2019年深圳一模参考答案(详解版)

1D“着重”错B.“只有…才”错D.“不排斥”错。凭着自己的专长，他受到村民的富。,如今能根据市场需求找到致富门路。6分）不平静。（或：）加连贯。景物的变化反映了时间的推移，象征着在实行包产到户政策之“从而使他们能把注意力放在对学生学习状态的关注上”无中生有追求“大而全”（或：不重视教学资源的质量以及学生的文意蕴的培养。（每点2分，答出其中三点即可，共相须5分）“君异夫二人孜孜献纳者。”严休复当时吏部侍郎郑珣瑜请裴垍主（担任宰相），近来（被应当是举荐贤良任用能干的人”裴垍拿起笔来上书列出三十多人；李吉甫1D“着重”错B.“只有…才”错D.“不排斥”错。凭着自己的专长，他受到村民的富。,如今能根据市场需求找到致富门路。6分）不平静。（或：）加连贯。景物的变化反映了时间的推移，象征着在实行包产到户政策之“从而使他们能把注意力放在对学生学习状态的关注上”无中生有追求“大而全”（或：不重视教学资源的质量以及学生的文意蕴的培养。（每点2分，答出其中三点即可，共相须5分）“君异夫二人孜孜献纳者。”严休复当时吏部侍郎郑珣瑜请裴垍主（担任宰相），近来（被应当是举荐贤良任用能干的人”裴垍拿起笔来上书列出三十多人；李吉甫当时人们纷纷称赞李吉甫知人善任。同中书门下平章事的官职。裴垍虽然年严格遵守法令制度，即使久居高位的大官也不敢拿私事去请托于2D也反映了主人公内心的6分）”休复大惭。（5分）元和三年秋，李吉甫出京镇守淮3C4B7B8D10A11C12B14D17A18C19D选择题答案如下：

题号

答案

1.D“能够辩证地认识西方文化”错2.D应为“旨在论其普遍意义”3.CA.4．B“渴望延续过去美好的时光”错。5、（1）更积极，特别有干劲。他看到懒民的变化后，就想着赶紧干活去。（2）更自信，充满成就感（或：认识到自身的价值）款待，又接到郑书记的邀请。（3）更乐观，对未来充满期待。他认为凭自己的本事一定可以发家致（4）更机智，学会审时度势。以前他只懂养牛（每点2分，答出其中三点即可，共6.【答案要点】（1）营造氛围，烘托人物形象。夜里的寂静氛围，烘托出恒老八内心的清晨的微光与寒冷烘托出懒汉的变化、恒老八的勤劳。（2）使小说的情节更想法渐趋明朗的过程。（3）照应题目，象征着小说的主题。霞光灿烂的景象，后，乡村的发展翻开了新的篇章。7.B8、D“在人才培养上有着全面的优势”错。9、6．（1）视教学为“标准化生产”的陈旧观念。（2）在建设教学资源库片面实际需求）。（3）以数字技术代替教学。（4）把教师当作知识提供者而不是促进“深度学习”的教练。（5）在数字化教育忽略人10.A吉甫仗裴垍之拔擢，致朝班之式序；吉甫知垍之能别俊彦，垍知吉甫之善任贤良。而成，不忌不克。所谓经纬之臣，其此之谓乎？11.C监军，唐玄宗始以宦民为监军。中唐以后，出监诸镇，与统帅分庭抗礼。明代以御史或宦官为监军，专掌功罪，赏罚的稽核。12.B是“天下翕然称吉甫得人”。13.【参考答案】（1）吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识。（（1）我被流放到远方，经历十多年才能（担任宰相）辅佐皇帝，近年来擢拔升迁的人物，很少有我结交认识的。（2）垍独让休复曰：（2）裴垍唯独指责严休复说：“你和他们两个孜孜不倦地进献忠言的人很不同啊！非常羞惭。【参考译文】裴垍，字弘中，河东闻喜人。裴垍二十岁时考中进士科，贞元年间，制举贤良极谏，对策得第一，因此任为美原县尉。调任考功员外郎。持考核词判，裴垍坚守正道不接受请托，主持考核时都专注于（考核）真才实学。宪宗元和初年，召入翰林院担任学士，又升任中书舍人。李吉甫从翰林学士职位授以宰相时，感动得流泪了。他对裴垍说：“我被流放到远方，经历十多年才能辅佐皇帝推举上来的）人物，很少有我结交认识的。而且宰相的职责，才，您仔细甄别（或善于甄别，请你）告诉我。把这些人推荐给朝廷，南，朝廷于是让裴垍代李吉甫的职位担任中书侍郎、轻，但是通晓当时的大事，

