树立正确的消费观ppt11

人教版高中思想政治必修一第三课多彩的消费人教版高中思想政治必修一第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观我们分8个组，进行讨论:1、3、5、7组谈谈你们在旅游消费时有什么行为和想法。2、4、6、8组归纳他们想法是什么心理。

一、消费心理面面观第1组代表:越是人多的景点，越想去第2组代表：你就想跟风，随大流，是从众心理我去旅游时，穿上我的奇装异服，酷毙了！呵呵！赚点回头率。第3组代表：第4组代表：你呀，就喜欢标新立异，典型的求异心理我旅游要坐飞机，豪华游轮，美美的享受一下。第5组代表：第6组代表：切，你炫富呀？你是富二代？你自己赚钱了？攀比心理作怪我会考虑家里的经济状况，经济、安全、实惠就行。第7组代表：第8组代表：哈哈，英雄所见略同啊！符合实际、讲求实惠的求实心理才是正道。一、消费心理面面观1、从众心理引发的消费2、求异心理引发的消费3、攀比心理引发的消费4、求实心理引发的消费人有我有是从众；人无我有是求异；人有我优是攀比；理智实惠是求实。比较：消费心理的表现特点评价与态度从众心理引发的消费追随性有利：带动某一产业的发展不利：误导经济良性发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取求异心理引发的消费标新立异有利：展示个性，可推动新工艺和新产品的出现不利：代价大，社会不一定认可态度：过分标新立异，不值得提倡攀比心理引发的消费夸耀性盲目性不利：不适用，不健康心理，对个人生活不利态度：不提倡、反对求实心理引发的消费符合实际讲求实惠有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：值得提倡和发扬盲目从众不可取，过分标新不提倡。虚荣攀比不健康，理智求实才像样。树立正确的消费观做理智的消费者明辨是非理性消费启示：（二）做理智的消费者按揭贷款，能贷多少就贷多少一直还到老啊。超前消费新型奴隶第一组：守财奴滞后消费超前消费量入为出适度消费葛朗台量入为出“入”=当前收入+未来收入预期。适度消费：在自己经济能力可承受的范围内消费。艺术家会把国画挂在厕所？还“别野”，真没文化“赚钱了不知道怎样去花”，就去买手机，买车，大吃大喝避免盲从理性消费盲目消费情绪化消费重物质轻文化第二组：以前生活不怎么样、可淋雨能当洗澡，

“赞”第三组：现在你敢吗？保护环境绿色消费绿色消费主旨：保护消费者健康、节约资源、保护环境。核心:

可持续性消费节约资源，减少污染（reduce）绿色生活，环保选购（reevaluate）重复使用，多次利用（reuse）分类回收，循环再生（recycle）保护环境，万物共存（rescue）

5R符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称我赚钱啦、赚钱啦！光保姆就请了仨，一个扫地一个做饭一个去当奶妈，

赚钱了，请仨保姆，用得着吗？勤俭节约艰苦奋斗过时了？

第四组：

一个去德国考察的中国团队，酒足饭饱时，有三分之一的饭菜剩在桌面上。结完账，还没出门，邻桌的白人老太太就嚷了起来，说我们剩太多，太浪费了。我们也理直气壮：“我们花钱吃饭，剩多少，关你什么事?”。老太太掏出了手机。不一会，社会保障机构的工作人员驱车赶到，听了情况，居然给我们开出５０欧元的罚单，并郑重地说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费！”

一张令人汗颜的罚款单舌尖上的浪费倡导古训：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭节约≠抑制消费勤俭节约=不要浪费勤俭节约艰苦奋斗二、做一个理智消费者1、量入为出，适度消费2、避免盲从，理性消费3、保护环境，绿色消费4、勤俭节约，艰苦奋斗内容基本要求错误表现量入为出适度消费在自己的经济承受能力之内进行消费1、超出自己的经济承受能力的超前消费2、过于节俭的滞后消费避免盲从理性消费有主见，保持冷静的头脑1、消费时跟随大流2、情绪化消费3、只重物质消费忽视精神消费保护环境绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准，核心是可持续消费资源浪费，环境污染，人与自然环境对立勤俭节约艰苦奋斗艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，与时俱进，开拓创新铺张浪费，困难面前畏缩不前，缺少战胜困难的信心、勇气启示：以科学的态度对待消费，崇尚健康的消费方式，选择正确的消费行为，用正确的消费观指导自己的生活消费。课堂小结

消费心理消费原则从众心理求异心理攀比心理求实心理特点、评价量入为出、适度消费