初一班主任家长会发言稿范文

第141页共141页初一班主任家长会发言稿范文初一班主任家长会发言稿范文。尊敬的家长朋友们：大家下午好。首先，请允许我代表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来，对我们学校的信任、教师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和配合。谢谢!召开家长会的目的是为了加强学校与家庭，教师与家长之间的联络，让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的安康成长共商教育教学大计，让我们更好的教育您的子女，让孩子们安康成长。[莲山课件]巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色，请听我简单介绍。一、学校特色：从学校层面上讲，我校建校不久，能做出理想的成绩在于管理，我校实行封闭式管理，不管是周末回家出校，外出买东西出校，还是平常出校，一律凭专用假条出校，走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末，每个年级安排有值班教师清点学生，要保证该在学校的一个不差，该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班，以保障学生就餐平安。教师们在教学中严格按照集体备课的要求，五统一，即统一资料，统一进度，统一课件，统一作业，统一思路，实现所有的资共享，以到达年级的组合。我校的考试很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多种形式，完全是以考代练，学生已经养成了自觉考试，独立考试的习惯，因此无人监考的情况下学生的成绩也根本真实。[莲山课件]二、班级简介：全班共66人，男生36人、女生30人。主要来自奉节各地，也有巫山、巫溪、云阳等临县的，每个孩子都来自不同的家庭，学生的性格、秉性各异，但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求，大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯，在短短半学期的时间里已经形成团结友爱，互帮互助，一个和谐稳定的班集体。从开学后，我班陆续获得新的成绩，捷报频传，庆“十一”黑板报喜获一等奖拉开序幕，之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人，王鹏翔、朱柯羽选入学生会，朱柯羽又在竞选中出类拔萃，成为学生会主持人，播送体操比赛团体三等奖，特别是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。三、班级管理：我的育人目的：先成人后成才。首先我认为：学生是一个人，应该让其成人，所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有良好道德品质的社会公民，做一个有理想有抱负的孝心孩子，做一个有良好学习习惯的学生，总之，培养他将来必须是一个对社会有用的人。其次，我强调“做事有法”，那就是重视方法指导，教学生学会考虑，做一个思想的智者，一个会考虑的聪明人，引导学生眼中有事。在生活中，学习上，处处锻炼他们分析^p问题，考虑问题，解决问题的才能，培养他们的综合素质。在学生身心安康成长的前提下，再以“智育”为中心，狠抓纪律与学习，对学生进展升学成才教育。我要求学生每天提早预习，认真听讲，记好课堂笔记，课后及时复习，独立完成教师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。我根据学生的小学根底、智力等实际才能为他们制定了适宜的学习目的，让其通过努力到达目的，去体会成功的喜悦。[莲山课件]四、半期成绩分析^p：本次考试试卷总分430分，我班参考人数66人。全班344分(优秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，分380分，最低分166分。年级共20个班，进入年级前100名有8个，前200名有12个，前300名有18个，前500名有26个，前800名41个，学生整体实力相对不错，但是1000名以后的有15人，后进力量薄弱，班级倒数10名全部是走读生，学习习惯极差，严重缺乏自觉性，上课不听讲，开小差，连作业都不愿做，令科任教师非常头疼，希望家长加大管理的力度，以配合科任教师的教学，促使自己的孩子逐渐进步。存在的主要问题：1、部分同学对学习没有足够的自信心，缺乏竞争的动力;2、部分同学没有明确的目的，像和尚撞钟一样的学习;3、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法;4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;5、部分同学由于根底薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。给家长的一些建议1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力。有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了，事实不然，家庭教育同样重要。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子承受系统的知识学习，在这一点上，学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面，那么需要家庭与学校的亲密合作，才能完成。要正确对待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高才能，只有综合素质全面开展，有较强的适应才能和创新才能的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜，但他们却成为了伟大的科学家、创造家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、才能高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、才能低。我们要擅长发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。