美术室管理年度工作计划修改版

学校的全部工作都是以教课为中心，室管理对学校推动素质、培育学生创新精神和创建能力方面有侧重要作用，这里给大家分享一些对于美术室管理年度600字，供大家参照。美术室管理1一、指导思想：以推动素质教育为中心，联合我校实质，把工作重点放到一线教课研究上，坚持以提高讲堂教课质量为目标，以校为本，以生为本;求实教课;改变工作思路;拓宽教研模式。持续深入研究美术新课程标准的有效讲堂教课模式，踊跃推动学校艺术特点项目建设，促使师生共同发展。学校的全部工作都是以教课为中心，美术室管理对学校推动素质教育、培育学生创新精神和创建能力方面有侧重要作用。本学年美术室管理工作由我详细负责管理，各种器械的添置等总务处负责采买，确实做到分工适合、落实到位、职责分明。二、工作重点：(一)抓好规范化教课管理，增强惯例教课工作研究与实行，以新课程改革为契机，(请注明本文来自适用文档频道)加大讲堂教课改革的力度，以学生为本，重视教课方案、、教课手段的改革。重申学法的教授、能力的培育、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想一想、、玩玩"中轻松掌握知识技术，激发学生学习新知识的动力和能力。(二)扎扎实实展开教研工作。增强学习《新课程标准》及美术教课理论，更新教学观点，抓住出门听课学习的时机，提高自己的业务素质，踊跃参加新教材教课研究及观摩沟通活动。(三)培育专长生，抓好美术小组培训工作，踊跃组织学生参加各级各种竞赛，并选拔优异作品向有关组织部门寄发。三、详细计划：1、美术室由管理员并担当有关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认同，并按规定制度使用。3、由管理员制定本室使用计划，管理人员要仔细做好设备添置登记，画架、画台要摆放齐整，并监察做好使用记录工作。4、室内保持洁净、寂静，禁止随意吵闹、走动、打闹，禁止乱丢纸屑、杂物，禁止在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废资料应实时，以免教课用品受潮。5、凡出借的美术用品若有破坏、丢掉，要按价补偿。6、爱惜室内摆放模型设备，破坏者，照价补偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后如期送还;使用美术器具，一律要填写使用器械表，免得失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。仔细做好防盗、防火工作美术室管理年度工作计划2一、学校领导重视、工作职责分明。学校的全部工作都是以教课为中心，美术室管理对学校推动素质教育、培育学生创新精神和创建能力方面有侧重要作用，为此学校在每学期制定工作要求明确列入工作计划。二、做好惯例基础工作。“向惯例要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：(1)每学期学校组织两次各功能教室的集中检查，有时校长也直接参加部署落实好新学期器械及物件准备以及卫生工作所以我校美术专用教室环境卫生优异，桌椅完整无缺，各种教材器械寄存齐整、洁净有序，获得了领导一定。②做好记录。这是一项惯例工作，教师每一次使用设备都填好器械使用登记表，美术教室使用实时填写好登记表，填好每一堂课记录。③设备设备摆放有序。三、充散发挥专用教室功能作用。为了推动素质教育，培育学生的创新精神和实践能力，我们充散发挥专用美术室功能作用。用多媒体上好每一节美术课，还正确使用实物展现台辅助教课，还每日轮番安排学生做好美术室的卫生，每班有特意的管理员负责管理，培育了学生的管理工作。因为管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术者能够到美术教室自己绘画，教师在旁指导，充散发挥了美术室的功能。四、按期总结不停完美改良。每学期我对美术实进行检查，并进行总结，一定成绩，提出不足之处实时改良。每学期不只要上交各种记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。以上是我美术专用教室管理工作的一些做法，美术管理工作自己也提出了更新、更高的要求。我要在不停完美基础管理工作基础上，更要在特点项目管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层次。美术室管理年度工作计划3一、指导思想：以推动素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室拟订的学期工作重点为指导，联合我校实质，把工作重点放到一线教课研究上，坚持以提高讲堂教课质量为目标，以校为本，以生为本;求实教课;改变工作思路;拓宽教研模式。持续深入研究美术新课程标准的有效讲堂教课模式，踊跃推动学校艺术特点项目建设，促使师生共同发展。二、工作重点：(一)抓好规范化教课管理，增强惯例教课工作研究与实行，以新课程改革为契机，加大讲堂教课改革的力度，以学生为本，重视教课方案、教课方法、教课手段的改革。重申学法的教授、能力的培育、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发，让学生在"看看、想一想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技术，激发学生学习新知识的动力和能力。(二)扎扎实实展开教研工作。