水浒传读后感600字初中（8篇）

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当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要专心地写一写读后感读书笔记了。今天我在这给大家整理了一些水浒传读后感600字作文初中(精选8篇)，我们一起来看看吧!

水浒传读后感600字作文初中篇1

《水浒传》小说塑造了好多栩栩如生的人物形象，广泛地描写了古代社会三教九流的各色人等：有君临天下的天子，也有炙手可暖的权臣;有雄霸一方的豪强，也有为非作歹的恶霸;有糊口优裕、丰衣美食的高级军官，也有屈身下僚、襟怀胸襟大志的刀笔小吏;有寄籍他乡的监狱小卒，也有神出鬼没的梁上正人;有文质彬彬的书生，也有性格鲁莽的粗汉;有托身佛寺的酒肉和尚，也有呼风唤雨的神秘羽士;有劳累劳作的布衣庶民，也有冒名行骗的地痞流氓;《水浒传》描写人物形象的丰硕性，在中国古代文学中是前所未有的。

例如，鲁智深和武松，一个是“花和尚”，一个是“武行者”，都是赳赳武夫，都与空门沾点因缘，性格中都有粗鲁英勇、坦率直爽的一面，但是小说中写来却各具特色，决不相混。

在“拳打镇关西”的故事中，鲁智深先是听了金氏父女的控诉，“到房里，晚饭也不吃，生愤怒地睡了”，表现出义愤和烦躁的性格。但越日到了郑屠户的肉展里，他却没有连忙发生发火，而是有意提出一连串刁钻怪僻的要求作对郑屠户，激怒对方，使郑屠户忍无可忍地说：“却不是特意来消遣我?”这时鲁智深才怒火中烧地说：“洒家特意要消遣您!”于是狠打了三拳，就把郑屠户打得“口里只有出的气，没有人的.气，转动不得”。这时，鲁智深溘然明白自己的急性子造成的严峻后果，迅速“拔步便走”，归头还指着郑屠户的尸体骂道：“您诈死!洒家和您逐渐打理!”一面当即“归到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了，提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”。可见鲁智深是粗中有细的，纵然性急急躁，但却不失理智，有放有收，恰到好处。

路见不平一声吼，鲁智深是一个真正的豪杰!

水浒传读后感600字作文初中篇2

在《水浒传》中，人物形象最充实，最鲜明的便是林冲了。他身在官场，宦海沉浮使他循规蹈矩，后被陷害发配远方，结果被逼上梁山，生活体验是最丰富的一个了。他慈悲为怀，怯懦怕事，但又天性冲动，情感世界也丰富。我认为关于“座位”这个问题是最值得议论的。

他被人陷害发配远方，由于惦记妻子会受到他人凌辱，所以不敢妄意轻为。他一路上被两个公差所凌辱，脚上因走路而磨出了泡，还经常被他们骂走得慢，简直是受尽了虐待，吃饭时坐在最低下的位置直到鲁智深在薛霸的水火棒下救下了他。正值鲁智深要打死薛霸，他却阻拦了鲁智深。有了鲁智深的介入，林冲重新坐上了最高座——两个公差对他恭恭敬敬的，态度有了180度的变化。但到鲁智深走后，林冲又自觉地坐在了最下座，对两个公差惟命是从，稍有不慎便受到磨折。

但事态并没如此进展下去。不多时，林冲被押到了柴进的庄上，被迫与洪教头交手，不出二招洪教头便狼狈地败下阵来，于是名正言顺地坐上了头等席。这是他第一次不靠他人平凭自己的实力赢得他人的赞美和敬爱。结果他被发配沧州牢城看护天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，白衣秀士王伦嫉妒。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位，自己也坐上了山寨马军五虎将中其次名的位子。直至死亡，林冲都是畏手畏脚的。他虽有一身武力，但总受人凌辱，受人排挤，总是没能找对自己的位置，所以我并不看好他。更高的位置是需要用努力争取的，更要去放手一搏。只有如此，我们才能在人生中找对自己的位置，攀上更高的座位。

水浒传读后感600字作文初中篇3

中国有古典四大名著有名于世，分别是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。今天，我就读了施耐庵所着的《水浒传》。

《水浒传》是一部以传奇的笔法描写一批当时处于社会边缘的人物为了有尊严地生存而不断奋斗、告成与失败的一部生存史，是对黑暗的、混乱的主流社会的一种抵挡史。《水浒传》里有一百零八将，分别是三十六天罡星和七十二地煞星。有的英勇无比;有的神机妙算;有的稳重;有的那么鲁莽。各个天性鲜明，神态各异。不过他们的目标都一样，都是要替天行道，拯救苍生。可结果却大都被奸人给害死了。

