人教版物理九年级全册 第十三章 内能 复习课件(60张)

第１节分子热运动第十三章内能

人教版物理九年级（上册）银河系的直径约有100000光年。光年：你了解物质的尺度吗？中国幅员辽阔，东西约5200km，南北约5500km。姚明的身高是2.26m。学生刻度尺的最小一格是1mm。毫米：米：千米：你了解物质的尺度吗？人的头发丝的直径大约是60～80μm；一个细胞的长度大约在10μm；光学显微镜分辨力的极限是0.2μm。比光学显微镜放大倍数高1000倍的电子显微镜下的发丝微米：纳米：在这个尺度下，我们可以数清楚分子或原子的个数。水分子的直径是0.4nm。物质的尺度——欢迎大家来到微观世界！如何了解构成物体的分子的情况？通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况。常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。一、物质的构成分子如此之小，人们通常以10-10m为单位来量度分子。电子显微镜下的铝合金易拉罐表面电子显微镜下的金分子一、物质的构成实验观察1气体间的扩散现象气体扩散现象1．扩散不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散。将密度较大的二氧化氮气体置于下方，是为了排除重力的作用导致瓶内气体混合的影响。二、分子热运动实验观察210日后20日后30日后液体间的扩散现象二、分子热运动长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。固体间的扩散现象实验观察2二、分子热运动扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（说明分子间存在间隙）解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?2．分子热运动实验观察二、分子热运动分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运动。是什么力使得两块铅块结合在一起？1．分子之间既有引力又有斥力实验观察1实验观察2气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？实验观察3测力计的示数为什么会变大？三、分子间的作用力实验表明，分子间同时存在引力和斥力。当r=r0，引力=斥力。当r>r0，引力>斥力。当r<r0，引力<斥力。当r>10r0，无作用力。拓展延伸三、分子间的作用力2．固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述固体分子间距液体分子间距气体分子间距

分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。

气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。三、分子间的作用力

1、常见的物质是由分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做热运动；3、分子之间存在引力和斥力。

分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。1．分子动理论的初步知识2．物理方法小结四、分子动理论

1．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有什么办法证明分子之间存在缝隙呢？练一练电子显微镜下的金分子2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？练一练

3．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有

。相互作用的力练一练4．毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”，我国采用“禁种、禁贩、禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。经过训练的警犬凭什么可以从旅客的行李箱中发现夹带的海洛因、摇头丸等毒品?练一练利用扩散现象5．吸烟有害健康，国际卫生组织规定了“世界戒烟日”，无烟场所的标志也处处可见。因为在公共场所一个人抽烟，其他人也会“被动抽烟”，试用分子动理论解释导致这种结果的原因。练一练气体分子是在永不停息地做无规则运动，它能到达它所能到达的空间。6．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。练一练分子动理论的初步知识：课堂小结

1、常见的物质是由分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做热运动；3、分子之间存在引力和斥力。第十三章内能

人教版物理九年级（上册）第２节内能

“热”是一种能量吗？它能做功吗？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。能量是物体对外做功的本领。一、内能分子间与足球和两个孩子是否有相似之处？1．分子具有动能和势能宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。

构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。一、内能机械能与整个物体的机械运动情况有关，机械能可以为零。内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。2．物体的内能

构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J）。一、内能因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。（内能不为零）2．物体的内能冰山有内能吗？影响内能的因素：质量、体积、温度、状态、种类。一、内能

1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。

2．改变物体内能的方法二、物体内能的改变你怎样让一段50

cm的铁丝温度升高呢？

1．用火焰加热2.太阳晒

3.用手搓4.用手焐

5.在地上摩擦6.用锤子不断敲击

7.反复弯折8.……将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？二、物体内能的改变用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1．用火烧2．太阳晒4．用手焐3．用手搓5．在地上摩擦6．用锤敲7．反复弯折二、物体内能的改变（1）热传递可以改变内能2．改变物体内能的方法发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。

