小学生课堂演讲600字5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生课堂演讲600字5篇课堂规矩应通过教师与学生的充分议论，共同制订。课堂规矩不成由教师凭个人好恶独断设立，而应经过学生的议论与认同。学生通过参与议论，共同制订课堂规矩，就会自觉遵守并乐于承受责任。下面给大家共享一些关于小学生课堂演讲600字5篇，供大家参考。

小学生课堂演讲600字(1)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

“生活就是课堂”，这话真不假啊!每年一次的“野炊”(虽是家政课，但在我们的眼里就是开心的野火)。即磨练我们的生活才能，也让我们慌张的学习生活得以放松。

即使是去“野炊”，我们的样子是像去胜景之地观光，什么walkman啊，手机啊，PSP啊……插在口袋里，耳朵上塞着耳机，坐在大巴车上晃晃悠悠向目的地进发，真是“潇洒走一回”啊!

法则自然不用多说，九点钟时到达测验基地，便直接开头我们的第一项活动——做菜，其实烧菜也是有确定难度的，平日看爸妈烧得如此轻松，今天自己亲自上厨可要提防翼翼了。加调味品的量是要严加扣紧，不然味道就会差远了。我们一小组5人，我做的是肉末海参。先放2调羹老酒，1勺酱油，3勺味精，半勺白糖，与海参一起搅拌。然后放在桌上不动，让海参浸在调味品里面。等到前两人烧完时，才轮到我。

先把肉末烧熟，把浸过的海参连同调味品一起倒进锅内，翻炒后，再放进胡萝卜，葱等佐料。这样，肉末海参就做好了。我们组的其他人也没有什么特色，大片面人都是青椒炒肉，烦不甚烦哪!至于其他组就较丰富了，什么桂花年糕啊，鸡蛋馒头啊……听到名字就觉得挺有意思的。

五班六班的排场就更大了，六班有一组直接把烧烤架带过来，烤羊肉串，还放在那里叫卖，真叫我彻底无语了。后来政教处主任让他们连忙叫停。五班还更有特色，煎什么饼，里面夹进好多佐料，外面涂上番茄酱，类似于西餐。还有俨然让咖喱饭也登台亮相了。相比之下我觉得我们班都有些冷清了，但我班假设是中考的话，断定得分很高，由于我们做的可是正宗的菜啊!

小学生课堂演讲600字(2)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

世界上有一扇五彩斑斓的大门，开启它，走进去，里面就是一个神秘的课堂。这个课堂不但内涵丰富，还引人入胜。这就是——文学。

走进文学这个课堂，你就能会意到美观的桂林山水，赏识奇幻的黄山风光，触摸绮绣的九寨奇石;还可以在鼎湖山倾听那叮咚的泉水声，去承天寺感受那皎洁的月光，到泰山顶去赏识妙幻的日出……在这个课堂里，你可以赏识到世界各地的奇幻风光。

走进文学这个课堂，你可以在八十天内绕地球作一次旅行，也可以下到地心去探险;你可以乘坐“鹦鹉螺”号在海底翱游，也可以到广阔无垠的非洲大草原上去测量子午线;你甚至可以回到过去，与侏罗纪的恐龙们一起玩耍……快来这个课堂吧，科幻类文学十足让你过瘾!

走进文学这个课堂，你就可以了解“三国”风云、“红楼”兴衰，也能明白“西游”艰辛、“水浒”豪情。你可以知道格列佛、鲁滨逊的历险，也会懂得卢梭、但丁的心声。你会为罗密欧与朱丽叶的忠贞爱情所慨叹，也会为基督山伯爵不露声色的报仇暗暗叫好……只要你走进这个课堂，你就会被它的魅力所吸引。

昨天，我做了一个梦：我来到了一个世外桃源。只见《孔乙己》在表演《口技》，《我的叔叔于勒》在论述《花儿为什么这样红》，《曹刿论战》是那样据理力争。通过一扇《窗》，我看到有人《在烈日和暴雨下》体验生活的艰辛。我古怪地问《三个火枪手》：“这是哪儿啊?”《简·爱》抢着说：“这里是文学世界，这也是一个生活的课堂啊!”

