中国特色社会主义的创立、发展和完善 学案-高中政治统编版必修一中国特色社会主义

高一政治导学案6第三课只有中国特色社会主义才能发展中国姓名：小组：评价第三课第二框题中国特色社会主义的创立、发展和完善【学习目标】【课标内容】阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。1、知道中国特色社会主义理论体系的内容。表明中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。2、正确认识社会主义的各项制度。归纳中国特色社会主义制度的特点和优点。3、了解马克思主义的发展历程。叙述马克思主义一脉相承、与时俱进的发展。4、坚定走中国特色社会主义道路的信念。综合运用各种论据，辨析各种错误思潮，有创见地批驳封闭僵化或改旗易帜的主张，阐明走中国特色社会主义道路的坚定信念。课前预习案Ⅰ、教材助读梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时15分钟）自主学习自主探究一、改革开放以来党的全部理论和实践主题1、主题是什么？2、主题的探索过程（1）邓小平理论=1\*GB3①时间节点：十一届三中全会以后=2\*GB3②主要内容：=3\*GB3③历史贡献：开创了中国特色社会主义（2）“三个代表”重要思想=1\*GB3①时间节点：十三届四中全会以后=2\*GB3②主要内容：=3\*GB3③历史贡献：成功把中国特色社会主义推向21世纪。（3）科学发展观=1\*GB3①时间节点：党的十六大以后=2\*GB3②主要内容：=3\*GB3③历史贡献：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义（4）习近平新时代中国特色社会主义思想=1\*GB3①时间节点：党的十八大以后。=2\*GB3②主要内容：=3\*GB3③历史贡献：推动党和国家事业发生了历史性变革，取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。二、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因？三、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容和地位以及之间关系（1）中国特色社会主义道路的内容、地位：（2）中国特色社会主义理论体系的内容、地位：（3）中国特色社会主义制度的内容、地位：（4）中国特色社会主义文化的内容、地位：（5）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系：1.邓小平理论回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。()2.中国特色社会主义理论体系是实现社会主义现代化的必由之路。()3、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间是什么关系？ Ⅱ、课堂反思：我的疑惑：我的收获：Ⅲ、尝试构建知识体系【课堂探究案】议题中国特色社会主义的构成材料1中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。材料2中国特色社会主义道路是必由之路，正因为依托中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国的历史命运；中国特色社会主义理论体系，明确了中国特色社会主义道路的本质要求和价值目标，是党开辟和坚持中国特色社会主义道路的行动指南；中国特色社会主义制度，既是坚持中国特色社会主义的根本保障，又是当代中国发展进步的根本制度保障；中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的强大精神力量，是综合国力的重要标志。是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标，也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。材料3习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。道路自信是对发展方向和未来命运的自信；理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信；文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。探究1中国特色社会主义包括哪些内容？探究2中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化各自的地位是什么？它们之间有什么关系？探究3，结合自身实际，谈一谈高中生如何坚持文化自觉树立文化自信？（三条即可）【课堂达标案】1.邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，是比较完备的科学体系，又是从各方面进一步丰富、发展的科学体系。邓小平理论的主题是()A.党在社会主义初级阶段的基本路线B.以人为本、与时俱进C.走自己的路，建设中国特色社会主义D.执政为民2.在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题。是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。中国特色社会主义理论体系主要探索和回答了()①什么是社会主义、怎样建设社会主义②建设什么样的党、怎样建设党③实现什么样的发展、怎样发展④如何进行社会主义改造A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④3.习近平总书记指出，在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。中国共产党取得辉煌成就是因为我党()A.始终坚持立党为公、执政为民B.以中国特色社会主义理论体系为指导C.始终坚持全心全意为人民服务D.是中国特色社会主义事业的领导核心4.回顾近代历史，考察世界变化，可以看到西方资本主义强国的发展大多是以对内剥削、对外掠夺来实现的。少数发展中国家走资本主义道路虽然在某个时期实现了经济快速增长，但出现了严重的两极分化，以及社会矛盾加剧等严重问题。要改变旧中国积贫积弱、内忧外患的悲惨命运，实现民族振兴、国家富强，增进人民福祉，没有现成的模式可以参照，只能探索新路。我们探索的新路是()A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式5.当代中国发生了深刻变化，中华民族在站起来的基础上富起来、强起来，社会生产力、综合国力和人民生活水平都实现历史性飞跃，我们离中华民族伟大复兴的目标从来没有像今天这样近。中国的发展进步是因为坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义包括()①中国特色社会主义道路②中国特色社会主义理论③中国特色社会主义制度④中国特色社会主义文化A.①③④ B.①②③C.①②④ D.①②③④6.中国特色社会主义是由道路、理论、制度、文化四位一体构成的。对此理解正确的是()①中国特色社会主义道路是建设社会主义强国的实现途径②中