初中化学人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元复习【市一等奖】

课题2化学是一门以实验基础的科学一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的正确步骤为()①充分占有资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤总结评价与交流A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.③①②④⑤D.⑤④①②③2.在讨论研究计划时，下列观点你认为不正确的是()A.小明认为可以通过去图书馆查找相关资料B.小亮认为可以去请教老师，得到他们的指导C.小强认为可以上互联网查找相关资料D.小英认为不需要查找资料，只要进行实验就可以完成研究3.小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的()A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论4.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是()A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺5.下列对实验现象的描述有错误的是()A.蜡烛燃烧时火焰分三层B.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳C.蜡烛燃烧时石蜡先熔化，后燃烧D.吹灭蜡烛，烛芯上冒出一股白烟6.能鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的方法是()A.分别插入燃着的小木条B.分别通入澄清石灰水中C.闻气味D.观察颜色7.现代人正进入以“室内空气污染物”为标志的第三个污染时期，以下属于室内污染的是()①吸烟产生的烟气②室内绿色植物发生光合作用释放出的气体③香瓜散发出的香气④装饰材料中某些石材及黏合剂释放出的气体A.①④B.②③C.①③D.②④8.夏天从冰箱拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有()A.氮气 B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳9.体格检查中经常要求鉴别酒精、醋和水三种无色液体。下列方法中最好的是()A.看颜色B.闻气味C.点燃D.测密度10.下列关于探究活动体现化学学习特点的叙述中不正确的是()A.关注物质的性质B.关注物质的变化C.关注物质的变化过程及现象D.关注物质的运动状态二、填空题11.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体(%)7821呼出的气体(%)78164某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如下图所示。请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：实验步骤验证依据根据__________________________判断CO2含量不同根据__________________________判断O2含量不同根据__________________________判断含水量不同12.小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么？会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？(1)小科把磨去黑色物质的镁带放在__________中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。(2)进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。如纯净的铁块是银白色，而铁粉是黑色的。由此，小科认为原来的结论________。A.正确B.不正确C.可能不正确(3)小科又开始了进一步的探究……此探究过程给你的启示是____________。13.过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用，某科学学习小组进行了以下课题研究。课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。研究过程：取三个水箱，编号A、B、C，分别注人相同体积的富营养化河水，并在A、B中分别放人相同质量的金鱼藻和水葫芦。均置于适宜的环境中，定期测量各水箱水中的氮元素含量。(1)在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差，他们应该定期在每个水箱中添加一定量的____________。(填“蒸馏水"或“富营养化河水")(2)在收集事实证据时，该小组获得了以下氮元素含量的实验数据(单位为mg／L)。水箱号0天10天20天30天40天A放金鱼藻B放水葫芦C对照组处理数据：在答题卷的坐标系中画出A、B两个水箱水中的氮元素含量随时间变化的关系折线图。(3)根据以上实验结果，该学习小组可以得出的结论是：水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素，但____________的吸收能力更强。(4)近年来，由于富营养化污染，我市的很多河道出现了水葫芦疯长，给河道环境及功能造成很大危害。如果任水葫芦在河道里自生自灭，你认为能否降低河道水体的富营养化污染?_______________。答案11.(1)用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气(2)将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中石灰水浑浊程度的不同(3)将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中木条燃烧情况的