初中化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气单元复习 优秀奖

人教版化学九年级上册第二单元我们周围的空气单元检测题一、选择题(每小题2分，共40分)1．空气成分中，体积分数最大的是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列属于混合物的是()A．葡萄糖B．金刚石C．冰红茶D．苛性钠3．下列说法正确的是()A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化4．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()A．铁丝B．红磷C．木炭D．硫磺5．今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，是监测指标之一，是大气中直径小于或等于微米的可吸入颗粒。下列做法不会增大检测结果的是()A．汽车排放尾气B．工厂排放烟尘C．太阳能发电D．露天焚烧垃圾6．现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A．木炭B．硫磺C．铁丝D．红磷7．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是()A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．久置的澄清石灰水变浑浊8．氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是()A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用作医疗急救D．硫、磷、酒精在氧气中燃烧都属于化合反应9．检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条()A．伸入集气瓶底部B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶口内D．伸到集气瓶口10．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是()A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹11．有关空气及其成分的说法正确的是()A．空气是种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B．空气中的氮气约占空气总体积的五分之一C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染12．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是()A．酒精＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳B．磷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))五氧化二磷C．碳酸氢铵eq\o(→,\s\up7(加热))氨气＋水＋二氧化碳D．乙炔＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳13．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为()A．80mLB．60mLC．40mLD．20mL14．工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是()A．氧气和氮气的沸点不同B．氧气和氮气在水中的溶解性不同C．氧气和氮气的密度不同D．氧气和氮气的化学性质不同15．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是()A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗16．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是()A．装置①可用于高锰酸钾制氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气17．下列关于催化剂的描述正确的是()A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂18．在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率大大加快，其主要原因是()A．高锰酸钾比氯酸钾容易分解B．高锰酸钾起了催化作用C．高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多D．高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂19．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是()A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾20．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到()A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题(共25分)21．(5分)根据下列事实说明空气中含有的成分。(1)天然气在空气中可以燃烧：____。(2)空气是制造氮肥的资源：____。(3)冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一层水雾：_______。(4)澄清石灰水久置后变浑浊：______________。(5)通电时，各种电光管会发出不同颜色的光：___________。22．(4分)在下列物质：①海水；②铜；③食盐水；④空气；⑤氮气；⑥泥水；⑦二氧化碳；⑧“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有______________；属于纯净物的有______。(填序号)23．(4分)如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：(1)小白鼠能存活一段时间的原因是____________________________________。(2)瓶壁变模糊的原因是___________________________________。(3)烧杯中导管内液面高度的变化是______。(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是______。24．(12分)请按要求书写文字表达式，并注明反应的基本类型。(1)生成有刺激性气味的气体的反应：____________________________________________。(2)有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应：_________________________________________________。(3)产生大量白烟的反应：________________________________。(4)剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的反应：___________________________________________________。三、实验探究题(共35分)25．(19分)下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1)仪器名称Ⅰ_______，Ⅱ__________。(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置____(填编号)，实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：_____________________________________。(3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为____。(填编号)a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端通入。26．(16分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。(1)根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL(2)装置一和装置二中气球的位置不同，________(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_______________________________________________________。(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？(列举两条)________________；_______________________________________________________。答案：一、1----5BCDBC6----10DDCDD11----15ABAAC16-----20CDDBD二、21.(1)氧气(2)氮气(3)水蒸气(4)二氧化碳(5)稀有气体22.①③④⑥⑧②⑤⑦23.(1)瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸(2)小白鼠呼出的二氧化碳使石灰水变浑浊(3)上升(4)氮气24.(1)硫＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化硫(化合反应)(2)高锰酸钾eq\o(→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气(分解反应)(3)磷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))五氧化二磷_(_化合反应)(4)铁＋氧气eq