2、引导孩子利用好时间学习初中的学习任务是繁重的，在学校里教师经常教育学生要认真听讲、积极思维，在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语，晚上和早上是记忆很好的时段，许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情，所以导致默写不理想，成绩更不理想的场面。这其实就是学习习惯的问题，哲人曾说过培养行为收获习惯，培养习惯收获人生，我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚刚说的是每天，每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识：数学可以将一周内错的题再做一遍，语文可以将一个单元的词语默写一遍，将一个单元的笔记复习一遍，英语和语文是一样的，政治和历史也要背背读读，作为家长要让学生树立这样一个观念：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代担当这样的责任，这种责任可等同于你养育他的责任。3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。前苏联文学家高尔基曾经坦言：“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱，言听计从，有求必应，看似“爱”，实那么“害”，至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事，父母不要代替，路终归要自己走。让孩子吃苦，培养孩子艰辛朴素对孩子成长是有利的。所以，请让我们学会对孩子说“不”。[莲山课件]4、关注孩子的平安包括交通平安，饮食平安，财产平安，上网平安等，比方我们要求学生多余的生活费存放在教师处，不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号，可以打在我的卡上，学生可以不出校门随时在我这里取钱，既可以防止学生周末出校上网，也能保障学生平安。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着一样的理想信念，并朝着一个方向行动。”家长朋友们，就让我们携起手来，共同努力，让我们的孩子迈好中学第一步，为将来的成才奠定坚实的根底。教育好我们的孩子，我们共同努力，谢谢大家!假设你看到了，有什么好的建议，敬请提出来，并帮我修改。谢谢了。f132.更多演讲稿延伸阅读高一班主任家长会发言稿范文尊敬的各位家长：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英语教师——***，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校理解孩子的学习和表现情况，与教师的沟通和交流，指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教育工作的大力支持。并希望通过这次家长会可以帮助你们进一步理解学生的生活、学习情况和身心开展情况，家校携手，以便更好的效劳于教育教学。同时感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!首先我对学校情况做简单的介绍：鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课教师全部是本科学历，而且大多数是青年教师，可能教学经历没有老教师丰富，但精力充分，富有热情，一心扑在教学上，同时很容易与学生接近，成为他们的好朋友好知己.近段时间以来，学校不断加快根底设施建立步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了实验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了详细的管理制度和教育教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度，从仪容仪表严格标准。与此同时对高一学生进展了军训，开展了诗歌朗读赛，成功地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了知识!二年级组教育教学工作首先年级组在对教师的工作指导下，对教师的教案实行每周检查的制度。严格催促教师的上课质量，并坚持月考，其中考试期间进展综合测评进展评比，提升教师教学程度，进步学生学业成绩。对差生实行因人而教，因不同的根底而教，不放弃一个差的，大面积进步学习成绩;其次，年级组组织教师开展互帮互学活动，定期召开教师会、班主任会、备课组长会，强化工作要求，细致工作目的。同时年级组是班主任工作的助手和后援，在对学生的管理中，形成了学生学科作业检查制度等等。下面我向大家汇报一下我们高一班学生在这几个月来的成长与开展，作为本班的班主任，我从班级治班情况和教育教学两大方面向大家做一下汇报。一.班级情况介绍1.我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，28人来自周边的农村.16人来自鲁山城及近郊。这其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。2.班级班训为：不求人人第一，但求天天进步班级口号为：每天积聚一滴水，高考拥有太平洋。3.入校情况介绍;由于咱班是年级中的一个普通班，相对来说根底不是很好，入校时490分以上班里有5个，470以上的有12个，400分以上的有28名。第一次市调研考试之后，我们班成绩明显上升，有大幅度的进步。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，张晓同，王冠浩，高炳灿等在724分以上，成绩非常可嘉。期中考试后，进入全年级前20名的有8人，数字居五个班之首，他们是。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞.20—60名的有9名，数字仍然居五个班之首，他们是雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊，徐阳，吾帅飞。60-100名的有4名，他们是徐佳楠，杨广怡，彭均均，刘付晓。100-120的有3名，他们是李哲，张亚培，王晓楠。班级总成绩在五个班中排第二.四期中考试工作汇报1.班级前十五名的：郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊(其中前八名受到我们班级的奖励)单科前一二名：语文：王毫星102全班第一，陈甸甸;王冠浩;马恺旭;张亚楠102并列第二;数学：郝二帅146居居年级第一，，陈甸甸132居年级第二;英语：徐朋飞84居年级第一;张真真83居年级第三物理：陈甸甸73居年级第一化学：郝二帅85居年级第六;政治：韩晓辉74居年级第一;历史：王冠浩78居年级第二;地理：陈甸甸高炳灿76并列居年级第五。