小学语文苏教版(2023)一年级上册期末专区 一年级上册语文复习教案

一年级上册语文复习教案第一课时复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，复习过程：一、复习声母齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背

加哑巴isi小i改大y的有：加写大y的有：在前加：j

q

x

第二课时第三课时

第二单元

复习内容：《人有两个宝》、《家》、《升国旗》、《练习2》

复习目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课；

2.能正确地书写本组课文中的生字词。

复习过程：

一、复习《人有两个宝》

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.指名背诵课文，集体背诵。

3.默写生字：个人、有用、人才、大手、工人

二、复习《家》

1.学生用自己的话说说课文内容。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。看图，指名背诵课文，集体背诵。

3.默写生字：白云、儿子、沙土

4.扩展练习：（）是（）的家。三、复习《升国旗》

看图，朗读课文。指名背诵课文。

巩固练习

四、复习《练习2》

复习读读背背。

写好左右结构的字。

学会有礼貌地向别人借东西。第四课时

第三单元

复习内容：《雨点》、《秋姑娘》、《看菊花》、《练习3》

复习目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；

2.能正确地书写本组课文中的生字词。

复习过程：

一、复习雨点

1.听写生字：雨、点、里、在、江

2.有感情朗读课文、背诵课文

3.雨点在（）、（）、（）、（）里（）、（）、（）、（）。4.句子练习：雨点还在（），（）。

二、复习《秋姑娘》

1.听写生字生词。

2.有感情地读，集体背诵课文。

3.巩固练习。

抱抱凉爽的风儿

听听小虫的歌唱

闻闻清香的桂花

三、复习《看菊花》

1.指名有感情地读第二自然段。背一背第二自然段

2.巩固练习。

（1）看拼音写词语。（2）同音字、近音字组词。四、复习《练习3》

1.写好带点的字。2.学会正确、有礼貌地打电话。

3.背诵描写秋天的四个成语，背诵儿歌。第五课时

第四单元

复习要求：

1.准确认读《识字5、6、7、8》四课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、乐、林、”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。

2.正确、流利、有韵味的诵读《识字5、6、7、8》的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。

3.练习用“有„„有„„有„„还有„„”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。

复习过程：

一、

复习韵文及插图

1.读《识字5》，看图说一说图上画了什么？2.读《识字6》，看图说一说图上画了什么？

3.读《识字7》《识字8》看图说一说图上画了什么？

复习本单元生字

二、翻到生字表，自由认读并口头组词。同座互读互纠。1.教师检查：

1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞

2）选择正确的读音：3)写出下列笔画4)比一比再组词5）读一读再听写三、复习《练习4》

1.练习用“有„„有„„有„„还有„„”说一句话。我喜欢吃的水果有（），有（），有（），还有（）。

2、读背成语和古诗。第六课时

第五单元

复习内容：《给刘洋阿姨的信》、《河里的月亮》、《怀素写字》、《练习5》

复习重点：背诵指定课文。

复习过程：

一、《给刘洋阿姨的信》1.背诵课文。（齐背，指名背）。

2.听写生词

3.巩固练习：从、、、、、回到、、、、、

二、《河里的月亮》

1.背诵课文。（齐背，指名背）。

2.听写生词

3.巩固练习：滚圆

圆滚滚

圆滚滚的皮球

晶亮

亮晶晶

亮晶晶的星星

三、《怀素写字》

1.背诵课文。（齐背，指名背）。

2.听写生词

3.巩固练习：哪儿表现怀素写字非常认真。

4.填空：他从小就喜欢（

）（

），（

）（

）（

）学（

）进（

）孩子。

怀素（

）（

）以后，成了（

）名（

）（

）（

）家。

四、《练习5》

1.背诵新中国的新节日名称。

2.背诵《古朗月行》节选。

3.看图写词，根据词语编故事。

第七课时

第六单元

复习目的：巩固本单元生字词，能够背课文，默写生字，记住笔顺。

复习过程：

一、复习《小雪花》

1.背诵课文。（齐背，指名背）。

2.听写生词

3.巩固练习：小雪花飘呀飘呀。小燕子飞呀飞呀。越、、、越、、、

二、复习《北风和小鱼》

1.天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹，（），它向梧桐树吹一吹，（），它向鸟儿吹一吹，（）。

2.北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？

3.你喜欢这样的小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。）

4.巩固练习

比一比，组词。

毛（

）手（

）

出（

）

山（

）说一说“出”的笔顺。

三、复习《小河与青草》

1.指名朗读课文，指名按自