初中语文苏教版九年级下第一单元(学会阅读七比较与辨微)4一厘米(毕淑敏)【市一等奖】

2023学年江苏省淮安市淮阴区淮海中学高二（上）月考语文试卷（12月份）一、语言文字运用1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）市、区档案室是微机化管理，查阅相对容易，但在单位的档案室查找却难上加难。由于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分，就像是。（2）剡溪，就像一位的老人，波光里满是岁月的褶皱。那些影影绰绰的身影，渐渐地融入了历史的一场场清梦中。（3）景区在管理帐篷客问题上不宜“一刀切”，应，做好配套服务，想方设法满足游客的新需求。A．海底捞月饱经沧桑顺水推舟B．海底捞月饱经风霜因势利导C．大海捞针饱经风霜顺水推舟D．大海捞针饱经沧桑因势利导2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．日美双方决定把自卫队和美军的合作扩大到全球规模，提出了从平时到发生突发事件时的“无缝”合作．B．在“拼低价”的旅游业经营模式下，底薪只有数百元的导游接团时往往需要垫付人均数百元的“人头费”，他们往往千方百计通过诱导购物以获得高额返点来盈利和“填坑”．C．《速度与激情》在创造了15天破20亿的票房奇迹后，《左耳》也迎来了两天近两亿的好消息，这个票房表现显得异常珍贵．D．网络专车平台吸纳私家车进入，在客观上有助于满足多样化的市场需求，但在服务质量和安全性上存在较大问题．3．下列各句表达得体的一项是（）A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了．”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄．”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”4．下列诗句与“孤舟一系故园心”对仗最工整的一项是（）A．玉露凋伤枫树林 B．丛菊两开他日泪C．江间波浪兼天涌 D．秋风万里芙蓉国5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①试想一下，如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。②当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。③但是过者为灾，凡事都要适可而止。④现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。⑤现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。A．④②①③⑤ B．⑤②①③④ C．①⑤②④③ D．⑤①③②④二、文言文阅读6．阅读下面的文言文，完成下列各题。王忠嗣，太原祁人也。初名训，年九岁，以父死王事，起复拜朝散大夫、尚辇奉御，赐名忠嗣，养于禁中累年。肃宗在忠邸，与之游处。及长，雄毅寡言，严重有武略。玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。玄宗谓之曰：“尔后必为良将。”河西节度使杜希望谋拔新城，或言忠嗣之材足以辑事，必欲取胜，非其人不可。希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。既下新城，忠嗣之功居多，因授左威卫郎将，专知行军兵马。是秋，吐蕃大下，报新城之役，晨压官军，众寡不敌，师人皆惧焉。忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易，出而复合，杀数百人，贼众遂乱。三军翼而击之，吐蕃大败。忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。尝谓人云：“国家升平之时，为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。”但训练士马，缺则补之。军中皆日夜思战，因多纵间谍以伺虏之隙，时以奇兵袭之，故士乐为用，师出必胜。玄宗方事石堡城，诏问以攻取之略，忠嗣奏云：“石堡险固，吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其过。六载，会董延光献策请下石堡城，诏忠嗣分兵应接之。忠嗣僶俯而从，延光不悦。及延光过期不克，诉忠嗣缓师，故师出无功。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣，称往任朔州刺史，忠嗣为河东节度，云“早与忠王同养宫中，我欲尊奉太子”。玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。会哥舒翰代忠嗣为陇右节度，特承恩顾，因奏忠嗣之枉，词甚恳切，请以己官爵赎罪。玄宗怒稍解。十一月，贬汉阳太守。七载，量移汉东郡太守。明年，暴卒，年四十五。（选自《旧唐书•王忠嗣传》，有删节）（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．肃宗在忠邸，与之游处游：游览B．专知行军兵马知：掌管C．为将者在抚其众而已抚：安抚D．量移汉东郡太守量：权衡（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．玄宗以其兵家子，与之论兵伏惟圣朝以孝治天下B．三军翼而击之夫列子御风而行C．缺则补之于其身也，则耻师焉D．李林甫尤忌忠嗣，日求其过吾其还也（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易。②吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。③因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。（4）请简要概括王忠嗣作为将领具有哪些才干和品质。三、古诗词鉴赏7．阅读下面这首诗，完成后面各题。岁暮①（唐）杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。【注】①本诗作于唐代宗广德元年②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。答：（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。答：。四、名句名篇默写8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），物换星移几度秋。（王勃《滕王阁》）（2）人生代代无穷已，。（张若虚《春江花月夜》）（3），莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）（4），旌旆逶迤碣石间。（高適《燕歌行》）（5）熊咆龙吟殷岩泉，。（李白《梦游天姥吟留别》）（6）边庭流血成海水，。（杜甫《兵车行》）（7），天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）（8），但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）（9），天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）（10）浮云游子意，。（李白《送友人》）五、现代文阅读（一）9．阅读下面的文章，完成下列各题。橘子芥川龙之介①冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。②不久，发车的笛声响了。我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。④在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都解不了闷儿索然无味的消息。然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报﹣﹣这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起吨儿来。⑤过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。因此，我依然怀着悻悻的情绪，但愿她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久，火车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。⑥一会儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊着，听不懂喊的是什么意思。这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣，把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。⑦苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色﹣﹣这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头，像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候，姑娘已回到我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。⑧这直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。（本文有删改）（1）简要分析第一段环境描写的作用。（2）“我”对乡下姑娘的情感态度是怎样变化的？结合具体内容分析。（3）第六节抛橘子这一情节有什么作用，请简要分析。（4）有人认为这篇小说的主人公是“我”，也有人认为是“乡下姑娘”，请结合作品谈一谈你的观点。六、现代文阅读（二）10．阅读下面的文章，完成下列各题。千古兰亭祝勇王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。自那真迹被隐匿起来，后人一直苦心孤诣地复原着它原初的形状。这些后人包括：虞世南、褚遂良、冯承素、米芾、赵孟頫、董其昌、八大山人、陈邦彦……几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟那一张更接近它原初的形迹，但这已经不重要了，永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了，它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边，一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影，但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前。在漫长的时光里，这些摹本、刻本、拓本，都被编入一个紧密相连的互动结构中。白纸黑字的纸本，与黑纸白字的拓本的关系，犹如昼与夜、阴与阳，互相推动，互相派生和滋长，轮转不已，永无止境。中国的文字和图象，就这样在不同的材质之间辗转翻飞，摇曳生姿。