3.进步生及进步名次：(与市第一次调研考试相比)王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任缨涛3名，张亚楠3名，雷军令7名，刘付晓2名，王晓楠7名，高炳灿2名，常俊峰1名，徐朋飞2名，张真真7名，杨光怡2名，刘松筠1名，4.期中考试情况分析^p及总结：总的来说期中考试的成绩较上次市调研考试有所进步和进步，但不排除有个别同学由于自身原因没有获得好成绩，先将考试失误原因分析^p如下：1)高一新生刚入校，刚从紧张的初三学习生活中转变过来，因为下一次挑战似乎很远，所以心理上有所放松，这些往往是学习根底较好的同学往往会出现的问题。所以及时调整心态，适当给自己一些压力是必要的，因为高中节奏较初中有所进步，假设放松久了，势必影响今后的开展。2)仍是高一新生的问题，由于九年义务教育的教学方式，多以教师教授为主，而高中教学已经开始向学生自学与教师教学相结合的方式转变了，有的学生没有及时地适应这样的教学或者可能由于惰性以及没有找到适宜的学习方法，从而导致没有获得满意的成绩。这就需要教师和家长对学生的鼓励和催促，使孩子不要气馁，不至泄气而自觉学习。3)底子差也是我们学校的现状，但底子差并不代表没有希望，我想只要家长和教师联手，通过适当的方法教育和鼓励，就会有进步的可能。下面我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。为了同学们更好更快的进步成绩，下面我就介绍一下我的治班方略。一、开学初，营造家的气氛：召开主题班会，表达班级温暖。让学生懂得：虽然我们来自不同的地方，但是今天相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要.我们要学会珍惜!要懂得同学之间互相关爱，互相学习，相进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生可以牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣，班耻我耻”。二.创立特色班级：一个班级假设没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：特色之一：教育学生怎样做人?我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“做一个有责任心的人”活动：让他们把忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的进步。特色之二：加强组织纪律性1.标准早读，午自习，自习课的纪律早读：在教师来之前，大声朗读英语单词或语文诗词，每天一课。午自习：分时间段安排学生复习功课，写作业，自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，串位，开始的时候要求要到位，处理要严肃，等到学生养成了好习惯就可以放手让值日班干部管理了。2.在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，并且口号要响亮，要求动作整齐，标准，要和其他班级竞争。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、举办各种活动，培养学生的各种才能。这段时间，我们还筹划了很多的活动，如：主题班会，演讲比赛，篮球比赛等等，这些活动，既锻炼了他们的才能，又给班级带来了活力，增强了他们的集体感，还给同学们带来了很多的快乐。三、和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目的，那就是将我的学生家长们的孩子培养成一个全面开展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原那么那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想理解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，假设充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做!四、强化质量，抓成绩，这是我们工作的重中之重。说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠!为了进步学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：(一)、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯.学生学习，的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真考虑，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进展量化打分。(二)、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我进步教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过不断得小测试和两次大的考试，摸清了每个学生在各科学习上的优差，在此根底上，利用辅导时间，对学生进展个别辅导。由于任课教师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、英语、历史，政治四科成绩很优秀。其中陈甸甸，郝二帅.韩晓辉，常俊峰，，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊等同学学习努力，成绩始终名列前茅!另外，许多学生由于学习努力、刻苦勤奋，也获得了可喜的进步。就象上面所列举的那些!还有许多学生平时学习非常努力，但是由于考场紧张没有发挥好而考的不是很理想，我想他们的努力是不会白费的，在今后的考试中他们一定可以赶上来的。再者我是名英语教师，很多学生都对英语这科感到苦恼，感到不好学，那么我向大家汇报一下我班英语的教学情况。英语作为高考的必考科目，在高中学习中占有很重要的地位。由于学生原有根底的悬殊差异，班级内同学们的英语成绩差异还是很大。本学期我继续坚持紧抓课堂教学，全面进步学生的英语素质。每当我发现课堂上有同学走神时，我总会及时地用眼神来提醒他。我经常用一些简单的问题提问英语成绩暂时落后的同学，让他们也享受成功的体验，进步学习的兴趣。