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文档简介
小儿肺炎护理中优质护理的应用效果摘要:探讨优质护理在小儿肺炎护理中的临床效果。选取2022年1—12月80例来哈尔滨市儿童医院接受治疗的小儿肺炎患儿作为讨论对象,并根据随机数字表法将其分为对比组和观看组,每组各40例。对比组患儿采纳传统的护理方式,观看组患儿采纳优质护理方法,比较两组护理方式的应用效果。结果表明,观看组患儿的护理满足率达95.00%(38/40),显著高于对比组患儿护理满足率的87.5%(35/40)(P<0.05);观看组患儿的身体恢复状况好于对比组(P<0.05)。在小儿肺炎护理中实施优质护理,能够有效地削减患儿的不良反应和并发症的发生,有利于患儿的预后和康复。
关键词:优质护理;小儿肺炎;临床疗效
小儿肺炎是临床上较为常见的一种呼吸系统疾病,该病的病情变化较急,简单累及到患儿的肺部以及其他器官,严峻地影响患儿的正常生长发育。患儿的主要表现为咳嗽、高热等。由于患儿不具备自己抵挡疾病的力量,所以在临床治疗过程中需要有效的护理工作作为帮助。优质护理能够更加全面地满意患儿的需求,达到最佳的治疗效果[1]。2022年1-12月选取80例来哈尔滨市儿童医院接受治疗的小儿肺炎患儿作为讨论对象,并开展试验调查,现将调查状况报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
2022年1-12月选取80例来哈尔滨市儿童医院接受治疗的小儿肺炎患儿作为讨论对象,根据随机数字表法将其分为对比组和观看组,每组各40例。对比组患儿采纳传统的护理方式,男患儿21例,女患儿19例,年龄7.5个月~9.5岁,平均年龄(5.19±2.34)岁,病程1~5.5d,平均病程(4.17±0.38)d;观看组患儿采纳优质护理,男女患儿均为20例,年龄6.5个月~10岁,平均年龄(4.89±2.29)岁,病程2~6.5d,平均病程(3.56±0.58)d。两组患儿全部符合小儿肺炎的诊断标准,一般资料分析,差异无统计学意义(P>0.05),可以进行两两比较。患儿家属均知情,并同意参与本次临床试验。
1.2方法
对比组患儿采纳传统的护理方式,包括患儿入院后亲密观看病情变化,为患儿家属讲解治疗方案及其效果以及介绍相关的住院事项、用药指导等常规护理工作。观看组患儿采纳优质护理,主要内容如下:护理人员面带微笑主动与患儿及其家属沟通和沟通,了解患儿的心理需求,并实行拥抱、拉手等方式疏导患儿的紧急心理,同时要与家属具体介绍护理的作用,缓解家属的紧急、焦虑心情[2]。②护理人员要为其家属讲解药物的使用方法、消失的效果及其不良反应等学问,告知仔细服药的重要性。当患儿在治疗期间消失哭闹的状况,护理人员可以适当摩挲患儿的身体,同时用温顺的话语鼓舞患儿,让患儿有足够的平安感,促使患儿乐观协作治疗[3]。③护理人员要为患儿营造出舒适干净的病房,定期通风换气,并进行消毒杀菌,保持室内合理的温度和湿度,掌握好家属探视的时间和频率。④护理人员要准时为患儿清除口鼻、咽喉等部位的分泌物,确保患儿的正常呼吸状态。⑤患儿出院之前,护理人员要向家属发放小儿肺炎防治学问手册,并告知患儿家属陪伴患儿时多加强熬炼以及日常的护理方法和需要留意的问题,尤其是在季节更替期间要适当增减衣物,使患儿养成餐前饭后洗手的好习惯。⑥护理人员可以依据患儿的实际病情,为患儿拟定科学养分的饮食方案,以维生素类和高蛋白类食物为主,禁忌刺激性食物[4]。⑦患儿出院后,护理人员要定期进行电话随访,准时为患儿及其家属答疑解惑,并通知家属复诊时间。
1.3观看指标
经过两种护理方式的实施,依据哈尔滨市儿童医院自制的护理评分表,共设置20道题,每题5分,采纳问券调查的方式在患儿复诊时发放给患儿及其家属,根据调查结果分为特别满足:≥90分,比较满足:60~90分,不满足:<60分。护理满足率=特别满足+比较满足。具体记录患儿在治疗期间的身体恢复状况,包括体温恢复时间、憋喘缓解时间。
1.4统计学方法
本次试验采纳SPSS20.0软件进行数据统计分析,计量资料采纳T检验,计数资料采纳χ2检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。
2结果
2.1比较两组患儿的护理满足率
观看组患儿的护理满足率为95.00%(38/40),显著高于对比组患儿的护理满足率87.5%(35/40)(P<0.05),见表1。
2.2两组患儿的身体恢复状况比较
观看组患儿的体温恢复时间(5.28±0.59)d、憋喘缓解时间(3.57±0.48)d;对比组患儿的体温恢复时间(10.02±1.19)d、憋喘缓解时间(6.77±0.99)d,两组数据差异显著(P<0.05)。
3争论
小儿肺炎多发于婴幼儿群体,是由病原体感染或吸入羊水及油类和过敏反应等所引起的肺部炎症,是一种病发率较高的呼吸系统疾病。患儿的主要临床表现为发热、咳嗽、呼吸急促、呼吸困难以及肺部啰音等。早期体温为38~39℃,亦可高达40℃。小儿肺炎的进展速度较快,需要赐予准时治疗。但是,在临床治疗中,由于患儿年龄尚小,经过会发生不协作治疗的事情,比如哭闹、挣扎、表述不清楚等,严峻地影响了医护人员的治疗。在对患儿的治疗中需要协作科学有效的护理。但是传统的护理干预方法无法满意患儿的需求。优质护理是一种人性化的护理模式,从患儿的入院到治疗,直至出院,始终以患儿为中心供应护理服务,并且能与患儿及其家属建立和谐的护患关系,尽快改善患儿的临床症状[5]。为了进一步验证其护理疗效,选取80例小儿肺炎患儿作为讨论对象。讨论结果显示,观看组患儿的护理满足率为95.00%(38/40),显著高于对比组患儿的护理满足率87.5%(35/40)(P<0.05)。观看组患儿的体温恢复时间(5.28±0.59)d、憋喘缓解时间(3.57±0.4
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