我相信好多人看玩水浒后，对他们的印象只有两个字：忠和义。是的，水浒豪杰可以为自己的同伴，为人民上刀山下火海，赴汤蹈火，出世入死，有的甚至连命都差点搭上，这就是义。对国家，他们一心想着抵挡，替天行道，在种种威逼利诱之下，依旧对自己的国家忠心耿耿，这就是忠。

这是水浒传里的忠和义。那么再来说说在现在的生活里哪些是忠，哪些是义。

在现在的生活中，忠，我认为是效忠自己的祖国，为祖国做出自己的一份付出。对身边的`挚友，亲人全心全意的扶助他们。当然，不好的事除外。忠很简朴，下面是义。义的意思就是指公正、合理而应当做的，也可以理解为通常所说的正义。从古至今，有大量人就为了这个义舍生忘死。他们的心也是肉做的，他们也畏缩死，可在事物面前，他们能明辨是非，分清好坏，选择正义。现在平常对挚友讲义气，是小义，对全体事物都用一种正义的眼光去对付，才是大义。日侵中华时，有不少民族英雄为了祖国而献身。例如董存瑞等战士，为了抗争敌人而牺牲，这才是大义，这才是一种为养护祖国，为了义而献身的精神。

现在社会安康，祖国昌盛富强，大义已经很少了，可我认为，只要人人都能做到小小的义，我们祖国的明天就会因我们而变得更加美观，富强!

水浒传读后感600字作文初中篇4

《水浒传》被誉为中国四大名著之一，施耐庵所著。陈述了梁山泊一百零八将的故事，情节曲折，弥漫了荡气回肠的英雄气概。梁山泊一向劫富济贫，同时也为朝廷作出了付出，但结果却被奸臣所害，以悲剧收场，让人可歌可泣。

《水浒传》是围绕宋江率领一批起义军进展壮大到失败的过程来写的。而“一夫当关，万夫莫开”这句话说的正是梁山泊上的英雄豪杰，有行者武松、花和尚鲁智深、黑旋风李逵、小李广花荣、豹子头林冲、智多星吴用等等，他们有的粗俗豪放、烦躁固执，有的性情耿直、重情重义，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、大公无私……只要是梁山上的人，都是真英雄、真豪杰。但是在书中，也有像吸血鬼一样的统治者，例如高俅、蔡京、梁中书、蔡九知等等，都让人恨之入骨。

《水浒传》中，将世界上全体的侠士豪情和英雄气概都写得淋漓尽致，书中的一百零八将更是让人印象深刻。我最记忆犹新的就是智多星吴用了，别听他叫“无用”，其实他可厉害着呢，在梁山泊上还是个军师呢，可见深得大家的崇敬。他为晁盖献计，用酒药麻晕了青面兽杨志，夺了那梁中书送给蔡京庆贺生辰的十万贯珠宝;宋江在浔阳楼吟反诗被抓时，设计劫了法场，将戴宗和宋江一起救了出来;卢俊义、石秀被关进大名府死牢时，吴用设计放火烧了翠花楼，夺下了大名府死牢。这些事迹都证领略吴用的聪明才干，真不愧为“智多星”。

其实《水浒传》中值得我们学习的地方有好多：机敏大胆、知错就改、忠心耿耿、仗义疏财等等，但最难得的还是——讲义气，说到做到，书中也充分表达了讲义气，说到做到的重要性。

《水浒传》不单以情节的生动慌张取胜，还有较丰富真实的细节描写，它切实是一本分外耐人寻味的好书。看了《水浒传》这本书，我更好地会意到我国古典文学名著的艺术魅力，也更加热爱阅读古典文学了。

水浒传读后感600字作文初中篇5

我热爱历经磨难，但最终修成正果的《西游记》;我也热爱有勇有谋，人人各怀鬼胎的《三国演义》;我更热爱那儿女情长，侠骨柔肠而又流泪葬花的《红楼梦》;可是我还是最热爱一百零八将那尽情书写江湖侠义的《水浒传》。

《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动而深刻的描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖、有众多英雄豪杰加入的农人起义队伍的可歌可泣的事迹。

施耐庵老先生写农人起义，不得志于写农人起义的几个小插曲，而是企图描绘农人起义的全过程，从发生、进展到衰败、瓦解，全都收入他的笔下。从布局上来说，我个人认为用了两种截然不同的笔调来描写。在前半部，笔调是喜悦的、振奋的，弥漫了轰轰烈烈的气势，让人斗志满满;而后半部，笔调变成了凄怆的、消极的，掩盖着凄凄凉凉的气氛，给人以苦涩的感觉。

