一年级上册语文部编版课件《升国旗》

语文•一年级•上册•配人教版课时学练测第五单元识字10升国旗shēnɡɡuó升国qí旗升—开shēnɡɡuó升国qí旗后鼻音升—开小朋友们观察一下：这两个字字形上哪里相同？哪里不同？谁能给“升”组词？升高上升升起学认字第一课时

请大家猜一猜，这两个字中哪一个是“国”？哪一个是“旗”？为什么这样猜？今天我们还要认识一个新偏旁国字框。“国”外面的“口”表示一个国家的疆土地域的界线和范围。最早的“旗”就像在树干上飞舞的飘带。“国”外面的“口”表示一个国家的疆土地域的界线和范围。囗

国字框全包围结构组词：回园圆国ɡuó“国”外面的“口”表示一个国家的疆土地域的界线和范围。朗读课文扫清障碍

借助拼音仔细轻声读课文，要求：先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几次。中国国旗五星红旗zhōnɡɡuóɡuóqíwǔxīnɡhónɡqí五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。wǔxīnɡhónɡqíwǒmendeɡuóqíɡuóɡēshēnɡzhōnɡxúxúshēnɡqǐyínɡfēnɡpiāoyánɡduōmeměilìxiànɡzheɡuóqíwǒmenlìzhènɡwànɡzheɡuóqíwǒmenjìnɡlǐ升国旗国歌红旗中国升起多么美丽立正shēnɡ

ɡuó

qí

zhōnɡ

hónɡ

ɡē

qǐ

me

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lì

lì

读一读绞丝旁组词：组级给红hónɡ识字方法拼音归类中—红旗—起丽—立红识字方法猜字谜升①羊儿没尾巴，大字来代替。

（）②远看像个开，帽子斜着带。

（）③工人手中一丝线。

（）④公少一撇。

（）⑤可可欠收。

（）⑥走自己的路。

（）⑦两门两点横下站。

（）⑧口中含玉。

（）美么歌起丽国形近字辨析升—开、么—公、中—口、歌—哥动作演示升、起、立立升国么美旗起丽中红摘苹果歌朗读课文。升国旗五星红旗，我们的/国旗。国歌声中，徐徐/升起；迎风/飘扬，多么美丽。向着/国旗，我们立正；望着/国旗，我们/敬礼。

我们在朗读的时候，要突出关键词语，如“徐徐”语速可以慢一点，“多么”读重音，让学生感受加上“多么”使“美丽”程度加深。组词：手中中心结构：独体我会写zhōnɡ组词：五人五天结构:独体wǔ这三个词语是象征我们祖国的词语。zhōnɡɡuóɡuóqíwǔxīnɡhónɡqí中国国旗五星红旗第二课时中国国旗五星红旗

你能把这三个词语按顺序摆一摆，连起来说一句话吗？中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。我们的祖国是

。我们的国旗是

。___________是中国的国旗我们的首都是

。我们国家的国歌是

。中国五星红旗北京义勇军进行曲整体感知五星红旗透露出自豪感。作为一个中国人，我们感到无比自豪。慢慢这句话写出了迎风飘扬的国旗，非常美丽。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。多么美丽多么美丽好听

好听高大

高大

。国旗是怎样上升的？课文中是用哪一个词来形容？徐徐慢慢的国旗升到旗杆顶端之后的状态，想象课文是用哪个词语来形容的？迎风飘扬国旗迎着风飘动飞舞你在什么时候看到过国旗升起的情景？当看到五星红旗徐徐升起，你会想些什么？你的心情又是怎样的？我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。升国旗时，我们应该怎么做？为什么？········

生活中什么情况下你见过别人会“立正、敬礼”？同学们认真观察一下图中小朋友的动作和神态，并模仿着做一做。周一升国旗的时候，全校师生是什么表现？每周一升国旗的时候，当国歌奏响，国