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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——老师我想对你说学生6篇老师我想对你说学生作文6篇

您虽然刚教我们还不到一个月,但是能看出来您对我们的精心,有时您朝我们,我们可能有时候有点不服气。下面是我为大家带来的老师我想对你说学生作文,梦想能给大家供给扶助。

老师我想对你说学生作文篇1

“叮叮……”放学的铃声敲响,我抓起书包冲出了教室,带着满怀的好心情回家了。在公交车上,我唱着小曲儿,边吃零食边赏识一路的好风景。突然,一辆群众轿车开进了我的视野。我看了看,心想:怎么跟杜老师的车一样?一看车后面窗玻璃上的一张超级漫画贴纸——别撞我,我还有学生!这不是我送给杜老师的吗?在一看车牌号:川S12167。啊!我心想:这是杜老师的车,全部同学只有我住在邻近,这不明摆着是找我的吗?我干了什么?杜老师开着车了找我?方才的好心情掉进了冰窖。

我急急切忙下了车,还好,杜老师没追上来,我的心在强烈地跳动,两脚如风一般奔回家。我加紧把门锁住,拿出望远镜开头查看——

小区大门口,杜老师停了车,走到大门口和保安说话。保安不让进,由于没有门卡,又没有业主亲自带,杜老师被保安挡在大门外。我心里悬着的石头终究落下来了。我心中暗喜:想批评我,教训我,没那么轻易!可没等我笑出声,我的心一下子又悬起来了:有一位熟悉杜老师的业主带着杜老师进来了!看着杜老师越来越近的身影,我感到危害正在步步迫近。

杜老师走到楼下面,站住了!断定是她不知道我住哪个单元,三个电梯,她不知道进哪个门。我的死党“小石头”回来了。他听说是我的老师来家访,乐得屁颠颠地领着杜老师直奔我家而来。我心想:我今天做错了什么?今天我升旗仪式站得笔直,上课潜心听讲,作业专心完成,下课没有做危害嬉戏,没有跟同学吵架,没乱扔垃圾,表现得多好啊?杜老师来干啥?

电梯停了,门开了,两个人的脚步声走到我家门口停下。“叮咚——”门铃响。我的心差点儿跳出来。“叮咚——”门铃又响了一下。我不由自主地开了门,低着头,等着挨老师的批评。“小石头”见我这样,静静溜了。“哼!看我不拾掇你。”我在心里发狠。

杜老师笑了:“怎么?不让老师进门?”我加紧说:“请进!请进!”杜老师进来,说:“换不换鞋?”我说:“不换不换!”杜老师在沙发上坐下,见我低着头站在旁边,笑了:“你怎么这样慌张?你怕我呀?你在学校也不怕我呀!”我苦笑了一下。杜老师说:“罗天,今天听写生字,有一个字我给你改错了,你是对的,我给你打了差。去把听写本拿来,我把错字改了。”我听了,心情大变。加紧从书包里拿出听写本给杜老师。杜老师改了错字把本子还给我,站起来要走。我加紧跑进厨房在冰箱里拿出一个苹果给杜老师。可当我跑进可厅,杜老师却悄然离去。杜老师为了一个错字,亲自开车到我家来改错,多么尽职的老师啊!我心里一热,眼泪夺眶而出。

我感谢杜老师,我感谢她尽职尽责,我会永远记住我有这样的好老师!

老师我想对你说学生作文篇2

世界上有这么一个人,他和你没有一点血缘关系,却为你的进步而欣慰,退步而慌张。这个人是老师,感谢您,老师。您在我小学五年的的生活中,给了我不平凡的指导。

记得我二年级时,我和同学们在操场上闹着,跳着,一不提防被绊倒了,腿上被磨出一个口子,我哭着跑回教室。上课时,您见我受伤了,帮我把伤口清洗了一下,又细心的用纸帮我包好。当时我心里分外感恩,又不知如何开口感谢您。

记得四年级时,劳绩有所下滑,您把我叫到办公室,我想:完了,完了!确定是要挨批啊!您没有诽谤我,对我说:“三年级、四年级是一个转折点,学识会变难,所以你确定要努力呀!‘一份付出,一份回报。’加油,老师相信你能行!”那时,我的眼泪像断了线的珠子,我在心里暗暗发誓:我确定要好好努力,把劳绩提上去,下次考个好劳绩,确定不让老师消沉。

老师,您像园丁培育花朵一样培育我们;您像茫茫大海的灯塔一样,为我们照亮前进的道路;您像红烛一样,燃烧自己照亮别人。

感谢,老师!感谢您五年的教化。

老师我想对你说学生作文篇3

有一类人,和你没有血缘,却胜似亲人。甘做人梯,悄悄无闻。手拿三寸粉笔,脚踏七尺讲台。他们是谁?是可敬的老师!

