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文档简介
《信息素养步进课程》
第一次辅导课教师：唐艳电话：2673114413641445925Email：szptty@126.com办公室：西校区图书馆628信息素养步进课程成绩如何计算？为什么要学？怎样教学？成绩如何计算？形成性考核平时作业成绩（40%）+大作业成绩（50%）+课堂表现（10%）平时成绩由各单元考核成绩构成；大作业成绩根据小组作业完成情况评分构成，小组成员共同完成，享受同一成绩为什么要学？信息素养是一种能认识到何时需要信息，有效地搜索、评估和使用所需信息的能力在科技迅速发展和信息资源极其丰富的当下，我们在学习、工作和生活中面临着多样化的、丰富的信息选择，如果缺乏有效利用信息的能力，那么大量信息不仅不能使我们从中汲取知识，反而会成为我们的困惑。信息素养因此成为我们必须具备的基本能力，为我们的一生奠定基础。怎样教学？主：通过网络教学平台自主学习
图书馆主页-教学与研究-课程教学-教学平台辅：三次课堂讲授网络学习平台登录，用户名及初始密码均为学号网络学习平台修改密码网络学习平台进入教学内容全部内容由6个任务单元组成，顺序学习学习前，先了解单元的任务展开目录，单元下的小节既是知识点，也是完成任务的一个步骤测试全部为选择题，提交后马上可看到结果测试必须满分才能进入下一知识点的学习，所以允许重复测试部分题目配有解题指导，点灯即可有的还配有错误提示，帮助正确理解考核内容学习内容由文字、图片、动画、视频构成观看针对此问题的操作示范遇到前面学习过的内容可通过知识回顾来温习如确定对上面的学习内容已掌握，马上进行测试拓展知识是对知识点的补充学完单元所有知识点并通过测试后，可以进行单元考核，单元考核作为平时成绩，不能重复测试大作业分组完成后提交给老师，择优在课堂上公开演示，大作业成绩占最后终评分的50%备选选题普通课桌绘图自适应性调节装置研制眼镜屈光度数微调辅助装置多焦一体化及三棱镜定位助视器研发景观湖水低碳修复技术研究高层建筑屋顶水箱水力发电研究车辆变道智能报警装置便捷收放速滑鞋高速球型摄像头自动PTZ跟踪器智能发动机防进水系统高楼智能遥控洗窗车电动车驱动控制器自主避障机器人设计压疮监测仪器污水
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