实验一昆虫的外部形态特征观察

实验一昆虫的外部形态特征观察第一页，共十三页，2022年，8月28日一、实验目的1、通过实验观察并掌握昆虫纲特征。2、通过观察了解昆虫头部分区情况。3、通过观察了解昆虫的口式、触角、口器的构造和类型。4、通过观察了解昆虫单复眼的形态及着生位置。5、通过观察了解昆虫胸腹部形态特征。6、通过观察掌握昆虫胸足的构造及类型。7、通过观察掌握昆虫翅的构造及类型。二、试验材料蝗虫、蝼蛄、金龟子、蜜蜂、龙虱、蝴蝶、螳螂、步甲、蝽象、蜻蜓、苍蝇、蝉、天牛、大蚕蛾、家蝇、白蚁、叩头虫、瓢虫等第二页，共十三页，2022年，8月28日三、内容与方法（一）昆虫纲特征的观察结合课堂讲授观察所给昆虫，进一步掌握昆虫纲的特征。（二）昆虫头部形态特征及附器观察1、头部分区和昆虫口式的观察（1）以蝗虫为例，找出额区、唇基、头顶、颊区和后头；（2）观察蝗虫、步甲、蝉的口式；3、昆虫口器的观察（1）咀嚼式口器：以蝗虫为例，观察其构造及各部分功能；（2）刺吸式口器：以蝉为例，观察其构造、特点以及与咀嚼式口器的区别；（3）观察蝴蝶、家蝇、蜜蜂的口器并指出其类型。4、单复眼的观察以蝗虫、天牛、蜜蜂为对象，观察其复眼大小、形状、着生位置以及单眼的有无及数目。第三页，共十三页，2022年，8月28日5、触角基本构造及类型的观察（1）用放大镜观察蜜蜂触角，了解其基本构造；（2）观察所给昆虫的触角并指出其类型。（三）昆虫胸腹部形态观察1、观察胸部的结构及附属器官的有无及数目。2、观察腹部的形态及构造。（四）观察昆虫足的基本构造和类型，了解其功能。1、足的基本构造：以蝗虫为例观察。2、观察所给昆虫指出其足的类型。（五）观察昆虫翅的构造和类型1、观察蝴蝶的前后翅：了解三缘、三角、四区。2、观察翅脉：以蝴蝶、小地老虎为观察对象，了解纵脉和横脉。3、观察所给昆虫，指出其翅为何种类型。第四页，共十三页，2022年，8月28日口器类型咀嚼式<直翅目、脉翅目、甲虫>刺吸式<蝉>锉吸式<蓟马>舐吸式<蝇类>虹吸式<蝶蛾>嚼吸式<蜂类>第五页，共十三页，2022年，8月28日主要口器组成及各部功能：1、咀嚼式口器：取食固体食物，其组成包括上颚、下颚、上唇、下唇、舌。上颚：切断和磨碎食物；下颚：协同咀嚼，把握食物；上唇：辨别食物的味道；下唇：盛把食物的作用；舌：味觉和吞咽的作用；2、刺吸式口器：（半翅目、同翅目和蚊类）上颚与下颚特化成口针，上唇很短，呈三角形小片；下唇特化成保护口针的喙管，食窦成为强有力的抽吸机。3、口器类型与化学防治之间的关系：咀嚼式口器昆虫常形成缺刻、穿孔、隧道及其他机械损伤，防治时用触杀剂和胃毒剂；刺吸式口器昆虫通常外表没有显著的残缺与破损，其表现状态往往是各种斑点、变色、萎蔫、皱缩、卷曲、虫瘿等，在防治时常选用内吸剂。第六页，共十三页，2022年，8月28日羽毛状：鞭节各亚节向两侧突出细枝状，形状如羽毛。如：大蚕蛾、家蚕蛾等蛾类。环毛状：除触角的基部两节外，鞭节各亚节环生一圈细毛，愈靠近基部的细毛愈长，渐渐向端部逐减。如：蚊类。

第七页，共十三页，2022年，8月28日念珠状：触角各节大小相似，近于球形，整个触角形似串珠。如：白蚁球杆状：或称棍棒状，鞭节基部若干亚节细长如丝，端部数节渐膨大如球，全形象一棒球杆。如：蝶类。第八页，共十三页，2022年，8月28日鳃叶状:鞭节端部数节<3-7>延展成薄片状迭合在一起，状如鱼鳃。如：金龟子。锯齿状:鞭节各亚节向一侧突出成三角形，整个触角形似锯条。如：叩头虫雄虫。第九页，共十三页，2022年，8月28日刚毛状:：触角短小，基部1-2节稍粗，鞭节纤细，类似刚毛。如：蝉、蜻蜓肘状:柄节特别长，梗节短小，鞭节由若干大小相似的亚节组成，基部柄节与鞭节之间呈膝状或肘状弯曲。如：胡蜂、象甲第十页，共十三页，2022年，8月28日具芒状：触角短，一般三节，端部一节膨大，其上有一刚毛状构造，称为触角芒，芒上有时有许多细毛。如：蝇类鞭状：触角各节大致相同并呈圆筒状，向端部逐渐变细，如天牛。第十一页，共十三页，2022年，8月28日丝状：触角各节大小相似，鞭节各亚节大致相同，向端部逐渐变细。如：蝗虫、椿象等。第十二页，共十三页，2022年，8月28日四、完成实验报告1、绘白蚁