老师是铺路的石子。在中华五千年的历史长河中,涌现了李白、苏轼、辛弃疾……卫青、岳飞、戚继光……更缔造了秦皇汉武、唐宗宋祖……他们的名字像浩瀚夜空中的闪闪繁星;似绵绵山脉里的座座奇峰;像滔滔江水中的朵朵浪花。不要忘却,他们的身后站立着多数可敬的老师。力学巨匠牛顿说过:“我是站在前人的肩膀上的。”爱戴的老师,今天同学们取得的点滴进步,都凝结着您的滴滴汗水,今日,我们因您而高傲,明日,您将因我而骄傲!

老师是明灯,引领着我们前行;老师是筑梦人,给我们描绘七彩的人生。我的老师叫邱丽娜,她带我们已三年了,三年,一千多个日日夜夜。老师,第一次见面就被您的气质所吸引:脸上洋溢着微笑,是那么的慈祥,那么心爱,同学们称之为“邱氏微笑。”这微笑似春风化雨,润物无声。永远记得您上的第一课,不是传授学识,而是谈梦想,话未来,老师,您给我们插上了理想的翅膀,今天您洒下青春的绿、梦想的蓝,明日必将收获丰收的黄。永远记得您激励我竞选“周末音乐会”主持人,当我把胜选的喜讯向您报告,您冲动地说:“我就知道,你断定行!”我问爸爸:“老师为什么这样冲动?”爸爸深情地说:“是爱,老师的爱!”爱戴的老师,您的激励给了11岁的我巨大的气力;您的认可,是我最大的幸福!

老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。无论寒暑冬夏,还是刮风下雨,每天清早,邱老师都准时在教室迎接我们,永远洋溢着微笑,永远神采奕奕。要知道老师您也有家庭、有孩子、有干不完的家务活呀!我问爸爸,爸爸慨叹地说:“这是大爱,邱老师爱这份职业,爱她的学生呀!”宋子延同学摔伤了胳膊,您焦急万分、花容失色,关切之情溢于言表。那一刻,同学们感受到了母爱,老师,您又何尝不是我们54个孩子的妈妈呀!我们让您操碎了心,您每天欣喜着我们的欣喜,凄怆着我们的凄怆。有您这样的老师真是三生有幸!

……

秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日,此时此夜难为情……敬爱的老师,我们即将毕业、即将离开您。但是,您的恩情永远牢记,您的“邱氏微笑”永远和暖着我们!

感谢老师,感谢天下的园丁们!

老师我想对你说学生作文篇4

我有一个教了我六年的语文老师,她很爱唠叨,我们班人都很烦她,当然,我也不例外。但是从那件事过后,我的想法逐渐转变了。

一个冬天的早晨,我一出门就感到一丝凉意,留心一看,下雪了。好欣喜啊,终究下雪了。转念一想,我没带伞呐,没事,反正今天有老爸接我回来。那天是星期天,我到学校去是要打流感疫苗。打完后,我看到外面雪还没停,走出学校我就探索起我爸车子来,转了一圈,我没找到我爸的车子,想了想,还是自己坐车吧!到了车站,迎面走来了我的语文老师,我真想加紧躲起来,可是来不及了,老师对我说:“你爸没来接你?”看到我没带伞,老师急切把我挤到她的伞下,还帮我拍身上落的雪呢!即刻,我感觉一股暖流进入了我的心里。接着,老师问我要了我爸的电话号码,把我爸叫了过来,我爸来后,一向在给我赔罪,忘了忘了,对不起啊。然后把我接走了。

