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文档简介
逆命题和逆定理一、【教学目标】1、会说出一个命题的逆命题,了解逆命题和逆定理的概念。2、理解每个命题都有逆命题,但每个定理不一定都有逆定理。3、能够利用证明的方法和举反例来证明明天的真和假。教学重点:逆命题和逆定理的概念教学难点:书本例题中要把文字命题(逆命题)转化为数学符号语言表达出来并证明二、课前自习1、阅读书本65页内容,并填写好表2-12、把书本65页上的主要知识点:原命题,逆命题,互逆命题,逆定理,互逆定理划线。点拨:(1)一个真命题的逆命题不一定是真命题,一个假命题的逆命题不一定是假命题;(2)要说明一个命题是真命题需要进行严密的逻辑推理,而说明一个命题是假命题,只要举出一个反例即可。三、合作学习1、完成书本67页课内练习1,22、请判断下列说法,不对的,请举例说理。(1)每个命题都有逆命题。(2)原命题是假命题,则逆命题一定也是假命题。(3)原命题是真命题,逆命题可能是假命题(4)每个定理都有逆定理。3、说出定理“线段中垂线的点到线段两端点的距离相等”的逆命题,并证明这个逆命题是真命题。4、说出定理“两个全等三角形的面积相等”的逆命题,并证明这个逆命题的真假。四、当堂检测1、下列命题是真命题的是()A两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;B顶角相等的两个等腰三角形全等;C有一边和一角对应相等的两个直角三角形全等;D成轴对称的两个三角形全等;2、下列命题的逆命题为真命题的是()A对顶角相等;B等边三角形是锐角三角形;C若x>y,则D能被5整除的数,它的末位数是5;3、下列定理有逆定理的是()A对顶角相等;B直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方;C垂直于同一条直线的两条直线互相平行;D正方形的四个角都是直角4、写出下列命题的逆命题,并判断真假序号原命题真假性逆命题真假性(1)在△ABC中,如果∠A是钝角,那么∠B和∠C是锐角;(2)如果x=1,那么x(x-1)=0(3)两个三角形全等则对应边相等(4)在一个三角形
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