如老子所说：“一生二，二生三，三生万物”，周而复始，衍生不息。中国文化一开始往往依托于巨大的青铜器和建筑（比如长城），通过外在的宏观控制人们的视线，让文字附着在青铜礼器之上，通过物质的不朽实现自身的不朽，文字因此具有了神一般的地位，最早的语言﹣﹣铭文，也借助于器物，与权力紧紧地结合在一起。但纸的发明改变了这一切，它使文字摆脱了权力的控制，与每个人的生命相吻合，书写也变成均等的权力。自从纸张发明的那一天，它就取代了青铜与石头，成为文字最主要的载体，汉字的优美形体，在纸页上自由地伸展腾挪。在纸页上，中国文字不再带有刀凿斧刻的硬度，而是与水相结合，具有了无限舒展的柔韧性，成了真正的活物，像水一样，自由、潇洒和率性。它放开了手脚，可舞蹈，可奔走，也可以生儿育女。它们血脉相承的族谱，像一株枝桠纵横的大树，清晰如画。王羲之或许还不会想到，他对良辰美景的流连与哀悼，对生命流逝、死亡降临的愁绪，能借助一纸《兰亭序》从时间的囚禁中逃亡，获得了自由和永生。所有浩荡无边的岁月，被压缩、压缩，变得只有一张纸那么大，那么的轻盈可感，轻得像蝉的透明翅膀，中国人的文化与生命，就是在这份轻灵中获得了自由。当这十几个世纪里的字画卷轴排列在一起时，我们才能感觉到文字水滴石穿一般的强大力量。文字它以临摹、刻拓的方式，从死亡的控制下胜利大逃亡，一步步完成跨越千年的长旅。从物质性上讲，纸的坚固度远远比不上青铜，但它使复制和流传变得容易，文字也因为纸的这种属性而获得了真正意义上的永恒。当那些纪念碑式的建筑化作了废墟，它们仍在。它们以自己的轻，战胜了不可一世的重。（选自《十月》，有删改，题目为选者所拟）（1）第二段中引用老子的话有何作用？请简要分析。（2）简要概括本文第三段的论述层次。（3）结合对文末“它们以自己的轻，战胜了不可一世的重”的理解，阐释本文标题“千古兰亭”的内涵。七、作文11．阅读下面的文字，根据要求作文。（1）古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。（苏轼）（2）尽吾志也，而犹有不至者，可以无悔矣。（王安石）请就上述材料写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，题目自拟，立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作。

2023学年江苏省淮安市淮阴区淮海中学高二（上）月考语文试卷（12月份）参考答案与试题解析一、语言文字运用1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）市、区档案室是微机化管理，查阅相对容易，但在单位的档案室查找却难上加难。由于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分，就像是。（2）剡溪，就像一位的老人，波光里满是岁月的褶皱。那些影影绰绰的身影，渐渐地融入了历史的一场场清梦中。（3）景区在管理帐篷客问题上不宜“一刀切”，应，做好配套服务，想方设法满足游客的新需求。A．海底捞月饱经沧桑顺水推舟B．海底捞月饱经风霜因势利导C．大海捞针饱经风霜顺水推舟D．大海捞针饱经沧桑因势利导【考点】成语．【分析】本题考查近义成语的辨析能力．解答本题，要结合成语义和语境义进行辨析．可以使用排除法．【解答】大海捞针：在大海里捞一根针．比喻极难找到．海底捞月：到水中去捞月亮．比喻去做根本做不到的事，只能白费力气．①根据“由于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分”，便知强调的是“档案难以查阅”，所以选“大海捞针”；饱经沧桑：饱：充分．沧桑：沧海变桑田的简缩．泛指世事的变化．经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富．饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦．形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争．②根据“波光里满是岁月的褶皱”，便知强调剡溪的岁月久，所以选“饱经沧桑”；因势利导：因：顺着；势：趋势；利导：引导．顺着事情发展的趋势，加以引导．顺水推舟：顺着水流的方向推船．比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事．根据“景区在管理帐篷客问题上不宜‘一刀切’”，便知选“因势利导”；故选：D．2．下列各句中，没有语病的一句是（）A．日美双方决定把自卫队和美军的合作扩大到全球规模，提出了从平时到发生突发事件时的“无缝”合作．B．在“拼低价”的旅游业经营模式下，底薪只有数百元的导游接团时往往需要垫付人均数百元的“人头费”，他们往往千方百计通过诱导购物以获得高额返点来盈利和“填坑”．C．《速度与激情》在创造了15天破20亿的票房奇迹后，《左耳》也迎来了两天近两亿的好消息，这个票房表现显得异常珍贵．D．网络专车平台吸纳私家车进入，在客观上有助于满足多样化的市场需求，但在服务质量和安全性上存在较大问题．【考点】病句辨析修改．【分析】病句题主要是从词语搭配、逻辑关系、成分结构来考查对句子的分析．平时练习中要注意归纳病因．【解答】A．成分残缺，缺宾语，在合作后加“构想”；B．语序不当，“盈利和‘填坑’”不合事理，“盈利”和“填坑”调整；C．结构混乱，“《速度与激情》在创造了15天破20亿的票房奇迹后”中途易辙，改为：“在《速度与激情》创造了15天破20亿的票房奇迹后”；D．正确；故选：D．3．下列各句表达得体的一项是（）A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了．”