初中生三分钟演讲稿

第14页共14页初中生三分钟演讲稿初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇一)亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx，今天我竞选的目的是班长，此时此刻我更多的是冲动，而不是紧张。班长这个职位是许多同学向往的，但是我认为它不只是个荣耀的称号、一个光环，它背后是更本质的内容。也许有的同学认为我不可以胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合才能强的人，因此我确信我有才能当好班长。第一，我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗，的女孩。我关心班级，热爱班级，以班级的荣誉为已任。第二，我热爱学习，上课认真听老师讲课，大胆举手发言，及时完成老师布置的课堂作业，独立完成老师布置的家庭作业。除了在梅花村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领，还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。第三，我关心国家大事〔神七飞天、嫦娥奔月〕、看书、旅游，开拓自己的视野，我认为看得多懂得多。第四，我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。假设我竞选上了班长，将组织同学们分组阅读，以此进步大家的阅读才能，将与同学们讨论进步数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己，当好老师的得力助手，带着同学们一起学习、一起进步，让咱们的五年四班更加优秀！假设我没有竞选上班长，我将继续自我完善，东山再起，早晚我都要当上班长，为大家效劳。我有这个自信！一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力，同学们，如今你们还认为我不可以胜任吗？同学们，有句话是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵”，请擦亮你们的眼睛，把你们的偏见抛掉，请给我投公正的一票吧！谢谢大家！初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇二)老师，同学们：大家好！很快乐能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次时机，可以让我站在这里，我感到非常的荣幸，在此表示感谢。我认为我自己有才能担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师理解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。一、有着很强的组织才能与管理才能在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也屡次组织我所在的小组进展成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料搜集的任务，并曾屡次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织才能和管理才能，可以引导着全班同学共同进步。二、有较强的责任心班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。三、总是为班级着想做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助别人或效劳于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。另外，假设我当上了班长，我会非常地荣幸，我会努力做到以下几点：1、先以身作那么我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面开展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。2、事事为同学着想我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。3、为班级想些“金点子”我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达才能并调动学习的积极性。这次竞选班长我如假设可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，假设不能，我将会继续努力，改进自己的缺乏之处，进步自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的时机，一个改进自我与完善自我的时机。谢谢大家！初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇三)我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出如今分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。那你们觉得这种认识是否正确呢？我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能构造，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德·加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能〔诗人、作家和演说家〕、数学逻辑智能〔逻辑推理、科学分析^p〕、空间智能〔建筑设计师、画家〕、音乐智能〔音乐创作者、舞蹈家〕、身体运动智能〔舞蹈家、运发动〕、人际关系智能〔推销员、经纪人〕、自我认知智能〔文学家、哲学家、心理学家〕。而我们每个人所具有的智能构造是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个出色作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋开展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性开展。〔著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，挖苦教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。〕让我们再想一个问题：假设一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们开展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。假设你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD吧？假设你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧？