，你读出了什么？参议员：傲慢偏见此时他们的态度是：羞辱

新授其他的参议员有什么反应？

所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。大笑：含有讥讽，嘲笑的意思。此时他们的态度是：大笑

新授读课文，请同学们：1.用“——”划出林肯演讲的三段话，2.认真读一读，想一想：（1）林肯有着怎样的独特精神和人格魅力？（2）参议员对林肯的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？新授

等到大家的笑声停止后，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”如何理解3个永远？第一个“永远”：体现林肯宽宏大度的胸襟。第二个“永远”：表现了为自己是鞋匠的儿子而自豪。第三个“永远”：表达了对父亲的尊敬、爱戴和感激。新授

从林肯的话中，可以看出一位卑微的鞋匠在林肯心中却是极其伟大。同是我们也感受到，林肯真是一个什么样的人？襟怀坦荡、宽容大度、坦诚、谦逊和对父亲充满尊敬和感激的人。此时参议员的态度是：静默新授

林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”2.虽然……但……，说明林肯：谦逊朴实。林肯真是一个（宽容大度、谦逊朴实）的人。1.如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。说明林肯宽容大度新授

说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……此时参议员的态度是：赞叹新授

1.林肯演讲前后参议员对林肯的态度有什么变化？尴尬→羞辱→大笑→静默→赞叹2.为什么有这么大的变化？

因为宽容是一种力量，林肯襟怀坦荡、宽容大度、仁爱正义、谦逊朴实的优秀品质征服了所有的参议员。新授

林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯是怎么说又是怎么做的呢？新授1.说：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。2.做：正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。新授文中“裂开的房子”指的是：分裂的国家文中“完整的整体”指的是：统一的国家这一段话表现了林肯：高瞻远瞩仁爱正义新授小组讨论，汇报：

林肯是一个怎样的人？新授练习1.写出下列词语的近义词尴尬（）优越（）卑微（）

静默（）改善（）

坚决（）练习1.写出下列词语的近义词尴尬（难堪）优越（优良）卑微（微贱）

静默（缄默）改善（改良）

坚决（坚定）练习2.写出下列词语的反义词。伟大（）分裂（）卑微（）

赞叹（）傲慢（）静默（）练习2.写出下列词语的反义词。伟大（渺小）分裂（统一）卑微（高贵）

赞叹（挖苦）傲慢（谦逊）静默（喧闹）总结

同学们，今天我们借助文中的语言描写，认识了一个宽容大度、谦虚仁爱的林肯。他既是一个鞋匠的儿子，又是一个伟大的总统，还是一个出色的演讲家。作业1.课下读读《林肯传》了解更多的林肯故事。2.借助正面描写和侧面描写相结合