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄．”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”【考点】表达简明、连贯、得体．【分析】本题考查语言表达得体的能力．解答本题，首先要知道什么是得体，然后逐项进行辨析．【解答】A．“忝列”是谦词，有愧于排列在其中．不能用在别人身上；B．“笑纳”是请人接受馈赠时说的套语．不能用在自己身上；C．“芳龄”就是女子的年龄．一般用于年轻女子．用在“老奶奶”身上不合适；D．正确，“老朽”就是衰老陈腐，常喻无用，老人自谦之词．用在75岁高龄的前院长身上和得体；故选：D．4．下列诗句与“孤舟一系故园心”对仗最工整的一项是（）A．玉露凋伤枫树林 B．丛菊两开他日泪C．江间波浪兼天涌 D．秋风万里芙蓉国【考点】修辞方法．【分析】本题考查对仗与否的辨析，对仗除了字数相等，句式相同，词性一致外，还有更细致的划分，如天文对地理，花对树，颜色对颜色等，要仔细比对．【解答】A．“凋伤”与“一系”不对仗，不工整；B．“丛菊”对“孤舟”，一众一寡；“一系”对“两开”，均是数词加动词；“故园心”对“他日泪”，对仗工整；C．“江间”与“孤舟”不对仗；“波浪”与“一系”不对仗；“兼天涌”是状语加动词的偏正短语，与“故园心”名词加名词的偏正短语不对仗；D．“万里”与“一系”不对仗，整句诗与原句意境也不符合；故选：B．5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①试想一下，如果一部电影、一本书出来之后总共就只三五个人看得懂，传播也就失去了意义。②当然，这种流行有其积极的一面，它使得原本小众化的东西变得平民化，是对观众需求的积极回应。③但是过者为灾，凡事都要适可而止。④现在的泛娱乐化就是有点过了，更多时候，它的显性功能主要体现在破坏力和颠覆性上。⑤现如今，娱乐化已成为一种普遍现象，政治、经济、文化、社会等各个领域都有娱乐元素的渗透。A．④②①③⑤ B．⑤②①③④ C．①⑤②④③ D．⑤①③②④【考点】排列句子顺序．【分析】本题考查排列句序的能力，能力层级为表达应用E．解答此题，可以运用排除法：从语言的本身找到一些标志，帮助我们先把某些句子的顺序给确定下来，通过已定的顺序来对照一下选项，排除一些无关选项．【解答】文句阐述娱乐化现象流行的影响问题．综观五个句子，谈的是娱乐化现象流行的影响问题，从而确定⑤为首句，排除A、C两项；然后，关注各句的提示性词语和具体语句之间的内部逻辑关系，可知①②句是说这种现象流行的积极影响，而且①句是②句的佐证，运用了反向假设论证方法，故②在①前，排除D．（第③句“但是”一词，提示语意转折，笼统地说娱乐化现象过了，第④句从功能的角度具体说明娱乐化过度的体现．）故选：B二、文言文阅读6．阅读下面的文言文，完成下列各题。王忠嗣，太原祁人也。初名训，年九岁，以父死王事，起复拜朝散大夫、尚辇奉御，赐名忠嗣，养于禁中累年。肃宗在忠邸，与之游处。及长，雄毅寡言，严重有武略。玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。玄宗谓之曰：“尔后必为良将。”河西节度使杜希望谋拔新城，或言忠嗣之材足以辑事，必欲取胜，非其人不可。希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。既下新城，忠嗣之功居多，因授左威卫郎将，专知行军兵马。是秋，吐蕃大下，报新城之役，晨压官军，众寡不敌，师人皆惧焉。忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易，出而复合，杀数百人，贼众遂乱。三军翼而击之，吐蕃大败。忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。尝谓人云：“国家升平之时，为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。”但训练士马，缺则补之。军中皆日夜思战，因多纵间谍以伺虏之隙，时以奇兵袭之，故士乐为用，师出必胜。玄宗方事石堡城，诏问以攻取之略，忠嗣奏云：“石堡险固，吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其过。六载，会董延光献策请下石堡城，诏忠嗣分兵应接之。忠嗣僶俯而从，延光不悦。及延光过期不克，诉忠嗣缓师，故师出无功。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣，称往任朔州刺史，忠嗣为河东节度，云“早与忠王同养宫中，我欲尊奉太子”。玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。会哥舒翰代忠嗣为陇右节度，特承恩顾，因奏忠嗣之枉，词甚恳切，请以己官爵赎罪。玄宗怒稍解。十一月，贬汉阳太守。七载，量移汉东郡太守。明年，暴卒，年四十五。（选自《旧唐书•王忠嗣传》，有删节）（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是AA．肃宗在忠邸，与之游处游：游览B．专知行军兵马知：掌管C．为将者在抚其众而已抚：安抚D．量移汉东郡太守量：权衡（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是BA．玄宗以其兵家子，与之论兵伏惟圣朝以孝治天下B．三军翼而击之夫列子御风而行C．缺则补之于其身也，则耻师焉D．李林甫尤忌忠嗣，日求其过吾其还也（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易。②吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。