小学春游活动总结锦集五篇

Word-10-小学春游活动总结锦集五篇学校踏青活动总结锦集五篇

总结是把一定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，它可以使头脑越发苏醒，任务越发明确，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是收集收拾的学校踏青活动总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校踏青活动总结篇1

阳春三月，春暖花开，正是带领学生们到大自然呼吸新奇空气的好季节，也是开展踏青活动的好时节。首先小学领导按上级文件精神制定了踏青活动预案，并上报教导局审批。校长马劲松担任活动总指挥，刘书记、杨校长、李主任、张主任、张虹明和董丽荣教师分离担任各班级领队。各班的班主任教师在活动前都仔细细致地做好了平安教导和组织管理工作。动身前一天，小学全体味上董教师具体讲解了踏青路线以及注重事项，刘书记举行了踏青平安的专项教导，让全体师生都能把“平安”两字铭记心头，使这次踏青活动有方案、有组织、有保障地平安地举行。教师们根据小学要求，结合年级特征，耐心亲切地教导同学要遵守公共秩序，不能擅自离队独自行动，有事要做到事先向班主任教师请假，要以小组为单位搞活动等等。

4月18日上午，天公作美，春明亮媚。不到七点旅行社三十辆豪华旅行车早早地停在操场迎候，在动身之前，大队辅导员董教师再次向全体师生提出踏青中的各种注重事项，要求同学在踏青期间一切行悦耳教师指挥，在校外做个文明小公民，出示七十号学校的风采。八点，各班开头间续上车，浩浩荡荡的车队动身了，根据事先设计好的路线，分为三组同时前往三个景区。

在弯道山码头，孩子们穿好救生衣，在工作人员的悉心支配下，坐在古香古色的画舫中，闻着阵阵花香，迎着习习的春风，航行在波光粼粼的环城水系，忽然间一股新奇感涌上心头，本来我们认识的城市，今日为我们展现出别具韵味的美，让我们从一个崭新的视角领略了故乡唐山变化。

青龙湖游乐园，是孩子们纵情撒欢的地方，旋转的木马转出童年的滋味，把周围的观者带入了童话般的世界，在碰碰车游乐区里，陪同着一次次的碰撞传出阵阵笑声，大家的苦恼随之抛到了九霄云外。

在地震博物馆，孩子们增强了对地震学问的了解，为我们故乡的变化所折服。

很快，时光到了下午两点半，在教师的带领下，学生们又以班为单位，井然有序地回到了小学。这次踏青至此画上了一个遗憾的句号。

本次活动呈现了我校师生良好的精神风貌，促进了师生之间的友情，增加了向心力和凝结力，开阔了大家的视野，陶冶了师生们的情操。

学校踏青活动总结篇2

20xx年4月12日，在小学统一支配下，xx学校低班级几位教师组织开展了大家期盼已久的踏青活动，阳光绚烂，春风轻拂，此次踏青活动在孩子们的欢乐 声中落下了帷幕。我们的活动组织、实施均很胜利。

一、方案到位，组织有序

1、提前成立活动领导小组，明确分工执行责任，确保活动期间师生的人身平安。三位教师协调指挥，详细负责组织，同学乐观参加。时时负责召集、清点、汇报人数，三位教师管理同学平安工作做得很到位。

2、活动前制定了具体的活动计划，包括活动目的和成绩预设、时光、地点、职责分工，做到有备无患。做到人员责任制，自始至终，未浮现任何人员丢失、人员受伤现象。

3、在活动中，教师均以同学为中心，带领同学，和同学一起参观、嬉戏，时刻关注同学，能正确引领同学。活动过程中井然有序，体现了平安出行。

二、平安和文明礼仪到位

1、在途中教师们强调各项平安注重事项。

要求小伴侣们不打闹，不追赶，不私自离队。同学们服从老师支配，队列整齐，不大声喧哗，做文明同学。

2、在举行平安教导的时候，也树立了良好的学校生形象，排着整齐的队伍；使用文明用语；在路上慷慨昂扬的歌声传向四方，十分催人奋进。在囫囵活动中，学生团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德，受到了教师们的称赞。

三、引领到位，增进预期任务

利用这次踏青活动，学生们开阔了眼界，学到了无数在校内里和书本上学不到的东西，上交了作文和感触，增进了我们的任务达成。本次活动遗憾胜利。

这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提升：

1、部分学生看到垃圾不会主动去捡。所以让我在这里再一次倡议。

2、个别同学谦让表现不足。

3、学生们吃苦耐劳的精神有待强化，有些学生走了一小段路就说走不动了，就不想走了。学生之间也不会相互协助，所以让同学知道团结亲爱、相互协助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进是十分重要的。

