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文档简介

地图三要素高中地理一轮总复习第2节教学目标课程标准

地图上的方向、比例尺、常用图例与注记核心素养区域认知:知道比例尺的表现形式,会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。综合思维:掌握不同地图上方向的判读和常用图例的识记。。地理实践力:理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用。。目录比例尺010203方向图例和注记课程导入旅游线路地图

同学们出去旅游时往往需要规划旅游线路,读地图时我们需要关注哪些要素呢?方向01地图上方向的判读上北下南左西右东俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针指向东,南半球顺时针指向东极地为孔雀状大陆表示南极,极地为海洋表示北极一般地图上指向标箭头指示正北方向一般定向法指向标定向法时针法海陆轮廓法方向一般定向法面对地图,“上北下南,左西右东”北东西南方向指向标定向法指向标的箭头指向北方方向经纬网定向法经线指示南北方向,纬线指示东西方向◎其他定向法北极星指示正北方;北半球北回归线以北地区树木年轮密集一侧为北方;南回归线以南地区树木年轮密集一侧为南方;北半球中纬度,正午日影朝北。方向比例尺02比例尺定义表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺◎表现形式数字式:1:5000文字式:图上一厘米代表实地距离50米线段式:比例尺=图上距离/实地距离单位统一到厘米注意50m比例尺大小的比较①依据比例尺公式判断比例尺是一个分式,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小分母越大,比例尺越小;反之,分母越小,比例尺越大例如:1/10000<1/1000比例尺大小的比较②依据实际面积大小判断一般情况下,在同一幅地图上,各部位的比例尺大小是一样的但是在经纬线变形的地图中,不同纬度的比例尺是不同的,纬度越低,比例尺越小,纬度越高,比例尺越大比例尺大比例尺小比例尺大小与地图内容详略的比较①图幅相同,比例尺不同的地图比例尺小的表示的实际范围大内容简略,精确度越低比例尺大的表示的实际范围小内容详细,精确度越高比例尺小比例尺大表现范围表现范围表现范围内容详细内容详细内容详细比例尺:10km比例尺:100km比例尺:1000km>>>><<在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范围越小,反映的内容越详细,精确度越高。比例尺大小与地图内容详略的比较②实地范围相同比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。

比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。比例尺小比例尺大比例尺大小与地图比例尺的缩放①将比例尺放大到N倍=原比例尺×N②将比例尺放大了N倍=原比例尺×

(N+1)

③将比例尺缩小到1/N=原比例尺×1/N④将比例尺缩小1/N=原比例尺×

(1-1/N)

比例尺大小与地图比例尺面积的缩放比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方;比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。

举例1、将1:10000000的地图比例尺放大1倍后,则新比例尺是()A.1:20000000B.1:5000000C.1:10000000D.1:20000002、将一幅地图比例尺缩小一半,则图幅为原来的()A.

1/2

B.1/4

C.

1/8

D.不变图例与注记03地图图例是地图上用来表示地理事物的符号。常见图例地图注记说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字或数字。注记课堂小结地图方向比例尺图例和注记一般定位法指向标定位法经纬度定位法大小的比较缩放课堂练习04

我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,完成下面小题。1.该镇(

)A.位于北京东南方向

B.地处华北平原

C.粮画原料主要是稻米

D.水路交通便捷2.图中最短的精华路线里程约为(

)A.5千米 B.10千米 C.15千米 D.20千米3.某矿物形成

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