③因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。（4）请简要概括王忠嗣作为将领具有哪些才干和品质。【考点】文言文阅读．【分析】（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．（2）本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词．（3）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．（4）本题考查概括人物形象特点的能力，注意结合具体句子分析．【解答】（1）A游：交往，交游．译文为：肃宗在忠嗣的家舍里，与他游玩交往．（2）BA．介词，因为/介词，用；B．都是连词，表修饰，可不译；C．连词，表假设关系，相当于“那么”“就”/连词，表转折关系，可译为“可是”“却”；D．代词，他的/语气副词，表婉商．（3）①乃：于是；以：率领；所部：所字结构；驰突：辟易：躲避．句子翻译为：忠嗣于是率领所部策马前进，左右冲杀，阻挡者无不躲避．②疲：形容词的使动用法，使…疲乏；徼：求，这里可意译为“捞取”．句子翻译为：我不想使中原的力量疲乏，来捞取（求取）个人功名罢了．③因：于是；推讯：详细审讯；几陷极刑：被动句．句子翻译为：于是召见忠嗣入朝，命令三司详细审讯，忠嗣几乎被陷害致死．（4）“及长，雄毅寡言，严重有武略．玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表”，通晓兵法；“石堡险固，吐蕃举国而守之．若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也．臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者”深谋远虑；“国家升平之时，为将者在抚其众而已．吾不欲疲中国之力，以徼功名耳”，体恤士兵；“忠嗣乃以所部策马而前，左右驰突，当者无不辟易，出而复合，杀数百人，贼众遂乱”，英勇无畏．答案：（1）A（2）B（3）①忠嗣于是率领所部策马前进，左右冲杀，阻挡者无不躲避．②我不想使中原的力量疲乏，来捞取（求取）个人功名罢了．③于是召见忠嗣入朝，命令三司详细审讯，忠嗣几乎被陷害致死．（4）通晓兵法，深谋远虑，体恤士兵，英勇无畏参考译文：王忠嗣，太原祁人．原名训，九岁时，由于父亲为朝廷身死缘故，授为朝散大夫、尚辇奉御，赐名忠嗣，在禁宫中供养多年．肃宗在忠嗣的家舍里，与他游玩交往．等到长大，雄毅而少言，受人尊重有武略，玄宗因为他是兵家子弟，和他讨论兵法，应对纵横，皆出意料．玄宗对他说：“你今后必然为良将．”河西节度使杜希望谋划占领新城，有人说以忠嗣的才能足以完成，若要取胜，非他不可．希望随即上奏请求，皇上诏令忠嗣赴河西．攻下新城，忠嗣功绩显著，于是授予左威卫郎将，专管行军兵马．这年秋天，吐蕃大兵南下，以报复新城被占，清晨敌军逼近官军，官军寡不敌众，士兵们都感到害怕．忠嗣于是率领所部策马前进，左右冲杀，阻挡者无不躲开，冲出又折返，杀死数百人，贼兵开始混乱．三军从两翼攻击，吐蕃大败．忠嗣年少时以勇敢自负，到了身居将职，又以稳重守边为本职．曾对人说：“当国家安定的时候，作为将领的职责是抚恤军队而已．我不想让中原的兵力疲敝，来捞取（求取）个人功名啊．”只是训练兵马，缺少份量的一定要补上．军中士卒都日夜思战，由于常常派遣侦探观察敌方的薄弱地方，然后出奇兵偷袭，因而士卒喜欢这样做，师出必胜．玄宗正在考虑攻占石堡城，下诏令征询攻战的方法，忠嗣上奏说：“石堡城地势险要坚固，吐蕃举全国之力守卫它．如果以疲惫之师攻其坚固的城池，必将被敌杀死数万人，之后战事才能完成．我想所得的不如所失的，请休兵秣马，观察势态发展再夺取它，这是上等计策．”玄宗由此不高兴．李林甫特别忌妒忠嗣，每天都在寻察他的过失．六年，恰逢董延光献计请求攻占石堡城，皇上下诏命令忠嗣分兵接应他．忠嗣勉强服从，延光不高兴．等到延光逾期未攻下城堡，却上奏说是忠嗣延缓出兵，因此导致战事无功．李林甫又命令济阳别驾魏林诬告忠嗣，声称自己过去在担任朔州刺史，忠嗣任河东节度使时，忠嗣曾经说：“早年与忠王在宫中一起生活，我愿意尊奉太子．”玄宗大怒，于是召见忠嗣入朝，命令三司详细审讯他，几乎被陷害致死．适逢哥舒翰代替忠嗣为陇右节度，承蒙皇上宠爱，因而上奏说忠嗣为冤枉，辞语非常恳切，请求以自己的官职来替忠嗣赎罪．玄宗怒气才稍稍消释．十一月，忠嗣被贬为汉阳太守．七年，经权衡后又转任为汉东郡太守．第二年，暴死，时年四十五岁．三、古诗词鉴赏7．阅读下面这首诗，完成后面各题。岁暮①（唐）杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死，寂寞壮心惊。【注】①本诗作于唐代宗广德元年②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。答：边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差．（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。答：借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危．用典，如“请缨”，典出《汉书•终军传》；在句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深的忧虑．。【考点】古诗词阅读．【分析】（1）本题实际是考查鉴赏诗歌的情感，需要结合具体的诗句来分析，抓住关键词；（2）鉴赏诗歌的表达技巧，一般先指出手法，再分析手法再文中的体现，最后分析运用这种手法的作用和体现的情感．