学校踏青活动总结篇3

这是同学和我都期盼的日子，从领导开会说要植树我的心就和同学一样热切地渴望这一天。这一天最终来了。

心里千万地祈祷有个好天气，可这天公总和我们作对，春和景明没有，温风如酒没有，惟独北国的特色春天：远天浮动着浅灰的幕帐，太阳暖和地没有一点力气，苍白而又懦弱地病模样。唉，这莫非是我们去郊游去春游的好日子吗！

但这不能影响我们的行动。我们是去植树，去完成一件光彩的圣神的目标，无论刮多大的风，无论太阳如何惨白，我们必需动身，还要斗志高昂地动身。

一路是浩浩荡荡的自行车队，同学们才不在乎天如何呢，他们是快活的。虽然跟班教师不停地呼喊注重平安，但就有那胆大的如脱缰的野马，一个个把车子蹬的飞速，灵敏地穿梭超车。一支逶迤绵延的车队，笑闹喧哗的车队，喧腾在春天的田野。

我的兴致也来了，全身鼓胀了无穷的力气，好啊，你们还想超过我！我早忘了我的职责是“压阵”，两脚生风和同学绽开竞赛！

一排排皮色转青的白杨飞掠而过，一块块平整的灰褐色的农田随我们延长。间或有冬麦绿毯子一样显赫地炫耀自己的春色。再需要你眼尖才干在小小的水渠或者潮湿的地埂边发觉细嫩地探头探脑的小草！耳边是呼呼的风声，全部的“武装”都解除了，帽子口罩。让风儿梳理着我的长发，任它漫天乱飞；让风儿拍打我的脸颊，任它红黑粗糟！我且受用这无边的满意与愉快吧！

我们这样放松自己的机会实在太少！就让我做一个彻低自由的人！潇洒无自在地飞驰飞驰！平日里人家怎么形容我们：走在街上目不斜视，一脸正气的女人就是老师；走在路上眉头紧缩，一副苦大仇深模样的男人也是老师。现在，我不要任何“伪装”！

“鸟儿在前面带路，风啊吹向我们……”一个同学哼起了这首歌，我童年的歌。更多的同学敞开了喉咙，我的歌声也从心里流出，我和着他们！

是沙漠，由北到南绵延不见终点，光滑的黄沙熠熠地闪耀着。我总想沙漠是最温和的，常想躺在那细细的整洁的黄沙上，闭目仰天，让太阳的光幻化成很多灿烂的光斑，洒满在身上，什么都能够想，什么都能够不想。这样的时刻我想我应当是世界上的最遭人妒的富翁！

暂且收起美梦吧！植树了！很细弱的惟独尺把长的小苗，一个小小的坑埋进根部，然后浇上水就好了！我疑惑它有没有绿色的梦呢！但林场相关的工作人员告知我，这是一种生命力极强的植物，它的根系很发达，成活率高。我也就欣慰了，怀了漂亮的绿色梦与同学一起挖下小小的坑埋下一株又一株希翼！很不费力我们的活就干完了！剩下的就是今日的主要节目——爬沙漠，玩！

天仍然是朦胧的不透亮     的，风却严厉了许多，太阳若有若无，我们现在才发觉这样的天气的益处：不热不渴！

沙漠边有一条不甚宽的小河，水清泠泠的。学生们便想出各种方法要过这河，有人跑上跑下找较窄的地方要跳过去，有那淘气的男生撑了长长的旗杆做“撑杆跳”，很洒脱灵敏地“飞”过去，引地岸边观望的学生们一片声的喝彩。看看，还有聪慧的呢，两腿“穿”了两个特殊的“靴子”——两个大水桶涉水而过！于是好多同学效仿起来很快就“渡”过去了大部分。过去的呼叫着冲向沙漠，去爬那高高的沙丘。早有爬上沙丘顶峰的面对下面的学生大声地呼喊，尽着嗓子地吼叫，挥舞着衣服帽子纵情地疯.