在回家的路上,我想了好多,老师每天教我们学识,很辛苦,我们为什么还要在背后说她的不是呢?我很自责。此后,我对老师再也没有偏见了。

老师我想对你说学生作文篇5

一双水灵灵的眼睛,一头黑黑的头发,她就是幼儿园时从末教过我的老师。

有一次,放学后,没有人来接我,我坐在一棵大大的柳树下面,看着一本漫画书。这时,突然有一辆小汽车停在我的身边,车上下来一位老师,我认得,是隔壁班的老师。她望见我一个人孤独地在柳枝下,就走到我面前,温柔地对我说:“小挚友,你的家长还没来接吗?”我很哀伤地说:“还没来接。”于是,老师坐在我旁边抚慰我,亲切地对我说,:“没关系的,爸爸妈妈断定是有事情延误了,你知道爸爸妈妈的电话吗?”我摇摇头。“那你熟悉回家的路吗?”我点点头。“好孩子,老师送你回家吧!”老师轻轻地拉起我的手,把我带上车,把我送回到家。到了家,奶奶望见我,才想起刚刚忙着采桑叶,把接我的时间忘了。老师把我送到奶奶手里,又甜甜地跟我说了一声再见,就走了。

每次一想起这件事,我就很想感谢这位年轻美丽的老师,可是后来读了小学,就没有再碰见那位老师,也没有向这老师说声感谢,真可惜。老师,我真的想说:“感谢你!”

老师我想对你说学生作文篇6

小草感恩雨露,由于雨露滋润它成长;小鸟感恩天空,由于天空让它遨游;大树感恩大地,由于大地让它屹立;我感恩我的老师,由于老师开启聪慧的大门,让我在学识的海洋里翱游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一向伴随我左右。

记得刚转到石家园小学的时候,我对学校的一切都感到目生。由于这个理由,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹踌躇豫不敢举手。您可能觉察到了,向我投来激励的目光,貌似在说:“淑香,别畏缩。鼓起士气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加士气。我马上举起手回复,虽然答得不怎么梦想,但您还是微笑着表扬了我。正由于有这第一次,使我增加了胆子,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是情愿采纳,细心地给我讲解问题的思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了欣慰的笑容。

当您察觉我生病时,您一个劲儿地问我有没有痛苦,要不要去医院……直到其次天早上,我来上学时,您还关切地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关切,宛如春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到其次份亲情,望着您,我真想说:“感谢您,老师。”

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感恩您啊!您是非清晰,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好劳绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,是老师您给我的掌声,使我在学习的道路上又添加了一份信仰,让我明确了奋斗的目标。

两年半了,在这段时间里,无论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对,您为我付出得太多太多。老师,在我的眼里您是神秘的。我终究明白“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。由于您所从事的事业是悄悄地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感恩您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祈福——我的老师!

老师我想对你说学生作文篇7

时别不久,但在我的心中却似过了一年之久。往日情深,有许大量多的回忆印在我的脑海中,不愿忘去,只想保存那似一瞬间的美好。

宋老师,你虽然只教了我两年,但你那和蔼的笑容,亲切的话语,都会往往使我跌入记忆的幸福之中。每当我一个人静下来时,景仰天空,看着那飘浮的白云,总是会想起您曾经对我的指导。对于以前的种种,现在想起来还是感慨万千,恨不得连忙回到以前,与您共度那段岁月。

现在的我们已进入初中,对后面的全体的一切都是弥漫着敬仰与喜欢,总是梦想着有一天您能率领我们一起走向未来,面对新的世界,俯瞰那关系繁杂的社会,但是,想象归想象,实现起来却总是那么的难,这不得不让我感到了后面道路的艰辛与苦楚。

老师,每当我拿出那张写有“留念”的毕业照时,我就冲动不已。略含苦涩,回忆重重,哪一次不是含着泪进入梦乡的?但也正如您曾经跟我们说过的一句话一样:“人生就如一杯咖啡,苦涩那么是其中的一种不成缺少的味道,想要加点糖,就得自己去探索。”或许正由于如此,人生才会有那么多的艰辛和困难吧?不过,我相信奋斗和努力会使我们自信地走下去的,直到取得告成的果实!

一刺眼,两年快速。而在这期间,我也听取了您对我的教化,不断进取着,每日以新的筹划在举行着,渴望有一个更美好的未来。

对于现在的我,还如以前那样,每天都有着新的面貌和精神,如你所愿的在体会那新的生活和繁重的学习。老师,雪天快到了呢,淡淡的飘雪落在地上,又白又美,那只是静静的,静静的,仿佛不愿被任何人察觉它的踪迹……

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