初中化学人教版九年级上册期末 精品获奖

江苏省泰州中学附属初中2016年秋学期九年级化学月度检测试题(考试时间：60分钟满分：60分)注意：所有答案必须写在答题纸上可能用到的相对原子质量：C:12O:16H:1Zn:65第一部分选择题(共20分)第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分．1.下列变化属于化学变化的是A.葡萄酿酒B.汽油挥发C.海水晒盐D.分离液态空气制氧气2.下列物质由离子构成的是A.汞B.氯化钠C.金刚石D.蒸馏水3.下列图示实验操作中，正确的是A.熄灭酒精灯B.加热液体C.称量固体D.过滤4.镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是A.原子序数为12B.核外电子数为24C.元素符号为MgD.相对原子质量为5.如图是某奶粉包装袋上部分文字说明，根据说明判断下列说法中正确的是净含量：300g营养成分净含量：300g营养成分：油脂：20～25%钙：≥400mg蛋白质：25%铁：5～10mg锌：3～5mg磷：≥500mgB.此奶粉不含任何化学成分C.此包奶粉中蛋白质的质量为25gD.奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是元素6.下列有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰7.下列说法正确的是A.燃烧都是剧烈的发光发热的化合反应B.合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高C.煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒D.铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀8.统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中正确的是A.家用电器着火时，立即用水扑灭B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D.发现煤气泄漏时，立即打开油烟机排气9.下列实验设计正确的是A.用带火星木条区分O2和CO2B.用过滤的方法分离蔗糖和食盐C.用托盘天平称取5.62g高锰酸钾D.空气中氧气体积分数测定实验选用木炭作可燃物10.下列实验操作和目的对应关系不正确的是A.做镁条燃烧实验时，先用砂纸打磨镁条，目的是去除金属表面的“锈”B.玻璃仪器外壁有水，加热前要先擦干再加热，目的是防止仪器炸裂C.铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水，目的是使实验现象更加明显D.量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平.防止读数误差第11题～第15题，每小题有1~2个选项符合题意，每小题2分，共10分．11.枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是A.枯茗醛的相对分子质量为148gB.枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成C.枯茗醛中碳、氧元素的质量比为10：1D.枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成12.一定条件下，在密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表表示，物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3待测下列说法不正确的是可能是单质可能是催化剂C.该反应是分解反应D.反应后Z物质的质量为86.4g13.下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法ACO2CO将气体点燃BO2CO2通过灼热的铜网C氯化钠碳酸氢铵加热至固体质量不再减少DFeSO4溶液CuSO4加入过量的铁粉，过滤14.将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的关系如右图所示。下列说法中错误的是A.乙的活动性比甲强 B.甲的相对原子质量一定比乙小C.反应消耗等质量的硫酸 D.反应消耗等质量的金属15.如右图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气第二部分非选择题(共40分)16.(9分)化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关，试回答相关问题：（1）用化学符号填空或用文字描述化学符号表示的意义：①2NH4+▲，②5个锌原子▲，③3个水分子▲，④缺乏后会引起贫血的元素是▲，⑤空气中含量最多的物质是▲；（2）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X。其中X是一种空气污染物，其化学式为▲；（3）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的▲性，此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为▲，生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是：▲。17.（8分）下图是实验室制取气体常用的装置，试回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①▲、②▲；（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是▲。反应方程式为▲，检验二氧化碳收集满的方法是▲；（3）装置C与B相比，优点是▲、▲；（4）请阅读下表中资料后回答问题：物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大实验室制取氯气不可以采用装置A或B，理由是▲。18．（5分）A~H是初中化学中常见的8种物质，它们相互反应和转化关系如下图所示，其中A和B是组成元素相同的液体，D和F是组成元素相同的气体，E、G均为红色固体，G为单质。（图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去），试推断：AABDCFEGH（1）G的化学式▲；（2）D和F能相互转化，通过化合反应实现转化F→D，反应方程式为▲；（3）写出B→A反应的化学方程式▲；（4）写出H→G反应的化学方程式______▲______，该反应的基本反应类型是▲。19．（8分）天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；白色无水CuSO4固体遇水变蓝。【猜想与假设】甲CO2H2O；乙COH2O；丙SO2CO2H2O；丁CO2COH2O你认为▲同学的猜想是错误的，理由是▲。【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：（1）实验中用纯净O2而不用空气的原因是▲；（2）实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中固体粉末变成黑色，由此推断▲同学猜想成立；（3）该实验装置明显存在的不足之处是▲；（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中固体粉末变成黑色的化学方程式：▲、▲；【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是▲。20.(10分)人类社会的发展离不开金属，试回答相关问题：（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有▲形式存在（填“单质”或“化合物”）。（2）金属矿物的储量有限，而且不能再生．保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有（写出一条即可）▲等。(3)铁在空气中腐蚀，实际上是铁跟▲等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程；右图所示的某取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，使用过程中是▲能转化为热能。（4）铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al＞Fe＞Cu，三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属▲；铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是▲。(5)小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如有下图所示。请完成下列分析及计算：①反应生成氢气的质量为▲g；②计算合金中铜的质量分数(写出计算过程)。

2016年秋学期九年级化学月度检测试题参考答案1-5ABABD，6-10DBBAC，11-15B、D、CD、BC、A16．(1)①两个铵根离子②5Zn③3H2O④Fe⑤N2(2)NO2(3)吸附性，+4，煮沸17．（1）①酒精灯、②水槽；（2）BD或CD。CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O，验满方法是:将燃着的木条放在集气瓶的瓶口，火焰熄灭（3）可以控制反应的发生和停止、节约药品（4）因为反应物的状态为固体和液体，所以不能用A装置，又因为反应需要加热，所以不能用B装置。MnO218．（1）Cu（2）2CO＋O22CO2（3）2H2O2===