初三开学演讲稿

第24页共24页初三开学演讲稿尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家下午好!著名作家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你将来的一段时期甚至于整个人生都会有宏大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?首先，你将面对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。一句只要学不死，就往死里学很好地说明了高三的辛苦，虽然它不太好听。其次，你将面对寂寞。自古英雄多寂寞，作为征战高考的你们，也是寂寞的。这一年里你几乎没有和昔日好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后聊天的时间，更没有外出旅行的轻松光阴。你的所有时间都将与知识、练习、讲义、试题战斗。第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不可分割的部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的进步对于你是那样的困难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的光阴。最后，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己到底应该怎么去走。面对这些，你需要什么来应对呢?首先，你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丧失自信。但这里我想用雨果的一段话来告诉大家，假设你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚决意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立即站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中获得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放弃，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不可预测的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可预测的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假设具有这种观念，任何事情十之***都能成功。萧伯纳更说：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。所以，面对失败和挫折，请相信自己!只要你奋力拼搏，成功最终会与你为伴的。其次，你需要目的。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目的，并借才能与坚毅来达成它。目的的重要由此可见一斑。很多同学会说，我有目的，而且还很明确，那就是考上大学，但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。一、你的目的是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，那么无所得矣。假设你的目的不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目的，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。二、你有没有把大目的分解成一个个小目的。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的____选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：每次比赛前，我都要乘车把比赛道路仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比方说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔一直画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目的，边跑边记，当我跑到第一个目的时，又以百米的速度冲向下一个目的，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目的而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一直盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告诉我们，应该把自己远大的目的分成一个个小的目的，实现一个目的，以此为新的起点，继续前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的间隔，我们心中也不再害怕;再长再远的路，我们走起来也不觉得难。三、你有没有实现目的的方案。方案像一座桥，连结我们如今所处的位置和你想要去的地方，连结着目的和行动。没有方案，实现目的往往可能只是一句空话。没有方案的学习杂乱无章，看似繁忙却是收效甚微;有方案的学习虽然紧张，但却井然有序;看似繁忙，但却充实而有效率。是方案让你的思路明晰，让你事半功倍。所以请为实现目的制定详尽的方案吧。第三，你需要教师。这一点从两个角度去解读：一是你要听教师的话，按教师要求的安排的去做。我们高三年级的教师都是有着丰富经历的教师，在他们的带着下进展学习无疑会让你少走许多弯路。因此大家要认真地倾听教师说了什么并从心理上认同他，然后坚决地按照教师要求的安排的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向教师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的疑惑去应对高考，显然是不会成功的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，教师就是你至于幽暗昏惑之处辅助你的物。在准备这篇发言稿时我阅读了我们学校的网站，考取东南大学的20xx届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深化印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了忧郁症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，教师们都发现了我的不对劲而纷纷找我谈心。谢谢您，我亲爱的王教师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲很多道理，即使那时对一个数学教师的您来讲并不容易;谢谢您，我亲爱的政治张教师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;谢谢您，我亲爱的历史小罗教师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;谢谢您，我亲爱的英语姚教师，您那幽默的讲课风格让我们的高三别具风味;谢谢您，我亲爱的语文陆教师，每次和您讨论问题时，您认真的表情总能让我为之动容而久久不能平静。从她感谢的话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求教师的帮助或教师的帮助是有很大作用的。最后，需要的也是我认为最最需要的是激情。心理学研究说明，激情是一种昂扬的、积极的精神状态，激情可以提升自信，激发灵感，可以调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热情，可以展现出生命最大的张力，可以最大限度地进步学习效率。同学们，你们正处于富有活力和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告诉你，将来的你一定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己紧张起来，因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春应该是精神抖擞英姿勃发的。早读时的你应该在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你应该在积极响亮地答复着教师的提问，课间的你应该在和同学们剧烈地争辩着，播送操时的你应该在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你应该在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你应该奋笔疾书争分夺秒。想一想，这样的你，失败怎能打倒，困难怎能阻挡，理想怎能实现不了?同学们，去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观!当然，高三这一年，我们全体高三教师将牢记使命和职责，认真研究考纲、考卷，准确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并及时理解高考的相关政策和信息，制订出详细而周密的的备考复习方案;我们将认真研究你们的根底、特点和变化，精心挑选复习资料，合理安排教学进度，科学设计教学方法;我们更将从常规和根底教学入手，从细节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习方案，向课堂要效率，要质量，要程度，要进步，让你们学得踏实、有效、自信、灵敏，考出理想的成绩。