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文档简介
第02课时Unit1Reading(I)[学习目标]1.认识四位在各自工作领域表现杰出的人物。2.运用通读和细读读懂文章,了解文章四个人物的性格特征和工作情况。[活动方案]ActivityI找出文中的相关单词和短语不是…就是…______________处于领先地位_____________________注意________________落后________________________与…相连________________和…几乎一样,简直是______________赞扬,表扬________________总的;普遍的;首席的______________竞赛;赛跑_________________领先地位;榜样___________________高速的__________________连接_________________________错误;过失________________注意,专心_______________________标准_________________先锋,开拓者______________________粗心_________________ActivityII阅读全文,完成下列判断正误,试试你的眼力,找出正确答案所在的行数1)Wuwei’sfrienddoesnotthinkthathisworkisverygood.___________2)Wuwei’ssculpturesarefamousalloverthecountry.____________3)SuNingwasoncehappywithherjobasanaccountant.___________4)SuNingchangedherjobfiveyearsago.___________5)LiuHaoisthechiefengineerofthenewbridge.___________6)LiuHao’steammembersfinditdifficulttoworkwithhim.___________7)FangYuanspendsmostofhertimeonherwork.___________8)FangYuanthinksdoctorsshouldbeverycareful.___________ActivityIII1.FinishtheexercisesP11B3-C2.分角色表演采访。[检测反馈]1.—Whatisyourfather,Simon?—Heisa(经理)ofacompany.2.Nowtherearelotofnew(高速)railwaysinourprovince.3.Remembertocheckyourpapercarefullytomakesurethereisno(错误).4.Thepeopleinmyhometownhaveahigherandhigher(标准)oflivingnow.5.Heoftengets(表扬)fromhisteachersbecauseofhisgoodwork.6.—Whocamefirstinthe(赛跑),Daniel?—Simondid.Heisverygoodatit.7.Youneedto(连接)thekeyboardtothemainunit.8.Thatboyisoldenoughtobecomeayoung(先锋).9.—MayIhaveyour(注意),sir?—Yes,what’sthematter?【巩固提升】I、用所给词的适当形式填空:1、IsWuWeia___________(bear)artist?2、Iam________________(impress)bywhathedoesforme.3、Timisveryseemsthatheisfullof________________(energetic)4、Mybrotherhas________________(win)moreprizesthanme.5、Whyareyoualways________________(angue)?6、_____________(luck),theGreensdidn’tgettotheairport.7、Doyouwant__________(share)thingswithothers?8、Helikestoplayaloneandalwaystakespartinclassactivities_____________(active)9、Hetouchedmyface______________(gentle)andtoldmenottocry.10、Hespentallmymoney______________(give)byhisparentsonthecomputergames.11、Theoldmangaveup_________________(smoke)intheend.12、Iamready________________(take)onmychallenge.13、Tous,amissisas_______________(good)asamile.14、Myparentsdon’tletmewatchTVveryoften,theythinksomeprogramsarenot_________________(suit)forme.15、Paulisorganized.Heisgoodat_________________(plan)things.II、单项选择()1.It_________,“I’llhavelotstoeattoday.”A.sayB.saysC.saidD.tosay()2.Atlast,wehadproblems_________hearing.A.forB.atC.onD.with()3.__________beautifulthegirlis!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata()4.It’sverydifficulttolearnEnglishwell,butyoucan’t________.A.putitupB.takeitupC.lookitupD.giveitup()5.EverychildinChina______now.A.takesgoodcareofB.istakinggoodcareofC.isgoodtakencareofD.istakengoodcareof()6.Heis_________andnevertellsalie.A.modestB.honestC.patientD.polite()7.Howmuchdoesit_________youtoplaygames?A.takeB.spendC.cost()8.TheteacherisangrywithmebecauseIhavemade_________mistakesinthetest.A.fewlittle()9.________humanbeings________animalscanlivewithoutair.A.Both;and;orC.Notonly;butalsoD.Neither;nor()10.Hisfriendsfind_________happytostaywithhim.A.thatB.itC.oneD.thisIII、完形填空。InlearningEnglish,oneshouldfirstpayattentiontolisteningandspeaking.Itisthegroundworkofreadingandwriting.You’dbetter
1
yourbesttospeakwhileyoudomuchlistening.Don’tbe
2
ofmakingmistakes.Butbecarefulnottoletthemstopyoufromimprovingyour
3.Whileyouaredoingthis,agood
4
istowrite-keepadiary,writenotesorletters.Thenifyoucan,asksomeotherstogothrough
5
youhavewrittenandtellyouwhereitiswrong.Manymistakesinyourspeakingwillbe
6
foundwhenyouwrite.Throughcorrectingmistakes,youcandobetterinlearningEnglish.Ifyouareslowinspeaking,don’t
7
aboutit.Oneofthehelpfulwaysisreading,eitheraloudortoyourself.Theimportantthingistochoose
8
interestingtoread.Itmustn’tbetoodifficultforyou.Whenyouarereading
9
thisway,don’tstopto
10
thenewwordsifyoucanguesstheirmeaningswhentheyhavenothingtodowiththesentences.Youcandothatsomeothertime.().have
B.send
C.make
D.try().sure
B.afraid
C.proud
D.tired().English
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