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他。裴垍最初担任翰林学士任职时，正是宪宗皇帝刚刚平定蜀地的战乱的时候，宪宗皇帝励精图治，专心理政，机密事务，全都交给裴垍办理。裴垍主持朝政以后，他整顿法度，请求惩治不法行为，考核官员们的政绩，都被皇上欣然采纳。岭南节度使杨于陵被监军许遂振诬陷，皇帝下诏让他担任闲散官职。裴垍说：“因为一个宦官而得罪朝廷重臣，这样不可以！”请求授予他吏部侍郎一职。严绶担任太原太守，那里的政务全部由监军李辅光，裴垍弹劾他（严绶）懦弱无能，让李鄘代替他。建中年初定两税法，整顿规定固定的赋税，但是实物更贵重，钱币反而轻贱；后来货币与实物的轻重相反，百姓的支出比最初增加了一倍，以往的赋税更加严苛，平民百姓又陷入困境。等到裴垍做宰相后，他上奏朝廷禁止这件事，从此百姓稍微得到休息（或稍微安定）。裴垍虽然年少，可是他却器度严峻庄重，有法度，即使权贵大官，前来见他都不敢用私事求他。当初裴垍在中书省时，拾遗独孤郁、李正辞、严休复都得到升迁，到他们来拜谢裴垍时，裴垍唯独指责严休复说：“你和他们两个认真不倦进言的人很不同啊！”严休复非常羞惭。裴垍担任学士的时候，引荐李绛、崔群同朝为官。等到裴垍担任宰相后，他又提拔韦贯之、裴度等人主管起草诏令（担任知制诰的官职），他们都相继担任宰相，都被成为名臣。元和五年，他突然中风，皇帝惆怅叹息。过了三个月，更加病重了。等他去世的时候，给事中刘伯刍上表赞赏他的忠厚，皇帝于是追赠他为太子少傅。史臣曰：裴垍精深于鉴别人才，举贤任能，辅弼帝王践行王道。李吉甫仰仗裴垍破格提拔，组成朝廷官员的梯度；李吉甫他知道裴垍是可以鉴别出优秀人才，裴垍也知道李吉甫能够很好地重用贤良人才。他们相互辅助而成就，彼此不忌讳，不相克。所说的“经天纬地这样的大臣”，恐怕就是他们这样的人吧。14.D最后四句，主人公向友人陈述他对世俗的态度和自己的人生理想。他说：今天世上的人，只为自己着想，自私自利，我对这种现象大为不悦，内心十分鄙视。这一点，你是应当了解的。15.本诗因不遇而作却并不消沉，请结合全诗加以简要分析。（6分）①诗人尽管不遇却不愿阿谀权贵，在落魄中仍保持自己的一身傲骨。②诗人与友人登山临水，在对家人的思念中仍不失豪迈豁达的胸怀。③诗人批判世人自私，在忧愤不平中仍坚守自己济世进取的志向。16．（1）风之积也不厚则其负大翼也无力（2）余独好修以为常岂余心之可惩（3）身世浮沉雨打萍留取丹心照汗青17.A①“舞蹈”是形式，“故事”是内容，再现“艰难历程”的是“故事”；②主语是“该剧”，“人们看到……”是艺术手段达到的效果，“人们”不能成为主语；18.C翻天覆地：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。×前所未有：历史上从来没有过。丝丝入扣：用以比喻做得十分细致、合拍（多指文章、艺术表演等）。环环相扣：一环接着一环，形容连接的紧密。×酣畅淋漓：形容非常畅快。×淋漓尽致：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。别具一格：另有一种风格。×独辟蹊径：比喻独创出新风格或新方法。19.D【重点考虑语序】描述对象是“外出打工的青年”“阿嫫”；“带领大家发展起村寨旅游”是果，“守护着彝族传统根脉”是人物的品质。20．（1）“幸运”改为“优秀”（2）“获悉”改为“听到”（或“得知”）（3）“感念”改为“记住”（或“铭记”）（4）“敬祝”改为“祝愿”（或“祝”）（5）“蒸蒸日上”改为“进步”（或“更上一层楼”）21．（6分）【参考答案】你们先从售后中心那里拿到顾客的资料，然后给顾客打电话，询问他们的满意度。如果满意，就直接记入档案；如果不满意，就通知相关部门处理。最后记得把相关部门报送的不满意原因和处理结果也记入档案。22.（60分）参照高考评分标准。材料的核心句子是“Ａ有什么样的青年，中国就会有什么样的未来”。我的目标应定在“Ｂ成为某一领域的独创者、独有者”。构思上要先证明Ａ，再表态Ｂ；Ａ是主，Ｂ是宣言。2

