初中数学人教版七年级上册第一章有理数有理数 微课_第1页
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文档简介

红花中学教（学）案总课时:4学科：数学年级：七(上)执教人:时间年月日第周第课时课题1.2.2数轴课型新授教学三维目标一．知识与技能（1）掌握数轴三要素，能正确地画出数轴．（2）能准备地将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数．二、过程与方法经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步学会数学的类比方法和数形结合的思想方法．三、情感态度与价值观体会知识源于生活，并应用于生活．教学重点理解数形结合的数学方法，掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数．教学难点正确理解有理数和数轴上的点的对应关系教学关键掌握数形结合的数学方法教学过程与师生互动一、知识链接1、观察下面的温度计，读出温度。分别是°C、°C、°C；2、在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境？东汽车站请同学们分小组讨论，交流合作，动手操作二、自主探究、合作学习（互动）1、由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？2、自己动手操作，看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件？引导归纳：1）画数轴需要三个条件，即、方向和长度。2）数轴三、课堂练习1、请你画好一条数轴2、利用上面的数轴表示下列有理数3、写出数轴上点A、B、C、D、E所表示的数寻找规律1、观察上面数轴，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你有什么发现？2、每个数到原点的距离是多少？由此你又有什么发现？3、进一步引导学生完成P9归纳四、教师精讲（归纳总结）：画数轴需要三个条件是什么？五、拓展练习1、在数轴上,表示数-3,,,0,,,-1的点中,在原点左边的点有个。2、在数轴上点A表示-4,如果把原点O向正方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示的数是(

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