【解答】（1）“寂寞壮心惊”，意为“在客居边隅的寂寞岁月中，壮志一天天消磨，每想及此，诗人便感到愤激，不由得拍案惊起，心如刀割”．究其原因：1、“烟尘犯雪岭，鼓角动江城．天地日流血，朝廷谁轻缨”，国家处于十分危急之中，朝中却无人为国分忧，表现了诗人对当时那些贪禄恋位、庸懦无能的文武大臣的讽刺和责问，表现了他深深的失望和愤怒．2、“岁暮远为客”，诗人在暮年、岁末，却流寓西蜀，一直过着寄人篱下的羁旅生活，报国无门．前后形成鲜明对比；（2）这首诗运用的表达技巧较多：1、借代，用“烟尘”“鼓角”指代战争；2、视听结合，“烟尘”为视觉描写，“鼓角”为听觉描写，突出战事的紧张；3、用典，“请缨”出自《汉书•终军传》．参考答案（1）边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望难以实现形成巨大反差．（2）借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危．用典，如“请缨”，典出《汉书•终军传》；在句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深的忧虑．四、名句名篇默写8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。（王勃《滕王阁》）（2）人生代代无穷已，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）（3）竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）（4）摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。（高適《燕歌行》）（5）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）（6）边庭流血成海水，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）（7）飘飘何所似，天地一沙鸥。（杜甫《旅夜书怀》）（8）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。（李白《将进酒》）（9）海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）（10）浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）【考点】名篇名句默写．【分析】本题考查记忆性默写的能力．解答本题，只要根据给出的句子，并且结合平时的积累进行解答即可．注意字形，写完后要检查．【解答】（1）闲云潭影日悠悠（重点字：潭）（2）江月年年只相似（重点字：似）（3）竹喧归浣女（重点字：浣）（4）摐金伐鼓下榆关（重点字：摐）（5）栗深林兮惊层巅（重点字：巅）（6）武皇开边意未已（重点字：已）（7）飘飘何所似（重点字：似）（8）钟鼓馔玉不足贵（重点字：馔）（9）海上生明月（重点字：生）（10）落日故人情（重点字：落）五、现代文阅读（一）9．阅读下面的文章，完成下列各题。橘子芥川龙之介①冬天的一个夜晚，天色阴沉，我坐在二等客车的角落里，呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了，难得的是，车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看，昏暗的站台上，也不见一个送行的人，只有关在笼子里的一只小狗，不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合的。我脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁。②不久，发车的笛声响了。我略觉舒展，将头靠在后面的窗框上，漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去。但是车子还未移动，却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声；霎时，随着列车员的谩骂，我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了，一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来。同时，火车使劲颠簸了一下，并缓缓地开动了。我好容易松了口气，点上烟卷，这才无精打采地抬起眼皮，瞥了一下坐在对面的姑娘的脸。③那是个地道的乡下姑娘。没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上，捧着包袱的满是冻疮的手里，小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票。我不喜欢姑娘那张俗气的脸相，那身邋遢的服装也使我不快。更让我生气的是，她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚。因此，点上烟卷之后，也是有意要忘掉姑娘这个人，我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上。④在灯光映照下，我溜了一眼晚报，上面刊登的净是人世间一些平凡的事情，媾和问题啦，新婚夫妇啦，渎职事件啦，讣闻等等，都解不了闷儿索然无味的消息。然而，这期间，我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前，脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化。