初中英语牛津译林版八年级上册Unit7Seasons 精品

8AUnit7知识归纳与拓展【单词拓展】1．foggyadj．有雾的，多雾的→fogn．雾，烟雾2．rainyadj．有雨的→rainn．雨，下雨3．snowyadj．有雪的→snown．雪，下雪4．cloudn．云→cloudyadj．多云的，阴天的5．windn．风→windyadj．有风的6．sleepyadj．困倦的→sleepn．&vi．睡觉7．shinen．光亮，光泽→shinyadj．光亮的，反光的→shinevi．照射8．suddenadj．突然的→suddenlyadv．突然地9．frozenadj．结冰的→freezevt．&vi．使……结冰，冷冻10．excitingadj．激动人心的→excitedadj．兴奋的，激动的→excitevt．使……兴奋→excitementn．兴奋【短语归纳】1．befullofsnow到处都是雪2．hidefrom躲避3．harvestcrops收割庄稼4．dropbelowzero降到零度以下5．coverthewholeearth覆盖整个大地6．makebreakfastforme为我做早饭7．frommorningt|11night从早到晚8．catchflbadcold患重感冒9．haveahighfever发高烧10．takemetothehospital把我带到医院去11．bebusydoingsth忙着做某事12．duringthistimeofyear在一年中的这个时候13．causealotofproblems导致许多问题14．beluckytodosth．有幸做某事15．behealthyforpeople利于人们的健康16．havesnowballfights打雪仗17．becoveredindeepwhitesnow覆盖着厚厚的白雪18．throwsnowballsateachother彼此扔雪球19．makesnowmen堆雪人20．onsnowydays在下雪天【句型分析】1．Ibetyou’lllookcoolandfeelcoolwithnothingon!(P80)句意：我敢说你不穿衣服看上去很酷而且很凉爽!这句话中的look和feel都是连系动词，后常接形容词作表语，意思分别表示“看起来……”“感觉……"。cool有两层含义，一是“绝妙的，酷的”，二是“凉快的，凉爽的”。如：Hepassedtheexam．Helookedhappy．他通过了考试，看起来很高兴。Howcoolyouareinredclothes!你穿红色的衣服多么酷啊!withnothingon是由介词“with+复合结构”构成，表示“行为方式或伴随状况”，复合结构作介词with的复合宾语，复合宾语第一部分宾语由名词或代词充当，第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当，分词可以是现在分词，也可以是过去分词。本句中的on是副词。如：Tomalwayssleepswithhiseyesopen．汤姆总是睁着眼睡觉。Theboyranoutwithnothingon．那个男孩什么都没穿就跑出去了。2．It’sthebesttimetoplayfootballoutside．(P81)句意：那是在户外踢足球的最佳季节。该句中用了句式：It’sthebesttimetodosomething．意为“那／这是做某事的最佳季节／时机”。其中it是指代时间的人称代词。如表示“对某人来说这／那是做某事的最佳季节／时机”则用It’sthebesttimeforsb．todosth．。如：It’SthebesttimetotraveltoBeijing．这是去北京旅游的最佳时机。It’Sthebesttimeforfarmerstoharvestcrops．这是农民们收割庄稼的最好季节。3．Sunshineandblueskieswillstaywithusfortherestoftheweek．(P87)句意：阳光和蓝天将伴随我们度过一周的未来几天。句中的rest是名词，意为“其余的部分(人)”，therestof表示“其余的……，剩余的……”，后接可数名词或不可数名词。若后接可数名词复数时。谓语动词用复数形式；若接不可数名词时，谓语动词用单数形式。当therest单独使用作主语时，谓语动词的单复数由therest指代的具体内容确定。如：Howwillyouspendtherestofthemoney?你怎样用剩余的钱?Therestoftheapplesareforyou．剩余的苹果是给你的。Herearesomebooks，thesetwoareformybrother．therestofthemareforyou．这儿有些书，这两本是给我哥哥的，剩下的是给你的。Therestarearrivinglater．其余的人很快就到了。4．How’stheweatherinNanjing?(P88)句意：南京的天气怎么样?How’Stheweather?是用来询问天气的句型，意为“天气怎么样?”，相当于What’stheweatherlike?若是询问某地的天气情况，后面往往跟“in+地点名词”的地点状语。回答时可用“It／Theweatheris+表示天气的形容词”。如：一HowistheweatherinShanghai?上海的天气如何?一It’ssunny．天气晴朗。一What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样?