初中数学人教版七年级下册期末 校赛得奖_第1页
初中数学人教版七年级下册期末 校赛得奖_第2页
初中数学人教版七年级下册期末 校赛得奖_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016-2017学年度第二学期七年级数学第一次月考试题(A)班级姓名座号一、选择题。(每小题3分,共42分)注意:请将选择题答案填入下面表格中题号1234567891011121314答案1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的是()2.如右图AB∥CD可以得到()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠3=∠43.下列现象属于平移的是()①打气筒活塞的轮复运动,②电梯的上下运动,③钟摆的摆动,④转动的门,⑤汽车在一条笔直的马路上行走A.③B.②③C.①②④D.①②⑤4.在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系可能是()。A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能确定5、下列说法中,错误的是()。A、4的算术平方根是2B、的平方根是±3C、8的立方根是±2D、立方根等于-1的实数是-16、下列命题中,是真命题的是()A.同位角相等.B.邻补角一定互补.C.相等的角是对顶角.D.有且只有一条直线与已知直线垂直.7、的立方根是()B.C.D.8、下列各组数中,互为相反数的组是()A.-2与B.-2和C.-与2D.︱-2︱和29、计算的值是()A、1B、±1C、2D、710.如右图,直线AB∥CD,∠B=23°,∠D=42°,则∠E=()A.23°B.42°C.65°D.19°11、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数()A、-1B、1C、0D、±112、在下列各数:…,,,,,,,中,无理数的个数是()个个个个13.若一个正数的平方根是和,则这个正数是()14、.已知:如右图,ED平分∠FEC,点E在BC上,EF∥AB.若∠ABC=100°,第14题则∠FED的度数为()第14题°°°°第15题A第15题ABCab12315.如右图,已知,,,则.16.若有意义,则=。17.已知m是的整数部分,n是的小数部分,求m-n=。18.的相反数是_________,绝对值是__________.19、把命题“对顶角相等”写成“如果……,那么……。”的形式为。20.如右图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,(第20题)D、C分别在M、N的位置上,(第20题)若∠EFG=55°,则∠1=_______,∠2=_______.三、读句画图并填空(共12分)21、如图,点P是∠AOB外一点,根据下列语句画图POPOBA第21题(2)过点P,向右上方作射线PD∥OA,交OB于点D.(4分)(3)若∠O=500,则∠P的度数为____.(4分)四、解答题(共42分)22.如右图所示、,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2、∠3的度数.(10分)第22题第22题23、如图,EB∥DC,∠C=∠E,请你说出∠A=∠ADE的理由.(10分)第23题第23题24、已知,、互为倒数,、互为相反数,求的值.(10分)25、已知:字母、满足.求的值..(12分)2016-2017学年度第二学期七年级数学第一次月考试题参考答案(A)一、选择题。(每小题3分,共42分)题号1234567891011121314答案DCDACBDADCCBDB二、填空题。(每小题4分,共24分)15、700;16、1;17、5—;18、—1,—1;19、如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。20、700,1100;三、读句画图并填空(共12分)21、(1)(2)略(3)400四、解答题(共42分)22.(10分)∠2=400∠3=60023、(10分)证明:∵EB∥DC(已知)∴∠ABE=∠C(两直线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论