小学生课堂演讲600字(3)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

我认为，课堂不确定要在教室中，户外也行。今天早上，我一大早从被窝里爬出来，整理好书包，快速的赶向学校，或许是由于今天是野炊，所以我太欣喜了吧。8点准时启程，9点左右到达，一路万里无云，我们高欣喜兴的到了那里。在太阳的暴晒下，又听了老师的“催眠曲”，终究开头野炊了。

由于上次来过一次，所以我们分外纯熟的领来了全体需要的东西，并开头生火烧菜。约莫是由于烧过一次吧，我们分外急速的烧完了菜，并拿起筷子到别人那里四处蹭菜。约莫是由于他们烧的太好吃了，以至于等大家都烧完菜后，我的肚子也分外饱了。

接下来，我们又玩了科学测验和素质拓展。科学测验是教我们大家如何在不用显微镜的处境下，查看水中的微生物。由于以前从未试过，所以我专心地听老师的讲解。“首先，把需要查看的水弄一滴到箱子内的筷子上，然后，拿起激光笔水平的照射那一滴水，结果，你会察觉，箱子里的白纸上展现了一个又一个会动的生物，那就是这次所要查看的微生物……”

按照老师的说法，我果真照出了微生物。然后，老师又要我们自己制作一个3D眼镜，可能是由于我的手工才能太差了，以至于到这个活动终止的时候，我才匆促忙忙的做完这个眼镜。

结果，我们玩了素质拓展，到现在为止，两次的素质拓展都是教我们什么是团队，要拥有团队意识，要团结。玩过了素质拓展后，我们大家都是汗流满面，但我们大家都是怀着欣喜的心情回去的。这次活动令我知道了，我要提高自己的手工才能，并且团结就是气力。

小学生课堂演讲600字(4)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家下午好：

这里没有教室的压抑，这里没有成堆的书籍，这里也没有谆谆指导的老师，这里只有我叫不著名字的老师绿树和鲜花，有溪水潺湲，有蓝天白云，有明媚的阳光，这里是自然的课堂。

在冬季狂风暴雨，大雪纷飞的摧残中，大量树木已经凋零，花儿也枯萎了，大地呈现出一片死气沉沉，毫无活力的景象。然而松是树中的豪杰，它顽强的生存了下来，有松的地方就是一片翠绿。梅是花中的豪杰，它同样生存了下来，有梅的地方就是一片幽香。他们报告了我们：确定要不畏惧挫折与困难，大胆的面对与迎接挑战。

雄鹰在小鹰羽翼充实，具备飞行条件之时，就会狠心地抓起小鹰，将它扔下山崖，任凭小鹰用自己的翅膀冒死挣扎，为自己求得生的机遇。正是这样，存活下来的小鹰，才练就了一双强健有力的大翅膀，在蓝天中自由的飞行。小鹰的事例报告我们：只有体验磨难，才能够成长。

大海开阔无垠，无边无际，多数的河流，江湖流入大海，才形成了这蔚蓝之势。他报告我们：做人要心胸宽广，宽宏大量。

一根绳子放在木头上经过千百万次的摩擦可以将木头割断，一滴再小不过，毫无气力的水滴将它自己脆弱的身躯多数次击打在石头上，竟可以将是石滴穿。它报告我们：做事只要持之以恒，就确定能够告成。

“千里之堤毁于蚁穴”一座如此坚忍的堤坝竟会由于一个小小的蚂蚁洞而坍塌，报告我们不成忽略细节。

雌蜘蛛为了繁衍后代而吃掉雄蜘蛛，报告我们做事要学会取舍，为了长远利益，务必放弃毛头小利。

荷花的高洁，蜜蜂的勤劳，蚂蚁的团结，山脉的高耸……这些不都是大自然教给我们的学识吗?

拥抱大自然吧，这里也是课堂!

小学生课堂演讲600字(5)

爱戴的教师，爱戴的同学：

大家好：

不一样的课堂是怎样的呢?不是我们平日全日呆在教室里的课堂。我今天就上了三堂不一样的课。不再是朗朗的读书声，也不是沙沙沙的写字声，也不是老师问学生答的互动。而是一个实践基地，在笑声与加油声中，享受团队合作的喜悦的课堂，感受父母在家做饭菜的辛苦，在炎炎夏日中，在汗水与喘息声下，感受不一样的课堂。

我在家中是时常有炒菜，自己家的的锅和锅铲都用得顺手了，这里的锅铲与我家的完全是天差地别的，用的也是最原始的柴火，火候不是自己可以调理的，要不是小时候有玩火的阅历，不然就一点忙都帮不上了。

在这里我们再也不是家中的小少爷了，在硝烟滚滚的野炊场地上，自己无从下手，要不是有“临床”阅历，我看我早就挂了。不过，在大家努力下，我们的菜一盘又一盘的出炉了，真的与自己爸妈做的或是在学校里那“不劳而获”的饭菜，味道真的是天壤地别。但我们的老师吃到了我们烧的菜时，都说“好吃，好吃!”我想这约莫犹如“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧!

在结果的工程中，更是表达了团队气力的强大。大家同舟共济一条“船”，在摇晃动晃的小船上要按老师的想法排列位置，连俩个人也无法同时通过的