你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如《东风破》般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析^p着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更明晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的开展，从而展现自己的才华。而我也相信我有这个才能，担当班长一职，在今后的日子里带着同学们正确开展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班，创造出最强的0710班。初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇四)5亲爱的老师，同学们：大家好！我是初二班的滕叶青，很快乐再一次竞选班长这个职务！在过去的一年里，我一直担任班长这个职务。所以我想再一次地感谢所有老师、同学们对我以往的支持与信赖，以及对我缺乏的指导、成就的肯定等一切的一切。在工作方面，我起到了“承上启下”的作用，认真将班主任的意愿完好的传达并坚决的执行于班级之中，考虑事情以大局为重；在组织方面，我不但积极参加班级、年级、及学校安排、组织的各项活动，还认真组织班级内外、及学生会的各项工作，并坚持协调本班与外班的友好和谐关系；在学习方面，屡次组织不同形式的学习心得交流会、学习方法讨论会等，并上课大胆发言，积极配合新课改教学方式的贯彻与落实；在班级管理方面，我积极与同学们交流沟通，解决同学之间的各类矛盾与问题，经常举行以节日、校园活动总结、班级近期问题总结、优秀同学表彰等各个主题班会，于其他班干协调配合，团结协作，并定期举行各类班干会，以便检讨并调整近期班级工作的内容与缺乏。当然，人无完人，我也有许多与优点同样突出的缺点，相信经过一年以来的磨合，大家已在理解我不过了。我会一直坚持努力的做下去，并在单科的成绩方面也会更加的严格要求自己，在短时间内，得以进步；请大家相信我。我一直认为，作为一名优秀的管理者一定要做到：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。对于这一次的竞选，成功与失败我都将大方、沉着、愉快地承受，因为我时刻充满着感谢，也热衷于班级的各项事物。即使失败，我也会检讨自己，努力向优秀的同学看齐，总有一天还会重新站在这里。假设老师和同学们继续信任我，支持我，并把班长的职务交给我，我会尽我所有的力量，把自己管理好、把六班管理好，继续创立和谐、美妙、阳光的六班！请大家投给我珍贵的一票吧！谢谢大家！！初中生班长竞选演讲稿三分钟幽默(篇五)亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xx。我是一名优秀、自信和阳光的少年。我爱好下棋，也喜欢在书海中遨游。小学阶段，我是小少先队的中队长。今天我要来竞选我们班的班长。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺路；既然是班干部，我就要成为一名出色的____！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作。正因为这种从内心浸透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。虽然我已经无数次站在讲台上演讲，参加竞选，但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情非常冲动，也很紧张。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它还是一种责任，是与同学们息息相关的。所以，假假设我中选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和老师们效劳，做一切我能做到的事。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会尽力为老师分忧！我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们效劳！班长作为一个班集体的带头人物，我有才能处理好班级的各种事务！假设我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的小助手。我要带着大家创造出一个整洁优美的学习环境，让大家做出自己的奉献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班集体多奉献，这个班级体的进步是大家共同努力的结果。不过，假设我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我得到同学们的信任与肯定才是我最终的目的。班集体的进步，才是大家共同的目的。希望同学们能信任我，投我一票，给我一次锻炼的时机！我会经得住考验的，我相信在我们的共同努力下，我们能充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得非常出色！谢谢大家！三分钟演讲稿：初中更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿同学们，老师们早上好。今天由我来为大家作自我介绍。大家对我介绍这个题目应该会觉得很老土吧，希望我一下多的内容不会让大家觉得无聊。我叫×××，今年13岁。我没有什么兴趣，只不过每样东西都会一点，但不精通。例如唱歌吧，我很喜欢唱流行歌，上街时候的我都会哼上一两句。但不知道为什么，我每次场唱到高音时，总会走音。而且我的一个缺点是喜欢看电视，天天看，晚晚看。但我的妈妈是我的死对头，每晚都要我复习。记得一天晚上，我趁妈妈上洗手间时，大概只有4—5分钟。我一极快的速度跑到客厅，把电视机开了，还把音量调到最少。正当我看得入迷时，我突然觉得耳朵有一丝凉风吹过。转头一看，妈妈用她那超级大电眼来盯着我看，然后跟我说："小朋友，你做完功课吗?"那不阴不阳的语气让我觉得心惊胆颤，说时迟，那时快，妈妈一手抓起我的衣领，把我拖到了房间，叫我读书。这还不算什么，最令我不爽的是，他居然知道我躲在被窝里看小说，然后冷冷的把我的小说给收了。人家常说寓娱乐工作，可是我家却是将一切娱乐活动取消。但站在父母亲的立场来说，他们也许只是想我们读多点书，以后我找份好工作。照我说，应该让娱乐和学习获得平衡，让各自知道大家的好处，那不就行了吗?三分钟演讲稿：课前三分钟演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我叫XXX。是物理学院物理学082班的学生。幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦，当个科学家是我其中之一的梦想，我有一个远大的理想，那就是我要当一名物理学家，所以我选择了物理学这一专业，并每天都为我的人生目的奋斗着。个子不高,理想倒挺大的哦，我是一个性格比较外向的人，所以我喜欢和同学们一起参加各种活动，当然了也喜欢和人交朋友，在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。有广泛爱好的我的优点是乐于助人，我这个人就是典型的热肠子，以后你们假设谁有困难，只要我能帮到你们的，尽管说，我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再适宜不过了，我这个人很好相处，你们会渐渐理解我的。我呢，最喜欢冬天，没有什么特别的原因吗，秋太过于伤感，夏太过于热情，而春天却太过于温和，冬再好不过了，介于四者之间，可以使人冷静，使人回味。我最喜欢冬天的大海，博大的胸怀