一It’sverycold．(今天)天气很冷。一Howwastheweatherthedaybeforeyesterday?=Whatwastheweatherlikethedaybeforeyesterday?前天的天气怎么样?一Itwassunny．天气晴朗。注意：weather是不可数名词，意为“天气”。如：good／badweather好／坏天气theweatherforecast天气预报weathermap气象图5．Wethrowsnowballsateachother，screamingandlaughing．(P90)句意：我们向对方扔雪球，叫着，笑着。句中的screamingandlaughing是现在分词短语，在句中作伴随状语。如：Allthechildrenhadagoodtimeattheparty，singinganddancinghappily．在晚会上，所有的孩子们都玩得很开心，高兴地唱着，跳着。Theoldmanissittinginthearmchair，listeningtotheradiocarefully．那位老人正坐在轮椅里，认真地听着收音机。这里的throw为动词，意为“投；掷”，后可以接双宾语，其间接宾语可以转化为介词to的宾语。throw．．．at…意为“向……投……；向……掷……'',at表示有目的、目标的扔，一般带有情感。如：Lisathrewapieceofpaperatme．莉萨扔给我一张纸条。Hethrewmeaball．=Hethrewaballtome．他扔给我一个球。Don’tthrowstonesatthebirds!别用石头打这些鸟!【语法点拨】动词及五种基本句型句子的基本组成部分为：主语(S)、动词(V)和宾语(O)。动词可分为行为动词(也称实义动词)和连系动词，在句中可用作谓语。行为动词行为动词有实在的意义，可在句中独立作谓语，表示动作或状态。行为动词可分为及物动词(vt．)和不及物动词(vi．)。不及物动词本身意义完整，无需带宾语。如：Wealllaughed．我们都笑了。Peterisswimminginthepoolnow．彼得现在正在游泳池里游泳。及物动词本身意义不够完整，后面需接宾语。如：Hismothercooksdinnereveryday．他妈妈每天做饭。KittywillwatchflfilmthisSunday．基蒂这个星期天会去看电影。连系动词连系动词主要是指be动词、感官动词(100k、sound、feel、smell、taste)、表示“变，变成”的动词(become、get、grow、turn)和表示“保持”的动词(keep、stay、remain)。连系动词本身具有词义。但意义不完整，后需接表语。通常结构为S+V+P(主+系+表)。如：Heisateacher．他是个教师。Shelookedtired．她看上去很疲劳。Thestorysoundsveryinteresting．这个故事听起来很有趣。Herfaceturnedred．她的脸变红了。英语句子按照句子结构分类，可分为简单句、并列句和复合句。只含有一个“主语+谓语+其他”结构的句子叫简单句。学好英语简单句非常重要，它是理解并列句、复合句的基础。简单句句型变化以谓语动词为核心，不同的谓语动词需要用不同的句型，当然有的动词可以兼类。(1)主语+不及物动词(S+V主谓结构)如：LiHuaworksveryhard．李华工作很勤奋。(2)主语+及物动词+宾语(S+V+O主谓宾结构)如：shemissedalotoflessons．她耽误了很多课程。(3)主语+连系动词+表语(S+V+P主系表结构)如：Allofusfeelgratefultohim．我们对他都很感激。Mr．GreenisfromAustralia．格林先生来自澳大利亚。(4)主语+及物动词+宾语+直接宾语补足语(S+V+DO+OC主谓宾宾补结构)"宾语补足语”就是对“宾语”进行“补充、说明”的成分。"宾语+宾语补足语”又称“复合宾语”。在复合宾语中，作宾语的常是名词或代词；作宾语补足语的则常是名词、形容词、介词短语、动词不定式(短语)及分词(短语)等。之所以有些动词后面要跟一个“宾语”，再跟一个“宾语补足语",是因为，如果它们后面只跟一个“宾语”~ii!i，好像"话还没有说完，句意还不完整”，必须要再接一些内容，对“宾语”加以“补充、说明”，以使句意明确。如：Heoftenmakeshisparentsangry．他经常惹他父母生气。Isawhimcrossingthestreet．我看见他在过马路。(5)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO主谓双宾结构)英语中，有些及物动词可以接两个宾语，即(指人的)“间接宾语’’和(指物的)“直接宾语”，这两个宾语称为“双宾语”。直接宾语表示动作的承受者或结果，而间接宾语表示动作是对谁做的，或是为谁做的。双宾语句型结构常有下面两种：①主语十及物动词+间接宾语+直接宾语②主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语常与to搭配的动词有bring、feed、give、hand、lend、offer、pass、pay、post、read、sell、send、show、take、teach、tell、write等。常与for搭配的动词有bring、build、buy、cook、find．get、