良好习惯养成班会教案

《培养习惯，成就人生》题班会教学计一、班背景通过家长会和家长交谈对学生的观察并且与个别学生交流后发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。二、活目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。三、班重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。教学用：多媒体平、本课学课件班会过（一同学们好什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”/8词典上讲习惯是在长时间里逐渐养成的不容易改变的行为倾向或社会风尚。可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。初中三年不仅是学习知识的阶段更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说，养成好习惯，克服坏习惯。（二）交流空间让学生说自己的习惯并在黑板上板书学生发言后进行简单的分类分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。师：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。自习课玩耍，说小话，学习不专注。不认真看书复习，每天只是应付作业。随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。值日、清洁劳动不认真，应付了事。小组讨论学生发言进行及时的引导和点评在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响后引导学生思考怎样纠正不良的习惯立良好的习惯。不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁，可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。（三）作为一名中学生要养成哪些良好的习惯：良好的学习习惯。爱动脑筋，爱观察，爱提问。有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。善于集中精神，排除干扰。有一套适合自己的学习方法。经常使用工具书、参考书。喜欢阅读，有意识地拓宽知识面。今日事，今日毕。/89、经常与同学讨论问题。良好的行为习惯：言语要文明见面问声好友善共相处热情礼相待。“请”“你好”、“对不起”“谢谢”等文明用语应常挂嘴边不说污言秽语不给别人起不文明的绰号。衣着应端庄，仪态要规范。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。进出校门，主动下车，微笑致意。上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。教师归纳以上这些良好的习惯需要我们去培养和坚持它们将为我们明天的成功奠基。（四）心灵体操同学们讨了不良习惯的危害了解了很多好的习惯和坏习惯现在测试一下自己一天时间的利用率高不高看我的一天是怎么度过的?时间类上课时间自习时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发呆时间自习课上闲聊、发呆时间自习课上找、借东西所花时间

所需时/8学习时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间。一天时间的利用率＝学习工作)时间／24小时。算算你的时间利用率高吗？主要是什么习惯产生的影响？教师根据学生时间利用率的高低，和同学们共同探讨怎样提高时间的利用率。（五）纠正不良的学习习惯，建立良好的学习习惯的方法。已经了解了很多好习惯和坏习惯以及对我们的影响学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯?在改变不良习惯，形成好习惯工程中会遇到种种困难老师给大家介绍几种方法希望能对大家有所帮助对展示的方法进行简单的介绍和分析。怎样纠正不良的习惯？第一交一些能够管束自己的朋友。第二用暗示法来提醒自己。第三用写日记的方法来管束自己。如何培养良好的习惯？写名言名句贴在桌上警惕自己。可以请老师同学督促自己。可以每天定下一个目标，时刻检查自己。强化意志，战胜自己。六、教师寄语法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素我们如果不改变岂不是注定要失败？其实每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。/8播种良好习惯，收获精彩人生——七年六班主题班会【活动时间】2014-3-3星期一第【活动地点】七年班【活动目的】通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，习惯对人的一生有哪些重要的影响；让学生进一步反思自己平时的习惯，重视对自己习惯的养成，进一步完善自己的习惯，为自己成功的人生奠基；在全班形成“人人讲习惯，人人重视习惯惯荣”的良好班级氛围，为创建和谐校园环境注入新的活力。【活动形式】座谈讨论、表演、抢答【活动过程】一、导入同学们好！中国著名教育家叶圣陶的说是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯么是惯呢？请同学们看这样一个故事：/8在一个山村里，父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子的眼神好，总是在要转弯时提醒道弯啦一次父亲生病没有下山，儿子独自驾车下山。行至途中，到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道弯应而动。虽然这个故事有些杜撰，但是给我们一些启发。牛之所以如此，是由于条件反射了每天主人的吆喝方式人在个世界上习惯对我们有着重要的影响幸福生活是自己创造的松谐的环境也是自可营造的不经意之间的习惯可以改变你的命运。习惯是我们在长时期里逐渐养成的时不容易改变的行为向或社会风尚每人都会有很多的习惯，有些好，有些不好；有些看似（si）关要，可关键时刻会引发始料不及的作用好习惯让我们生受益不的习惯常给我们的生活带来风险和苦恼所以，我们需要经常审视一下自己，特别是已经习以为常的那些言行，也许有些成功的因子，发扬它；也许有些危险的因子，抛弃它。正如人们常说的：好的行为成就好的习惯，好的习惯成就好的性格，好的性格成就好的人生。提问同学们能说说我们身边有哪些习惯？思维习惯行为习惯学习惯生活习惯说话习惯交往习惯做习惯理财习惯二、习惯的力量温馨提示习是一个人的资本你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债）。不信们可以看看以下几个例子：名人与习惯：你们知道吗联射第一艘载宇宙飞船的时候经生过一件既细小又重要的事情20世纪年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时这一个插十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得："这贵重的个舱，怎么能穿着鞋进去呢"就加加林的这一个动作主设计师非常感动想有这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心他推荐下加就成了人类第一个飞上太空的宇航员以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了号进入太空108分钟，第一位宇肮员加加林27岁主高计师罗夫魔术师约翰逊每天拍球上学，拉里德学前必投500篮球科、布赖恩特每天要练习投篮次以上，风雨不改。习惯使他们成为伟大球星。富兰克林的习惯。他为使自己的生活达到完美的境地，制定了养成良好习惯的1条施，分别是：节制，食不过饱，饭不过量；秩序，凡事都要有条不紊；决心，该做的一定要做，要做的一定做好；节俭，钱要用得有益，决不浪费；勤奋，珍惜一切时间干有用之事，不做无谓之事；真诚，为人正直，讲话实在；正义，不损人利己；清洁，身体、衣服、住宅，不要有不洁之处；宁静，不为区区小事耿耿于怀，不为难免之事烦恼；谦逊，向伟人学习，永不自满。由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。/8三、畅所欲言，说说你我的习惯大家发言……俗话说，身家百万，不如拥有一个好习惯。勿因善小而不为，勿因恶小而为之。好习惯如一根小小的火柴燃亮一片心空。好习惯如一片绿叶沁）满一个季节。四、告别陋习，挑战自我您身上有多少习惯？其中多少是好习惯少是坏习惯功的程度就取决于好习惯的多少人仿佛就是一场好习惯坏习惯的拉锯战要能够创造尽其在我的人生就要让自己的思考习惯行习惯、情绪惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。对不良习惯，我们怎么办？据科学家证实一件行为连续重21即可成为习（一般也以三十天为准习惯即可成为自然，直至终生前三天一定要认真”一个星期后才会产生兴趣）、明确征服自我是一种幸福将不良习惯扼杀于萌芽状态发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习努力养成和保持良好的习惯、分发“告别陋习，挑战自我”挑战划书人都有好习惯”倡议书》同学们：良好的习惯影响人的一生，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：文明生活，爱护公物，节约用钱；不乱吃，不乱吐，不乱扔。文明学习，课堂有纪律，课间有秩序，不迟到,不旷课。文明运动，认真做操，坚持锻炼。文明交往，语言有礼貌，不结帮、不打架。文明就寝，按时作息，不上网，不游戏。争做“明星学生生生同学们，建设和谐校园，创建文明班级，需要你我携道做,文明同行!让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！高三计算机班班委会2009-3-23同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去陋习、树新风。/8请记住我们的目标：建和谐校园，创先进班级，做文明学生。我们对待坏习惯