过不了河的只能望“漠”兴叹了！但他们不会甘心这样做个观者的！他们自有自己的节目与玩法。放风筝是最抱负的。没有任何的.牵绊，天太空阔了，地太平坦了，风也是没有阻止的！只一举起，风筝马上就开头飞升飞升。

就这样看着，我的心都欢乐地要飞出去了！结果禁不住同学的“怂恿”也涉河而过，与沙漠亲热接触。竞赛爬沙丘！一，二，开头。天，必然岁月不饶人啊！我那是同学的对手！尽管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已经是心慌气喘。极目远眺，祁连山如屏隐隐，东沙窝如驼静卧，西望是甘州千里沃野平畴！不由人不生胸怀之叹，才理解了涕下的登台者和圣人小鲁的实情！由于没有剧烈的阳光，今日的沙漠不是很热烈，有点冰冷，但尽管这样还是忍不住躺下去触摸它的温和！

快乐永久是短暂的。回来的时候，我依旧是想要衰老，想证实我是有活力的，一路和同学赛车！飞驰的感觉真好！

学校踏青活动总结篇4

为响应区教导局提倡的“4+2”特色教导，我校于20xx年3月22日组织了全校1600多人的大型踏青活动，此次活动的目的是协助孩子亲近自然、感触自然界的美妙，提升同学的生活处理本事，培养同学爱山爱水庇护环境的良好习惯，让学生们懂得团结配合。这么大型的踏青活动，能比较顺当遗憾的完成，其缘由有：

一、活动有序，按部就班

1、提前成立活动领导小组，明确分工执行责任，确保活动期间师生的人身平安。由校长、副校长、教务、大队辅导员、班级组长，层层协调指挥。

2、3月19日组织小学领导和全体班主任集中商讨踏青活动支配，确定踏青地点及校行政人员分工，制定小学踏青平安预案。各班级平安预案的拟定及审查。

3、3月20日小学出资4000元组织老师选购踏青活动相关用品。4、3月21日各班通过班会课开展踏青平安专题班会，强化对同学的平安纪律教导。

5、3月22日，全体师生8点30分到小学操场集合，各班清点人数，未到的同学，班主任准时与家长联系，摸清状况，照实记下。

6、活动结束全体教师组织同学回到小学，清点人数统一放学。

二、化整为零，削减隐患

我校在校同学1665人，在职老师63人，如此浩大的集体要在一

个地方活动，存在极大的平安隐患。为解决这一问题，我校以班级为单位确定踏青地点。

三、活动要求明确，同学玩有所乐，玩有所得

1、一、二班级寻觅春天，结合学科教学让孩子们听听鸟鸣，看看树芽，比比树高、矮、粗、细，争做文明学校生环保小天使。

2、三、四、五班级同学，带少先队队旗，争做文明少先队员。亲近自然、感触自然界的美妙，收集动植物标本。

3、六班级同学植树，带小学校旗。争做文明同学，树三小形象。

四、活动内容丰盛，学生们乐不思蜀

除了小学按排的活动要求外，各班级组还自行按排另外同学感爱好的活动，如野炊、放风筝、挖宝藏、歌舞表演等。

踏青这一次活动，是玩的课堂、是学习的课堂、是团结配合的课堂、是自我出示的课堂、是同学素养获得提高的课堂……平安第一，素养同样第一，这是一次故意义活动。

XX市第三学校

20xx年3月26日

学校踏青活动总结篇5

在这阳明亮媚，和煦春风吹拂的四月里，xxx学校三（1）七彩班的孩子们踏着欢乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。

一路上欢声笑语，孩子们都十分振奋，在导游姐姐的支配下歌唱、猜谜、谈天…来到了泉林山庄的脚下了，大家更是振奋不已。按照事先分好的小组，大家三五成群，在组长的支配下开头了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的嬉戏项目，孩子们一次性玩个痛快。中午的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了纵情戏耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地收拾好队伍，依依不舍地离开了这个高兴地。

回到教室后，大家集中在教室，在班主任教师的引领下举行了踏青小结，当教师问：“请大家用一个词语来形容这次踏青的感触。”一双双小手高举，“欢乐”“失败”“刺激”“振奋”“搞笑”“恐惊”……

孩子们首先用一个个词语概括了自己的感触，随后还共享了自己踏青的小故事，说的学生畅谈不止，听的学生们更是目不转睛，若有所思。教师更是按照孩子的故事共享抓住契机举行了教导，当听到有些孩子说，觉得失败是由于自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组进步行了表扬。有些孩子也由于自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的另外三个学生都没理自己，跑去玩另外了，所以觉得很难过。班主任也抓住这