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作文审题指导及范文展示522.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装……科学的发展使成果的共享变得更加便捷。只是，我们仍然很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心……这些仍然属于独创者独有。对于国家而言，你可以共享别国科学发展的成果，只是很难共享他们独有的关键核心技术。因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。我们生活中并不缺乏“共享者”，同时，新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。因为，有什么样的青年，中国就会有什么样的未来。以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。二、审题指导这是一道时代感非常强的材料作文题。本题由三段材料构成：第一段：从个人层面谈及科学的共享与独创的关系，”点击链接就可以阅读美文，打开图片就可以欣赏风景，扫码支付就可以购买时装”例举生活中共享的点例，同时指出“很难共享写作者的思考，摄影师的体验，设计师的匠心”，便是指出独创独有的重要性，而独创独有便是“思考、体验、匠心””。第二段：从国家层面谈及科学的共享与独创的关系，“共享别国科学发展的成果”是例举共享一个方面，而“独有的关键核心技术”，便是“独创”。而“因为关键核心技术要不来，买不来，讨不来。”领袖在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会5月28日上午开幕，出席会议并发表的重要讲话：“实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。”可见，本段从国家角度肯定了独创的意义。第三段：点出本题中心：生活不乏共享者，但是新时代的中国呼唤着更多的青年人成为某一领域的独创者、独有者。由此得出本次作文的重心是论证“当代中国青年与独创的关系”。学生应该综合三段材料，整体理解材料，从而得出材料的中心，不能脱离“时代青年与独创的关系”，只写“独创”“创新”或者只写“青年”“时代”，或者写“共享的重要性”视为偏离材料。三、作文素材1、金句名言：中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会月28日上午开幕，领袖出席会议并发表重要讲话。①中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。②实践反复告诉我们，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。③敢于走前人没走过的路，努力实现关键核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。④硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力。⑤要瞄准世界科技前沿，抓住大趋势，下好“先手棋”，打好基础、储备长远，甘于坐冷板凳，勇于做栽树人、挖井人。⑥创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。⑦我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国！2、金句名言：2016年5月30日，领袖在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表重要讲话：创新、创新、再创新。这是我国科技发展的方向。抓住了创新，就抓住了。牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。3

3、青年典范：长沙理工大学2015级研究生。出身贫寒的他自幼患有肾炎，现已进入终