希望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路，练就你在天际自由翱翔的翅膀，最终使你到达理想的此岸!最后我坚信：青春必胜，高考必胜，县中必胜。我的发言到此完毕。谢谢!初三开学演讲稿初三开学演讲稿「优秀」尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家下午好!著名作家柳青曾说过：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你将来的一段时期甚至于整个人生都会有宏大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将面对什么呢?首先，你将面对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书;你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题;你将做完摞起来和你身高等同的试题;你将在已经困顿到不知不觉睡着的情况下仍然硬撑着去学习。一句只要学不死，就往死里学很好地说明了高三的辛苦，虽然它不太好听。其次，你将面对寂寞。自古英雄多寂寞，作为征战高考的你们，也是寂寞的。这一年里你几乎没有和昔日好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后聊天的时间，更没有外出旅行的轻松光阴。你的所有时间都将与知识、练习、讲义、试题战斗。第三，你还将面对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不可分割的部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的进步对于你是那样的困难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的光阴。最后，你将面对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不知道自己脚下的路通向何方，自己到底应该怎么去走。面对这些，你需要什么来应对呢?首先，你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丧失自信。但这里我想用雨果的一段话来告诉大家，假设你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚决意志的人，没有所谓失败;对于别人放弃，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败;对于每次跌倒却立即站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败!同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中获得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放弃，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢?再者，高考是未知的、不可预测的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可预测的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢?美国前总统威尔逊有言：要有自信，然后全力以赴假设具有这种观念，任何事情十之____都能成功。萧伯纳更说：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。所以，面对失败和挫折，请相信自己!只要你奋力拼搏，成功最终会与你为伴的。其次，你需要目的。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目的，并借才能与坚毅来达成它。目的的重要由此可见一斑。很多同学会说，我有目的，而且还很明确，那就是考上大学，但我说这是远远不够的。因为你还要考虑以下三个因素。一、你的目的是不是远大。孔子有言：取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，那么无所得矣。假设你的目的不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目的，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。二、你有没有把大目的分解成一个个小目的。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的____选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：每次比赛前，我都要乘车把比赛道路仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比方说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔一直画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目的，边跑边记，当我跑到第一个目的时，又以百米的速度冲向下一个目的，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目的而轻松地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一直盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告诉我们，应该把自己远大的目的分成一个个小的目的，实现一个目的，以此为新的起点，继续前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的间隔，我们心中也不再害怕;再长再远的路，我们走起来也不觉得难。三、你有没有实现目的的方案。方案像一座桥，连结我们如今所处的位置和你想要去的地方，连结着目的和行动。没有方案，实现目的往往可能只是一句空话。没有方案的学习杂乱无章，看似繁忙却是收效甚微;有方案的学习虽然紧张，但却井然有序;看似繁忙，但却充实而有效率。是方案让你的思路明晰，让你事半功倍。所以请为实现目的制定详尽的方案吧。第三，你需要教师。这一点从两个角度去解读：一是你要听教师的话，按教师要求的安排的去做。我们高三年级的教师都是有着丰富经历的教师，在他们的带着下进展学习无疑会让你少走许多弯路。因此大家要认真地倾听教师说了什么并从心理上认同他，然后坚决地按照教师要求的安排的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，可以给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向教师求助。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣，带着众多的疑惑去应对高考，显然是不会成功的。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也，教师就是你至于幽暗昏惑之处辅助你的物。在准备这篇发言稿时我阅读了我们学校的网站，考取东南大学的2023届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深化印象，她在文章中这样写到：高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了忧郁症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，教师们都发现了我的不对劲而纷纷找我谈心。谢谢您，我亲爱的王教师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲很多道理，即使那时对一个数学教师的您来讲并不容易;谢谢您，我亲爱的政治张教师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是最近心情怎么样啊，每次都能享受到您教给我的解压小技巧;谢谢您，我亲爱的历史小罗教师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子轻松了不少;谢谢您，我亲爱的英语姚教师，您那幽默的讲课风格让我们的高三别具风味;谢谢您，我亲爱的语文陆教师，每次和您讨论问题时，您认真的表情总能让我为之动容而久久不能平静。从她感谢的话语中我们可以看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求教师的帮助或教师的帮助是有很大作用的。最后，需要的也是我认为最最需要的是激情。心理学研究说明，激情是一种昂扬的、积极的精神状态，激情可以提升自信，激发灵感，可以调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热情，可以展现出生命最大的张力，可以最大限度地进步学习效率。同学们，你们正处于富有活力和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告诉你，将来的你一定会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己紧张起来，因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲!