第7课《大雁归来》课件-部编版语文八年级下册

大雁归来利奥波德2023/2/3

大雁是秋寒南征，春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。如：“乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”（王维《使至塞上》）“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”（范仲淹《渔家傲》）

大雁在外国人的心中是怎样的存在呢？今天让我们同利奥波德一同走进大雁的世界。导入新课1、掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、目空一切”等词语。2、了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3、学习作者用拟人手法描写大雁的方法，体会本文浓郁的抒情色彩。4、激发保护野生动物，保护环境的热情。学习目标

利奥波德（1887—1948），美国林业学家、生态学家、科普作家，现代环境保护主义的先驱，被誉为美国“生态伦理之父”。1909年毕业于耶鲁大学林学院，后长期在林业部门任职，1933年成为威斯康星大学的一名教授，1935年在威斯康星州买下一个农场。他根据农场生活的经历写作了他的主要著作《沙乡年鉴》。

1948年4月21日，邻居农场起火。利奥波德在赶赴扑火的途中，不幸因心脏病猝发逝世。作者简介

《沙乡年鉴》问世于1949年，是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书蕴含了丰富的生态哲学观，一直被视为生态文学的典范之作，也被奉为环境保护运动的经典著作。作品简介沼泽（zhǎo）

狩猎（shòu）雾霭（ǎi）

香蒲（pú）缄默（jiān）

环颈雉（zhì）

窥探（kuī）

半蹼鹬（pǔyù）

字音字形凋零：凋谢零落。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。雾霭：雾气。狩猎：打猎。凋零：(草木)凋谢零落。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。词语释义

“大雁”就是鸿雁，是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟，也是一种益鸟。“归来”有两层含义，一是大雁返回，二是呼唤大雁。以此为题，既点明了文章的核心内容，又透露出作者对大雁的喜爱之情。题目解说作者对大雁作了哪些方面的描写？这些描写突出了大雁哪些个性特点？

文章描写了三月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，孤雁，四月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。

大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有联合观念。

整体把握文章哪一句话最能表达作者对大雁归来的感受？

在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。整体把握快速浏览课文，理清文章脉络。

第一部分（1-5）：大雁归来的情景。

第二部分（6-10）：大雁归来的日常生活。

第三部分（11-13）：赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。整体把握结合全文，说说第1段在文中有什么作用。①将燕子与大雁进行比较，说明大雁才能给人们带来春天的生机、春天的希望、春天的喜悦，大雁是春天真正的使者，表达了作者对大雁的喜爱之情，引出了本文的说明对象。②用生动的语言、作比较的说明方法，激发读者的阅读兴趣。合作探究第2段运用了什么写法，有什么作用？

运用对比写法，反衬大雁对春天感应的准确性，表现出大雁的迁徙是坚定不移的。合作探究第2段中的“赌注”一词有什么特殊意味？“赌注”指赌博时所押的财物。此处形象地说明了大雁迁徙的成本很高，且不能轻易撤回，说明了大雁对季节的判断非常准确，也表明大雁有坚定的信念，表达了作者对大雁的赞扬、钦佩之情。合作探究由第3、第4段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？

冬；

春。

冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。合作探究“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”写出了大雁的什么特点？

大雁聪明灵性有见识，知道威斯康州法规：

11月到来年2月是狩猎时期。合作探究第3段为什么要写乌鸦的笔直飞行？将大雁与乌鸦做对比，突出大雁飞行时有明确的目的地，不管是碰到艰难险阻还是诱惑，它们都会义无反顾地向目的地飞行。合作探究“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，……向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚融化的水洼和池塘问好。”

第4段这两句运用了什么修辞手法？有什么作用？

拟人，不但描写生动形象，而且写出了大雁的聪明、可爱、热情、活泼，表现出作者对大雁的喜爱之情!合作探究“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”冬天如何能“抖掉”？