增强学习《新课程标准》及美术教课理论，更新教学观点，抓住出门听课学习的时机，提高自己的业务素质，踊跃参加新教材教课研究及观摩沟通活动。(三)培育专长生，抓好美术兴趣小组培训工作，踊跃组织学生参加各级各种绘画竞赛，并选拔优异作品向有关组织部门寄发。三、每个月详细工作安排：月份：1、抓勤学生讲堂教课惯例。2、配合学校做好橱窗更新工作。3、专科组商讨本学期美术工作计划。4、配合学校展开节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜字谜活动。5、准备学校“绿韵杯”教课大赛讲课环节。6、参加天河区美术教研。(9月12日区教研室四楼电教室)。7、参加天河区深造学校Flash动画制作班学习。8、配合学校宣传组织“书本跳蚤市场”的活动。月份：1、增强惯例教课研究与实行。2、提早备课，写好教课方案及边教边悟。3、组织学生参加广州市中小学竞赛。4、参加天河区美术教师第三届美术作品“部落光影”展。5、准备学校“绿韵杯”教课大赛。6、参加华康小学公然课教课观摩活动。7、参加区广州市电子白板美术课教课沟通。学校：华南理工大学隶属小学。月份：1、参加天河区中小学公然课教课观摩活动。2、科组教研活动，集体备课。3、参加学校宣传栏、班级、评选活动。4、组织学生参加全国第二--届创新绘画竞赛。5、做好美术兴趣班培优工作。月份：1、部署学生美术作品展。2、参加市、区美术教研活动。3、专科组会议：教课沟通，商请教课有效性。4、科组内讲堂教课观摩商讨。5、美术兴趣班考试与总结。月份：1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生参加美术期末考试。3、整理上交资料，做勤学期末总结。美术室管理年度工作计划4一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的，联合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在欢乐、向上的校园文化环境中开朗地成长，也使我校的艺术之星能够崭露头角。充散发挥美术室的特别功能，提高学生的美术水平，培育学生发现美、赏识美和创建美的能力。二、任务目标1、合理安排美术室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有时机在美术室上课。2、依据不一样年级学生的特点，利用好各样美术器械和教具，辅助美术教师展开好美术教课活动。3、配合美术教师展开勤学校的第二讲堂——美术兴趣活动，为老师供给必需的美术器械，为学生创建优异的学习气氛。4、按期展开学生美术作品展现，提高学生对美术的兴趣。5、仔细搞好美术室的管理工作。三、详细1、美术室由专任美术教师担当管理员并担当有关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认同，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应按期养护、实时维修，并依据仪器不一样要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐化、防火工作。5、美术器械保存室要常常保持整齐，注意通风换气，妥当办理垃圾杂物，为师生供给优异的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品若有破坏、丢掉，要按价补偿。7、做好美术(器械保存)室的使用。美术室管理年度工作计划5一、指导思想深层次推动义务教育课程改革，求实稳步展开高中课程改革，增强讲堂教课的研究、指导与评论，以教研引领课程改革，以评论促使课程改革的理念与行为的一致，展开课程改革的收效性评论与研究，促使杭州发展。二、工作思路坚持“促使教师专业化发展，促使学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推动基础教育课程的深层次改革。展开义务教育新课程教课过程、方法与评论的研究;稳步展开高中新课程改革，研究高中课程系统的有效实行方法;增强教师专业培训，深入展开课程改革的有效性研究;持续增强对学校的教课调研指导，增强对单薄地域与单薄学校的调研、指导力度，促使教育的均衡化发展。三、主要工作(一)持续展开基础教育课程实验1、持续组织展开小学段骨干教师和高中段教师的新课程专业培训。新学期开学以前，展开高中教师新课程专业培训。2、持续组织展开基础教育新课程商讨活动。展开义务教育和高中新课程教课研讨活动，总结、沟通新课程的经验与教训，提高新课程的实践水平。3、持续做好新课程实验区的教课调研与指导。以讲堂教课的展现活动为基础发现总结推行经验，以点促面，发现新课程实行过程的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。4、持续展开新课程教课评论研究，包含讲堂教课评论和学生学业评论，以此促进新课程教课的健康发展。5、关注乡村地域义务教育课程改革，推动各县(市、区)展开各样形式的教育均衡化为目标的教课活动。6、联合杭州教育的平衡化，增强对基础相对单薄的高中的教课调研与指导，同时调研与总结优良示范高中的教课经验，发挥优良高中的教课示范作用，带动全市高中教课。(二)深入展开学科教育课题研究，促使教师专业化发展1、把“改变学习方式，提高学习水平”作为讲堂教课改革的打破口，研究并构建“促成学生自主、合作、研究学习”的教课模式。2、总结先期教改经验，各学科举办以“自主、合作、研究学习”为主题的讲堂教课改革成就展现活动，研究提高教课有效性的策略，深入讲堂教课改革。3、增强学科教课思想建设，