在这一百零八将中，有着倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深，有威猛打虎的行者武松，有粗鲁莽撞的豹子头林冲，有力大无比的黑旋风李逵，有愿结交周围八方英雄豪杰的实时雨宋江……在这些英雄之中，我最热爱的就是智多星吴用了，吴用智取生辰纲，使时迁盗甲，赚金铃吊挂，智赚玉麒麟，都表现了他的足智多谋，若将他与诸葛孔明先生比，那就不知道谁更胜一筹了。

《水浒传》报告我们：封建民主专制使人们民不聊生的残酷现实，它深刻的透露了起义的社会根源，满腔热血地歌颂了起义英雄的抵挡斗争和他们的社会理，它还报告我们要拥有不断追求梦想，实现梦想，坚持毕竟顽强的精神。就像宋江，他立志让百姓从压迫的苦海中逃离出来，他做到了，虽然过程很艰辛，结果他也被毒死了，但，他不断的追求梦想，实现梦想的目标永远不变!这就是一个宏伟的英雄!

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《水浒传》，你让我如痴如醉，你让我意气风发，你还让我受用无穷，我为能读到像你这样的好书而高傲!

水浒传读后感600字作文初中篇6

“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇!”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的豪杰。正如歌词里面所说，有福同享有难同当是他们为人的前提;路见不平拔刀相助是他们的性格;风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了

一次轰轰烈烈的抵挡运动

最记得天真烂漫的李逵，他颇有些野，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是懊丧，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，英武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种容许为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。背信弃义是一种可耻的行为，小到对挚友仗义，大到对国家的大义，也就是要把国家创办的昌盛兴旺，这是我从李逵身上学到的东西。

忘不了小旋风柴进的仗义疏财，忘不了豹子头林冲雪夜被逼上梁山，也忘不了行者武松在战场上的潇洒英姿。这些可歌可泣的英雄豪杰结果却起义失败，不免让我为他们感到心酸，为了国家和人民的安居乐业，他们豁出了自己的性命和一生，付出给了全人民，他们这种奉献精神是我们永不能忘并要发扬光大的。

可能，这本书中的有些英雄人物是虚构的，但是我相信的意图是让我们知道国家对老百姓的态度是多么重要，同样老百姓对国家的态度也是关系到这个民族的存亡、强大或者衰落。正在成长中的我们要努力学习，确定要把国家创办的兴旺昌盛，让中国真正的步入世界强国之林。

水浒传读后感600字作文初中篇7

初读水浒传，觉得里面的故事有点荒唐。

豪杰林冲被奸佞诬陷却无处伸冤;曹盖等人在绿林打劫的却被称为豪杰;英雄鲁智深行侠仗义却落得个落荒逃跑的命运;粗莽汉李逵这种滥杀无辜的人也能在江湖中立足;梁山豪杰本以占山为王，且气力足以和朝顶对抗，为何还要替朝廷出力，导致结果梁山落了个凄凉的结局……

这些都使我不解，我不明白施耐庵为何要这样落笔。

我在不解之余，被里面的故事情节深深得吸引，我废寝忘食、夜以继日得读完水浒传，读到第三遍时，才明白的深意。

读完水浒传，我才明白了其中的“荒唐”。

这些荒唐，是当时那个朝纲、民不聊生的社会造成的。

正是朝廷、徽宗昏庸、小人当道，才有了豪杰林冲被高衙内和好友设计陷害，流放路上受尽磨折，几次三番地遇险，差点丢了性命;正是当时社会民不聊生，老百姓处于水生炎热之中，才有人打着“劫富济贫”的旗号抢劫官府、富商，并受到崇敬;正是那个社会朝廷气力日益变弱，遇到内忧外患的局面，才有各地豪杰揭竿而起、占山为王，与朝廷作对。

不过也正是那个社会，那个社会的忠君报国的主流思想，才导致了宋江掌权后，要把梁山这艘船驶向朝廷，像皇帝靠岸。

但是那个奸佞当道的朝廷、昏庸无能的皇帝却不是梁山的港湾，所以，梁山最终被小人所灭，真是呜呼哀哉!悲哉!

水浒传读后感600字作文初中篇8

《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农人起义的宏伟史诗。

它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地表达了起义的发生、进展和结局，塑造了一系列农人起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民群众对统治者阶级的抵挡斗争。

它运用纯粹的白话，达成了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。

《水浒传》真实反映了农人起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。

一百二十回的《水浒传》是由层次清晰而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。

首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐步聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的进展过程。

《水浒传》弥漫了的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。

小说通过对宋江领导的梁山泊农人起义的全过程的描述，呈现了北宋末年政治、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。

作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群