“抖掉”是一种形象的说法。春天到来，河水开始融化，大雁归来，嬉戏、玩水，“抖掉”了冬天。合作探究“第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。”怎样理解第5段中的“邀请”的含义？“邀请”是指热情地召唤，运用拟人的修辞手法，写大雁之间的联络，表明大雁的聪慧，同时我们从大雁身上可以看到一种美好的友情。合作探究“返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。”第6段这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

用比喻的修辞手法，把大雁比作凋零的枫叶，生动形象地描绘出大雁从盘旋到着陆时的悠闲姿态。合作探究觅食时的春雁有什么特点？春雁觅食时，它们不是偷偷摸摸进行的，而是一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。出发前有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。合作探究对于孤雁的观察和结论，作者和其他人有什么不同？一般人是通过对春雁集会的日常程序的观察，注意到所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，人们得出结论：这些孤雁是伤心的单身。作者是和他的学生注意观察到每支雁队组成的数字。从数字分析得出结论：雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁是丧失了亲人的幸存者。合作探究怎样理解第7、8两段“这些孤雁是伤心的单身”“它们是丧失了亲人的幸存者”所蕴含的情感？

表现了作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而哀痛，流露对枪杀大雁着的反感和愤慨。合作探究概括第9段的内容。写夜间听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。合作探究“自更新世以来，每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。”怎样理解第12段这句话？

这句话从时间之久和空间范围之广两个角度说明大雁联合的神奇。合作探究“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”如何理解“有益无损的”、“带着野性的”和“诗歌”这几个词语的含义？

运用借喻的修辞，把大雁的鸣叫和飞行比喻成“带着野性的诗歌”，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是人类的朋友，大雁的迁徙活动对人类是有益无损的。这一比喻赞美了大雁的坚定、合作探究团结、友爱，它们的联合观念值得人类学习，它们富于生机和情趣，是大自然给予人类的有益无损的带着野性的诗歌。合作探究作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？（1）作者在大雁身上找到了善性，友情。（2）作者在大雁身上找到了亲情，联合的观念。（3）作者在大雁身上找到了大自然的诗意，或者说诗意人生。合作探究有人说本文是知识性、形象性、抒情性的完美结合，请结合文本加以说明。（1）知识性。

如“乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线”和“六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多”两句写出作者自己苦心孤诣的发现，为人们闻所未闻。合作探究（2）形象性。

如春雁归来时的热情低语，向水洼和池塘问好，觅食前后鸣叫，似乎先有场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会，发言，激烈的辩论，深沉的总结，稀疏的谈论等句，多用拟人，使大雁的形象在作者笔下跃然纸上，声情并茂。另外，衬托手法的运用也为文章增色不少，如主教雀、花鼠衬托大雁的坚定不移，乌鸦衬托大雁飞行路线笔直。合作探究（3）抒情性。

如“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了”写出大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。合作探究文中作者多用拟人手法描写大雁，这样写有什么好处？

使文章充满生动性和趣味性，表达了作者对大雁的喜爱之情。合作探究合作探究主旨

这篇散文通过拟人的手法，介绍了大雁鸣叫、觅食、群居、飞行的活动，说明大雁是对人类有益无害的伙伴，渗透了作者对大雁的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。

感谢利奥波德，是他，让我们停下脚步，去体味这些天空中优美自在的生命；是他，让我们回望滚滚红尘，触摸到自私而功利的灵魂；是他，让我们明白了：若要我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间，就必须学会尊重大家庭中所有成员，和万物和谐相处。课堂小结大雁——报春使者（欣喜）

春雁：辩论

低语大雁鸣叫

孤雁：忧郁

伤心

雁群：喧闹

谈论大雁联合——全球一体（赞美）板书设计保护动物热爱自然大雁归来请你写出与大雁有关的两个故事或者传说名称。（1）鸿雁传书；（2）惊弓之鸟。拓展延伸保护野生动物有什么意义呢？（1）可以保持地球上的平衡生态。（2）可以使大自然保持丰富性和多样美。（3）可以为我们人类的生活增添更多的欢乐和情趣。拓展延伸1、修辞方法与其他不同的一项是（

）A.如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉。B.一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。C.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。D.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。D课堂检测