小学语文苏教版(2023)六年级上册第七单元习作7 苏教版小学语文六年级上册练习7教案_第1页
小学语文苏教版(2023)六年级上册第七单元习作7 苏教版小学语文六年级上册练习7教案_第2页
小学语文苏教版(2023)六年级上册第七单元习作7 苏教版小学语文六年级上册练习7教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学语文六年级上册练习7教案第一课时教学目的：语文与生活：培养学生勤学好问的习惯，指导正确的读书方法，引导学生有效地读书。教学过程：一、学习第一部分１、指名读题。２、你能体会出老师这么讲的意思吗？读书贵疑，在读书的过程中提出疑问，并努力解决疑问，就能够获得真知。３、齐读老师的话，深入理解老师话的意思。二、学习第二部分１、指名读题２、书怎么可以煮呢？你对煮书是怎么理解的？（交流）３、是不是所有的书都要煮？你觉得哪些书要煮？哪些书不要煮呢４、你觉得该怎么煮书呢？（分享曾经“煮熟”的收获）三、学习第三部分１、鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，代表作《狂人日记》、《阿Ｑ正传》等，他针对读书中可能存在的误区，提出了两个方面的读书方法，让我们一读一读，看看从中你有什么收获？２、自由读读四则名言，交流从中得到的收获。３、齐读四由名言。４、抄写四则名言。四、补充一些名言分组进行研读，并交流收获。（教师巡视，指导点拨）五、作业课外记熟这四则名言，找来鲁迅的名著读读。第二课时教学目标：1、诵读与积累，提高阅读量，激发学生多渠道学习语言、积累语言材料的兴趣，丰富学生的语言积累和阅读经验，陶冶学生的情操。2、写好钢笔字。教学过程：一、诵读与积累1、审题。2、自读《今古贤文》，弄懂每一句话的意思。3、交流对《今古贤文》的理解。4、练习诵读，准备表演。5、配乐表演。6、背诵形式：小组比赛背诵；集体背诵；接力背诵二、写好钢笔字。1、审题。2、这句话出自《学与问》，让我们一起认真读这两句话，进一步了解其中的含义。3、指导书写。（1）观察作品，整体感知，从大小、布局、形状上去观察、揣摩。（2）练习，书写时注意用笔的轻重，讲求提、按、顿、挫。（3）反馈。（4）面批，并进行指导4、小结。三、作业。1、读背诵读部分内容。2、写一段话，用上《古今贤文》中的句子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论