面对高考-家长应该怎么做

我们的孩子已经升进高三年级，很快就要面临高考了。当今的社社会背景下，高考就成了一名中学生人生的重要关口。的家长困惑也越来越多。从某种意义上讲，高考，既是对一名学生十长，你给孩子营造了一个什么样的文化背景和学习氛围，父母之间、孩子树立榜样，以及家长对孩子的理解、关爱、和支持，对于一个即将参加高考的孩子来讲，都是至关重要的。可能会有的家长会问：我们做家长的，所做的一切，都是为了孩子，为什么有时候效果并不好呢?我们家长究竟应该怎样和做些什么呢?本人提几点建议供大家参考。感，营造良好的家庭氛围和学习气氛建议家长不妨从以下几方面人手：第一，家长要首先学会调整自己的心态。面对即将到来的高考，压力。然而，家长究竟是成年人，所谓君子先正己，家长首先自己要情。很多家长反映自己甚至比孩子更累、更苦、更焦虑、更脆弱，很一名高考状元的父亲在谈到家长对高考应该持有怎样的心态时说：在这种关键时刻，我们家长一定要通情达理，孩子压力已经够大的了，我们怎么能够忍心再施加压力呢?我以为家长最重要的工作就优秀的学生也好，是学习成绩较差的学生也好，我们都应以鼓励、打叨叨，现在的孩子特别反感这一点。随着高考的邻近，孩子自己会感“

要是考不上“

38%的家长能够经常和自己的孩子在一起，并且具有比较多的语言交流。比较健康，孩子的学习成绩也比较理想。相反，缺少和父母交流的孩子，学习成绩就比较差，也比较轻易出现心理上的疾病。和自己的孩子谈心，一要选择适当的机会，不要当着外人的面，和孩子谈论他们谈心，由于这样的条件下，家长和孩子都不能真正静下来谈。可爱之处，就会发现自己的孩子实在是非常通情达理的。都是优秀的。当然，他们处在长身体、长知识的时期，心理不成熟，行为有缺陷，这也是长大中的正常现象。所以，作为家长，要学会用对于一个孩子，哪怕他浑身上下是毛病，我们千万不要放弃，他们的本质是好的，他们的可塑性是非常强的。第四，家长要尽量为孩子营一些细节题目。比如，书桌最好离床展远一些，椅子最好不要买柔软安逸的。由于人都有一种惰性，假如家长给孩子创造了这种条件，他就应该在他的床头或书桌旁贴上诸如“我一定要成功”之类的标语，念;假如您的孩子比较浮躁，您就可以在他的房间里挂一幅巨大的山还有，家长对孩子的关心不要过分。家长对孩子关爱过度，也会天从孩子放学，一直到孩子休息为止，不管孩子学习半夜还是三更，家长都会一直陪伴在左釉冬拿饮料，摇扇子。一个女学生，就由于这得心里特别烦。天天晚上，我妈都坐在我旁边，我看书都看不下往。还有的家长，整天害怕自己的孩子不听话，一天到晚，在孩子耳朵边唠叨。什么一定要刻苦努力呀，什么作业一定要按时完成呀，什话，怎么能够静下心来考虑学习呢?这样的情况并不是个别，我的一个学生，就曾经非常苦恼的向老师抱怨，家长天天都是车轱辘话，烦得不得了。俗话说，细微之处见功夫，以上我说的这些，假如家长确实留意了，说不定会有意想不到的结果出现。从而帮助自己的孩子保持良好的心理状态造成的。比如说，一遇考试就莫名其妙的紧张，平时会烦躁不安、精神模糊，狂躁抑郁，还有产生厌学情绪，甚至行为怪异等等。实在这年人，长期处在某种压力之下，也会有类似的心理反应。我们做家长子的变化：不适应症状。比如说头痛、头晕、胸闷、腹泻、恶心、呕吐、食欲下降、失眠、消瘦乏力等，另外月经不调，肌肉疼痛等也是孩子温习备考期间常见的现象。我们的家长也可能会发现，一段时间以来，孩子总是说自己不舒服，可是带孩子往看医生又难以发现器质性的疾病。明，人类有一半或更多的疾病和意外事故，都和压力过度有关。试想情绪上产生忧郁、恐惧、焦虑、不安等变化，有时候会感觉到对未来失往信心甚至尽看，以及心烦意略冬凡此等等，这些变化，会在孩子己的父母斗气，甚至吵架。况得不到及时的缓解，时间一长，就会导致行为偏差。比如缺课、逃学，轻易和同学发生冲突，还有的会变得对人冷漠，人际关系紧张，习惯。甚至有的孩子会为了逃避压力甚至产生自杀的动机，产生“一这种压力得不到缓解和疏导，最后走向了极端。片空缺。曾经有这样一个高三学生，平时记忆力想当好，圆周率曾经记住过

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多位，但是离高考越近，他在学习中却出现了记忆力下降和思维受阻的现象。对这种状况，这个学生感到非常的失看，但又和生活。三、家长要懂得如何减轻孩子的压力现在，老师经常听到同学们在议论“最近的学习压力好大啊”等来源。相对宽松的环境中完成自己的学业呢?态度影响自己的孩子。一般说来，我们高三年级孩子的家长，都已经人到中年，大家都是单位的业务骨干，同时也是家庭中的顶梁柱。这个时期，家长的负担也是最重的，既要照顾父母和子女，又要参加各力也比较大，因此，难免会产生一些不良情绪，带有情绪的家长，往长积极健康情绪的影响，他就会精神饱满，积极进取。第二，作为家长，要及时纠正自己内心的补偿心理、攀比心理。很多家长不分青红皂白，不顾及自己孩子的实际情况，一味地督促孩子刻苦学习，取得好的成绩，实际上是有两种错误的心理观念在作怪。补偿心里也好，攀比心理也好，都是一种极度自私的心理状态。作为家长，你不能够也是残酷的。孩子并没有承担这样沉重负担的责任和义务。了，就不会有出息了，把孩子一生的希看寄托在高考这一独木桥上。应该说，参加高考的孩子都是有希看的，我刚才也说过，我们的孩子个个都是优秀的，只不过是表现的方式不同罢了。但是

,，究竟我国了在高考中，毕定要有孩子落榜。落榜的痛苦，我们做家长的未必能够象我们的孩子们体会的那样深刻，那样刻骨铭心。对此，做家长的应该换一个角度来思考。孩子能不能考上大学，我们没有必要回避。但是，现在和孩子谈这个题目，为时尚早，当高考邻近的时候，我们不妨和自己的孩子心的题目。家长要明白，同时要让孩子知道，实在每个人的遗传基因不差一些，但在其他方面却有较高的天赋，更轻易成才。只要努力，不发挥，适合的就是最好的。当然，类似这样的谈话的时机，一定要把握好。斗目标来。该给孩子提出怎样的奋斗目标呢?一方面，这个目标不要太高，太高了，就会让孩子感觉到父母的期看就像“一座大山”一样压在自己的头上，他连喘息的机会都没有了，心理压力过大，孩子就会产生放弃的心态，就会产生厌学的情绪。另一方面，对孩子的要求也