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第三单元提升练习一、字词天地。1.看拼音,写字词。(1)我cǎi()着软软的细沙,望着被海风jī()起的雪白的浪花,心里无比舒畅。(2)nínɡ()静的海面下是一片黑àn()的世界。(3)不停变huàn()的光晕chuànɡ()造出一个又一个奇异的景象。2.照样子,词语接龙。神秘秘密密布()()迅速()()()()保持()()()()3.填字组词。()手()脚()()私语物()丰()()颜()色起伏()()火()()4.给下面加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。扬:①高举,往上升。②往上播撒。③传布。④在空中飘动。(1)五星红旗高高飘扬。 ()(2)他的英雄事迹在到处传扬。 ()(3)我们要扬起理想的风帆努力前行。 ()5.选词填空。细致精致(1)这件艺术品的做工很。(2)这支笔的笔杆上刻有的花纹。宁静平静(3)他的生活被搅乱了。(4)的夜晚,我独自一人望着星空发呆。二、句子乐园。1.用加点的词语写句子。(1)大家七手八脚地忙着,要再堆一座更大、更高的城堡。(2)海底的小动物常常在窃窃私语。(3)我只要保持着身体平衡,就像躺在床上那样舒服自在。2.仿写句子。(1)你相信吗?不久前,我曾躺在起伏荡漾的波浪上,从容地读一本杂志!(2)这种奇特的光晕,五颜六色,像彩虹似的。三、课文精彩回顾。小孩与大海(节选)孩子们踩在软软的细沙上,叫着,跳着,笑着,奔向大海,留下一串串小脚印。海风吹来,激起朵朵雪白的浪花。孩子们追过去的时候,浪花却不见了,再一回头,白白的浪花又来了。孩子们追过去,浪花又跑了。浪花逗着小孩追过来追过去,玩着躲猫猫的游戏。1.选文中的动词有等。从这些词语我能体会到。2.我们应该用什么样的语调来朗读选段? 3.读了选段,你眼前仿佛出现了什么样的景象?四、阅读加油站。夏日海滨夏日的海边是清爽的。夏日海边的傍晚是迷人的。只有在大海的怀抱里,才能找回安逸的自己。海滩上人流涌动,五彩缤纷。此时的大海边,海风微微地吹,海浪轻轻地拍,海鸥翩翩地舞。游泳者潜入水中,随波畅游,似一尾尾鱼儿戏游在湛蓝的海水中。岸边的游人,或捡贝壳,或捉螃蟹,或相互追逐。海风轻轻吹来,沁人心脾的凉爽,让人忘却了夏日的燥热与沉闷。坐在柔软的沙滩上,望着浪花飞溅的海面,远处白帆点点,海鸟飞翔,笛鸣阵阵,近处笑声歌声浪涛声,声声悦耳。白日的喧嚣琐碎,早已销声殆尽,只有一份欣喜,一份安然,一份静怡,在海面上微微荡漾。徜徉于古色古香的长廊畔,驻足于“中华情”那诗意盎然的纪念牌匾前,依偎着高大的礁石,享受着大自然馈赠的凉爽和快意,刹那间,柔软的情愫在心海弥漫,舒婷的诗句浮现眼前:哪儿是儿时挖掘的穴哪里有初恋并肩的踪影呵,大海就算你的波涛能把记忆涤平还有些贝壳撒在山坡上1.用“”画出短文的中心句。2.用“”画出文中的比喻句并仿写一句。3.短文写了哪些事物?分别是什么样的? 4.短文表达了作者怎样的思想感情?五、习作芳草地。你喜欢玩具吗?玩具能够帮助我们开发智力,有句话叫“儿童的智慧在指尖”。下面请你把自己最喜欢的一个玩具介绍给大家。题目自拟。要求:语句通顺,写出自己的真情实感。参考答案一、1.(1)踩激(2)宁暗(3)幻创2.布衣衣服速度度过过去去年持有有用用途途径3.七八窃窃产富五六荡漾辣辣4.(1)④(2)③(3)①5.(1)精致(2)细致(3)平静(4)宁静二、1.(1)人们七手八脚地把这一车货物卸了下来。(2)他们两个躲在角落里窃窃私语,不知道发生了什么事。(3)王浩始终保持着学校百米赛的最佳纪录。2.(1)你知道吗?这条路是他一个人历经五年时间修建而成的。(2)毛毛细雨落在脸上,像母亲的手轻轻拂过。三、1.踩、叫、跳、笑、追孩子们对大海的喜爱之情2.用甜美、柔和的语调。3.一群小孩儿在沙滩上无忧无虑地嬉戏着。四、1.夏日海边的傍晚是迷人的。2.游泳者潜入水中,随波畅游,似一尾尾鱼儿戏游在湛蓝的海水中。枯黄的落叶似一
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