这个乡下姑娘，还有这份满是平凡消息的晚报﹣﹣这不是象征又是什么呢？不是这不可思议的、庸碌而无聊的人生的象征，又是什么呢？我对一切都感到心灰意懒，就将还没读完的晚报撇在一边，又把头靠在窗框上，像死人一般阖上眼睛，打起吨儿来。⑤过了几分钟，我觉得受到了骚扰，不由得四下里打量了一下。姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了，并且一个劲儿地想打开车窗。但笨重的玻璃窗好像不大好打开。她那皲裂的腮帮子就更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不停地传进我的耳际。这当然足以引起我几分同情。我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开。不，我只能认为，她这不过是一时的心血来潮。因此，我依然怀着悻悻的情绪，但愿她永远也打不开，冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景。不久，火车发出凄厉的声响冲进隧道；与此同时，姑娘想要打开的那扇窗终于咯噔一声落了下来。把头伸到窗外，目不转睛地盯着火车前进的方向，一任划破黑暗刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发。⑥一会儿火车已经安然钻出隧道，正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔。道岔附近，寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比。这当儿，我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边，三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起。他们个个都很矮，仿佛是给阴沉的天空压的。穿的衣服，颜色跟镇郊那片景物一样凄惨。他们抬头望着火车经过，一齐举起手，扯起小小的喉咙拼命尖声喊着，听不懂喊的是什么意思。这一瞬间，从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手，使劲地左右摆动，给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子，忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去。我不由得屏住气，登时恍然大悟。姑娘大概是前去当女佣，把揣在怀里的几个橘子从窗口扔出去，以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们。⑦苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔，像小鸟般叫着的三个孩子，以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色﹣﹣这一切一切，转瞬间就从车窗外掠过去了。但是这情景却深深地铭刻在我心中，使我几乎透不过气来。我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情。我昂然仰起头，像看另一个人似地定睛望着那个姑娘。不知什么时候，姑娘已回到我对面的座位上，淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊，捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票。⑧这直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生。（本文有删改）（1）简要分析第一段环境描写的作用。（2）“我”对乡下姑娘的情感态度是怎样变化的？结合具体内容分析。（3）第六节抛橘子这一情节有什么作用，请简要分析。（4）有人认为这篇小说的主人公是“我”，也有人认为是“乡下姑娘”，请结合作品谈一谈你的观点。【考点】小说阅读．【分析】（1）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息，体会作品情感态度的基本能力．（3）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力．（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的基本能力．【解答】（1）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力．小说中环境描写的作用有：交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性，渲染气氛，反映人物的性格或心情，推动情节的发展（铺垫），深化作品主题等等．就本文而言，奠定基调、渲染气氛、烘托心情、推动情节发展，共四个方面的作用．第一段的环境描写渲染一种凄清、压抑的社会氛围，突出内心深处的寂寥．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息，体会作品情感态度的基本能力．解答此题，需要考生筛选文中的信息．要找到相关的语句，然后进行概括和归纳．本文中的我对小姑娘的感情经历了一个变化的过程．由开始的不喜欢，甚至厌恶，直到后面的同情，和最后的“喜悦”．（3）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力．分析语段的作用，需要从内容和形式两个方面入手，内容方面要分对人物形象的作用，形式方面要分析与前后文的关系，看是否有铺垫或照应的作用．