在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。二、物体内能的改变2．改变物体内能的方法热传递的实质：内能从一个物体转移到另一个物体。（内能从高温物体转移到低温物体，且不可逆。）物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。（1）热传递可以改变内能热传递的分类：热传导、热对流、热辐射。（热传递的条件：有温度差）二、物体内能的改变（2）做功可以改变内能两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？实验观察2实验观察1

结论：1、对物体做功，内能增加，温度升高。2、物体对外做功，内能减少，温度降低。二、物体内能的改变（2）做功可以改变内能

做功改变内能的实质：

机械能与内能的相互转化。解释现象二、物体内能的改变（2）热量：是一个过程量只能用“吸收”或“放出”描述。温度升高

吸收热量

内能增加

温度、热量和内能的联系与区别（1）温度：表示物体的冷热程度，是一个状态量，只能说一个物体的温度是多少。（3）内能：是一个状态量只能说“具有”、“增加”或“减少”。内能增加不一定吸热，如：摩擦生热不一定升温，如：晶体熔化内能不一定增加，如吸收的热量全部对外做功，内能可能不变。不一定升温，如：晶体熔化

不一定吸热，如：摩擦生热综合拓展

1．老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内能

（填“增加”或“减少”），温度（填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现，这是因为水蒸气对瓶塞，内能（填“增加”或“较少”）。温度（填“升高”或“降低”）。水蒸气而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到。增加升高白雾做功减少降低液化白雾马上消失练一练

2．在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（

）A．在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉C．行驶的汽车，轮胎会变热

B．太阳能热水器水箱中的水被晒热D．划火柴，火柴燃烧CD练一练

3．美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸出现的“天空火球”现象是由于小行星窜入了地球大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。练一练学做水火箭，说说它是如何升空的？做一做内能的概念是什么因素决定了内能的大小？改变内能的两种方式是什么？怎么区别？课堂小结第十三章内能

人教版物理九年级（上册）第３节比热容同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？来自大自然的疑问1、分别把一壶水和半壶水烧开，哪个吸热多？2、把一壶20℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次吸热多？结论：同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。问：对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？生活中的经验

同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？用不同物质比一比吧！1．探究物质的吸热本领想一想看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。做一做（1）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？进行实验实验准备实验结果

等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。

由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。

一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。

比热容用符号c

表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。2．什么是比热容水的比热容是：

c水=4.2×103J/(kg·℃)

色拉油的比热容是：c油=1.97×103J/(kg·℃)尝试说出水的比热容的物理意义：

1

kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J。认识比热容关于比热容，下面几种认识对不对？A．1kg沙石，温度升高1℃，大概要吸收920J的热量B．液体的比热容都比固体大C．同一种物质，比热容是相同的D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质学会查物质的比热容表1、比热容是物质的一种特性。

（与质量、温度无关，与种类和物态有关。）2、比热容的实质：（1）反映了物质吸热放热的本领；（2）物质对冷热反应的灵敏程度；归纳小结不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？3．利用比热容的知识解释一些现象水的比热容大想想这是为什么呢？吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开。火焰山的温度计3．利用比热容的知识解释一些现象昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约8千米，总面积300平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水深10.4米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？3．利用比热容的知识解释一些现象谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？

为什么？3．利用比热容的知识解释一些现象钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3℃

～5℃，这就是热岛效应，应该如何应对呢？种草种树，增加水蒸气蒸腾修建人工湖，利用水的吸热本领强，来调节气温。3．利用比热容的知识解释一些现象

1．关于比热容，下列说法正确的是（）

A．温度越高，比热容越大

B．物质放热越多，比热容越大

C．物质的质量越大，比热容越小

D．物质的比热容与质量和温度无关D练一练ABDABCD

2．以下四种现象中，与水的比热容有很大关系的是（）

A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却

B．生活中往往用热水取