你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春应该是精神抖擞英姿勃发的。早读时的你应该在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你应该在积极响亮地答复着教师的提问，课间的你应该在和同学们剧烈地争辩着，播送操时的你应该在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你应该在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你应该奋笔疾书争分夺秒。想一想，这样的你，失败怎能打倒，困难怎能阻挡，理想怎能实现不了?同学们，去挥洒你的激情吧!让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观!当然，高三这一年，我们全体高三教师将牢记使命和职责，认真研究考纲、考卷，准确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并及时理解高考的相关政策和信息，制订出详细而周密的的备考复习方案;我们将认真研究你们的根底、特点和变化，精心挑选复习资料，合理安排教学进度，科学设计教学方法;我们更将从常规和根底教学入手，从细节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习方案，向课堂要效率，要质量，要程度，要进步，让你们学得踏实、有效、自信、灵敏，考出理想的成绩。希望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路，练就你在天际自由翱翔的翅膀，最终使你到达理想的此岸!最后我坚信：青春必胜，高考必胜，县中必胜。我的发言到此完毕。谢谢!初三开学演讲稿2023初三开学演讲稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：俗话说得好，一年之计在于春。对于我们这些初三同学来说，这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节，只有在春天辛勤播种，秋天才会结出累累硕果。事实上，我们的考验在炎炎夏日就会到来了，留给我们的唯有屈指可数的n天，也许说n-1天更为恰当。昨天已逝，请同学们跟我一起想一想：昨天你做了什么?有没有让这珍贵的一天白白度过?也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候，今天又要从你身边悄悄地溜走了。有的同学说：我初一、初二已经荒废了，如今再怎么努力也来不及了，干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日，当刮目相看”。我成认，这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的，但只要持续30天就会有宏大的变化。历史告诉我们，只需要一天就可以创造奇迹。而我们如今有n天，有什么事做不到呢?我们所要做的一切就只是两个字：“拼搏”。在这n天里，我们必须聚精会神听好每一堂课，在教师的指导下打好根底;我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在教师的讲评中提升才能;我们必须认真研究每一道错题，杜绝失误，进步成绩。我看到底下有些同学又有些害怕了，眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说，中考是我们人生中的第一个重大挑战，是命运对我们的考验，但我们能因为山道艰辛而半途而废吗?我们能因为前程漫漫而裹足不前吗?不能!中考早已定在六月，这n天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好，还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢，都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生的遗憾，不是拼尽全力仍功败垂成，而是没有经过努力就甘心承受了失败。让我们从今天起开始努力，为自己的前途而奋斗，让自己的人生不要留下遗憾。经过屡次的月考，相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的理解，比照自己和家人对于中考的期望，不免觉得“任重而道远”。确实，在短短的n天内，要大幅提升自己的成绩，是需要一些方法和技巧的。第一，从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，必须面对它，战胜它。清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立即行动，投入到炽热的生活学习中去。上课时，我们的注意力总是不经意地分散，思绪飞到大洋此岸。我们要在心里大骂自己一声：立即停顿胡思乱想，进入听课状态。回到家，电视、电脑、课外书的诱惑非常强大，我们必须抵抗诱惑，走向书桌，做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的本质并没有改变。第二，强科保持延续性，弱科强补。对于擅长的科目，我们只需每天保持少量的练习，防止记忆出现断层。对于弱科，我们要下大功夫，因为弱科意味着的提升空间，只要足够努力，对于成绩有宏大的推动作用。第三，要想在短期内进步成绩，就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。第四，珍惜每一次锻炼的时机。每次经历都是的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出的程度，才能在中考中发挥到极致。总而言之，虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的将来，但是完全可以确定，同学们的将来将因这n天的拼搏而更加绚丽多彩。同学们，为了____的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。谢谢大家!初三开学精彩演讲稿范文初三开学精彩演讲稿范文大家好！〔我是初三3班的**。今天，很荣幸可以在这里发言。首先，请允许我代表全体同学向各位辛勤劳作的教师们道一声：您们辛苦了！〕作为新初三的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感慨岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进了初三的课堂。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极考虑发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力学的习岁网月。无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑！只要能通向终点，我们必须选择路，必须从最难最难的路上走过！这亦是人生!有人说，初三是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美妙的风景。确实如此，也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。光阴一点一点流逝，从不曾留恋地回头。但我们感受着，经历着，活在每个当下，可以做到的，就是尽自己的努力，去追赶时间的脚步。将过去的留恋，埋在心底深处，怀着对将来的期盼，把握每个如今吧。我们还有很长的路要走，没有人可以意料我们下一秒会是怎样，但是这一秒却很真实，只有把握如今，才有资格站在时间的前端，对着将来骄傲地挥手。上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰辛更灿烂的人生；不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强，经过一次次失败与苦难，我们会更加珍惜这些成长。祝愿大家在今后的旅途中，劈荆斩棘永争先。相信自己，我能行！初三学生开学演讲稿初三学生开学演讲稿尊敬的各位领导、教师、同学们：下午好！寒冬已过，在这万物萌发，春意将浓的三月，我们又迎来了新的学期，开始了新的学习生活，借此时机，我代表毕业年级全体同学向各位领导、各位教师深情地道一声：尊敬的教师，您们辛苦了！我们的每一份进步都凝聚着您们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着您们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着您们的汗水。岁月匆匆，人生苦短。三年的初中学习生活如弹指一挥间，转瞬将逝。仿佛就在昨天，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到永昌职中的怀抱。也仿佛就在昨天，我们还是一个懵懵懂懂的顽童，可如今我们已变成了文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分深邃，顽皮的脸庞也添了些许凝重，纯真的心田已悄然增加了责任与信念！所有这一切，我们还没来得及回味与沉醉，中考就已经站在了我们面前，再过三个月，我们就将直面人生旅程中第一次重要的选择！是以优异的成绩被永昌一中录取，还是默默分开朝夕相伴的同学去读普通高中？面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为成绩不理想而