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(9AUnit
4)1.教学目标Knowledgeandabilities:Letthestudentsexchangethemaincontentofthereadingmaterialintheactivitiesanddevelopthestudents’activeattitudetolife3.重点难点Emotionandvalue:stimulateandimprovelearninginterest,enrichknowledgeandthedevelopmentofintelligence,buildcharacter,understandothernationoutstandingculture.4.课前准备Unit4《Enjoylifeandnevergiveup》andmakenotes.yourproblemsnewwords、difficultsentencesandsomequestions.readingskills.Howtoknowthemeaningsofthewordsandfindthemainideas.yourresults.Task1:Group1:Readthepartsofthepassages.Task2:Makeupthedialogues.Group1andGroup2:Talkaboutschoollife.Group3andGroup4:Talkaboutfamilylife.Group5andGroup6:Talkaboutsociallife.Task3:Group5:Retellthestory.LearntosmiletolifeTask4:Haveadebate.Whichismoreimportant,wealthorhealth?Group1、2、3Wealthismoreimportant.Group4、5、6Healthismoreimportant.Task5:Learntosingasong.(Proudofyou)4.教学过程Step
One
LeadinStep
Two
Engagement1Group
work1).To
solve
the
new
words
and
phrases
in
groups
,
present
the
difficulty.2)Howtoknowthemeaningsofthewords.3).Learnto
find
the
main
ideas.4)To
solve
the
difficultsentences
.2ExchangeSomequestionsyoumeetinthepassageswhilereading.Ifsomepeopletellyou….Activitiy1:Readthepartofthepassagealoud.Activity2:Enjoyapoem.Activity3:Shareyourstoryaboutnotgivingup.Howdoyouenjoyyourlife?Activity1:Whatkindoflifedoyouenjoy?Activity2:Howdoenjoyyourlife”Activity3:Makeupdialoguesaboutenjoyingyourlife.Howdoyoudealwithyourproblemsinyourlife?Activity1:Haveaninterview.Activity2:Tellastory.(learntosmiletolife)What’sthemostimportantinyourlife?Activity1:shareyouropinion.Activity2:Haveadebate.Whichismoreimportant,wealthorhealth?Step
Three
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