“抛橘子”的情节是小说的高潮部分，使者小说的情节得到逆转，渲染一种欢快美好的社会氛围，同时流露出对美好生活的憧憬．（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的基本能力．这是个开放性的题目，需要学生根据文章内容和自己的生活阅历，人生见识来评价．注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰，切不可模棱两可，观点模糊．要能言之成理，自圆其说．不能强词夺理，故作惊人之语．要能言之成理，言之有据，言之有序．无论认为谁是主人公，都要自圆其说．本题的回答，至于原因，要从文章内容上、文章主旨上加以概括，从小姑娘家庭的温情与友爱、姑娘的勤劳与坚韧、“我”的态度和情感变化等．答案：（1）①奠定了小说前半部分阴冷、压抑的情感基调；②渲染了灰暗压抑的气氛；③揭示“我”阴郁的心情；④为下文乡下姑娘的出现作铺垫．（2）“我”不喜欢乡下姑娘俗气的长相和打扮，觉得她愚蠢；“我”觉得乡下姑娘的神气就是庸碌无聊的人生的象征，心声厌恶；我对姑娘打不开窗户有几分同情但又冷眼相对；当我看到小姑娘抛橘子给弟弟们时，内心充满了莫名的喜悦．（3）“姑娘抛橘子的细节”是小说情节发展的高潮，使小说的情节和人物的情感发生陡转；营造了人间美好亲情的气氛，展示小姑娘纯洁美好的情感，突出了人物形象；“橘子”具有象征意义，深化了主题，抒发了作者对美好事物的憧憬．（4）观点一：主人公是“我”．“我”是小说的叙述者，观察者，小说的主要意象“橘子”也是通过“我”的视角赋予的（叙述角度）；“我”的感情变化是小说的主线，串联起小说的情节，形成了小说的情感内蕴（情节线索）；“我”是小说中人生的觉悟者，生活态度由无聊倦怠变得温暖坚定，小说的主题通过“我”的反思得以体现（主题）．观点二：主人公是乡下姑娘．小说的主要描写对象是乡下姑娘（描写对象）；小说的题目“橘子”取自小姑娘“抛橘子”这一情节（小说标题）；乡下姑娘是“我”人生的启蒙者，虽然生活在底层，却有精神的光芒，“我”是乡下姑娘的陪衬者，为了烘托姑娘不同于“我”的生活态度．（小说主题）六、现代文阅读（二）10．阅读下面的文章，完成下列各题。千古兰亭祝勇王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。自那真迹被隐匿起来，后人一直苦心孤诣地复原着它原初的形状。这些后人包括：虞世南、褚遂良、冯承素、米芾、赵孟頫、董其昌、八大山人、陈邦彦……几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟那一张更接近它原初的形迹，但这已经不重要了，永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了，它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边，一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影，但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前。在漫长的时光里，这些摹本、刻本、拓本，都被编入一个紧密相连的互动结构中。白纸黑字的纸本，与黑纸白字的拓本的关系，犹如昼与夜、阴与阳，互相推动，互相派生和滋长，轮转不已，永无止境。中国的文字和图象，就这样在不同的材质之间辗转翻飞，摇曳生姿。如老子所说：“一生二，二生三，三生万物”，周而复始，衍生不息。中国文化一开始往往依托于巨大的青铜器和建筑（比如长城），通过外在的宏观控制人们的视线，让文字附着在青铜礼器之上，通过物质的不朽实现自身的不朽，文字因此具有了神一般的地位，最早的语言﹣﹣铭文，也借助于器物，与权力紧紧地结合在一起。但纸的发明改变了这一切，它使文字摆脱了权力的控制，与每个人的生命相吻合，书写也变成均等的权力。自从纸张发明的那一天，它就取代了青铜与石头，成为文字最主要的载体，汉字的优美形体，在纸页上自由地伸展腾挪。在纸页上，中国文字不再带有刀凿斧刻的硬度，而是与水相结合，具有了无限舒展的柔韧性，成了真正的活物，像水一样，自由、潇洒和率性。它放开了手脚，可舞蹈，可奔走，也可以生儿育女。它们血脉相承的族谱，像一株枝桠纵横的大树，清晰如画。王羲之或许还不会想到，他对良辰美景的流连与哀悼，对生命流逝、死亡降临的愁绪，能借助一纸《兰亭序》从时间的囚禁中逃亡，获得了自由和永生。所有浩荡无边的岁月，被压缩、压缩，变得只有一张纸那么大，那么的轻盈可感，轻得像蝉的透明翅膀，中国人的文化与生命，就是在这份轻灵中获得了自由。当这十几个世纪里的字画卷轴排列在一起时，我们才能感觉到文字水滴石穿一般的强大力量。文字它以临摹、刻拓的方式，从死亡的控制下胜利大逃亡，一步步完成跨越千年的长旅。从物质性上讲，纸的坚固度远远比不上青铜，但它使复制和流传变得容易，文字也因为纸的这种属性而获得了真正意义上的永恒。当那些纪念碑式的建筑化作了废墟，它们仍在。它们以自己的轻，战胜了不可一世的重。（选自《十月》，有删改，题目为选者所拟）（1）第二段中引用老子的话有何作用？请简要分析。（2）简要概括本文第三段的论述层次。（3）结合对文末“它们以自己的轻，战胜了不可一世的重”的理解，阐释本文标题“千古兰亭”的内涵。【考点】论述类文本阅读．【分析】（1）本题考查重要句子在文中的作用．（2）本题考查概括文章论述层次的能力．（3）本题考查理解文中重要语句含义的能力．【解答】（1）作答本题，一是要理解这句话的本义，“一物繁衍出万物的生生不息过程”，二是联系文本，解释其在文中的意思，“《兰亭序》诞生后，历代的摹本、刻本、拓本不断产生，日益丰富”，最后分析其作用，“表明了《兰亭序》具有永恒的非凡的艺术魅力”．（2