通过一段时间的努力，一些原来英语成绩不理想的同学都获得了不同程度的进步，在市调研考试和期中考试中我班都获得了优秀的成绩。当然，由于英语学科本身的特点，这些同学还需要长期不懈地努力。五、今后的设想在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养,让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠定良好的根底。同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,积极帮助孩子参加学校特长活动,让每一个孩子在课余时间学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品德的教育与培养.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到成功的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心劝导,说服教育,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观，世界观上都能良好的开展,让他们知道怎样做,做什么.各位家长朋友们，虽然我们在工作中也获得了一定成绩，但难免会有许多的缺乏之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”在今后的教育教学工作中，我们将不断探究适宜自己的教育教学新路子，共同管理好教育好我们的学生，给孩子们以更大的开展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我作为一名教师的心愿!最后，我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目的，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体安康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!我的讲话完了，谢谢大家!高一班主任家长会发言稿范本热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位家长：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英语教师——***，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校理解孩子的学习和表现情况，与教师的沟通和交流，指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教育工作的大力支持。并希望通过这次家长会可以帮助你们进一步理解学生的生活、学习情况和身心开展情况，家校携手，以便更好的效劳于教育教学。同时感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!首先我对学校情况做简单的介绍：鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课教师全部是本科学历，而且大多数是青年教师，可能教学经历没有老教师丰富，但精力充分，富有热情，一心扑在教学上，同时很容易与学生接近，成为他们的好朋友好知己.近段时间以来，学校不断加快根底设施建立步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了实验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了详细的管理制度和教育教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度，从仪容仪表严格标准。与此同时对高一学生进展了军训，开展了诗歌朗读赛，成功地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了知识!高一班主任家长会发言各位家长朋友大家好：欢迎大家前来参加我高一四班的家长会。我是高一四班班主任***，很快乐有这么一个时机和大家见面，我的号码是***********(同时将班主任姓名和联络写在黑板醒目处)欢迎大家通过、短信等方式与我就孩子学习成长方面的问题保持经常性的沟通与联络。同时也希望通过今天家长会这样一个平台，我们共同交流教育心得、沟通教育理念，传递教育信息，相信我们的出发点和落脚点是完全一致的，即一切工作都是为了孩子更好的成长。首先，请允许我简单介绍一下本学期本班的根本情况：我高一四班共有学生**人。其中，男生**人，女生**人;住校生**人，走读生**人。我们本学期开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、劳技与通用技术、信息、体育保健、音乐、美术共计14门课程。我们的教师都是有着丰富教学经历的一线教师，以年富力强的中青年教师为主，其中不乏名校毕业生以及硕士研究生。相信跟随这样一批有程度、有才能、有激情的教师学习，学生必能有较大的进步与收获。我们今天家长会的议题是，如何做好初高中衔接的工作。大家都知道，高中阶段是您的孩子人生中又一个重要经历，在大多数人眼中，高中都和“苦”息息相关，学习知识的难度和强度较初中都有了一个质的提升，对于您的刚刚走入高中的孩子而言，也同样是这样。不管是孩子主观认识，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的那么前进，否那么可能落伍，家长应该理解孩子到了高中阶段身心开展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。一、理解您的孩子心理开展特点。经研究发现，中学生心理开展一般特征可概括为“四性”、“四顶峰”。“四性”即敏感性、社会性、动乱性、闭锁性。敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活泼，易承受新事物、新信息。社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。动乱性是指情绪容易冲动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了自己的“小机密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。“四顶峰”即生理变化顶峰、智力开展顶峰、社会需求顶峰、创造顶峰。生理变化顶峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。智力开展顶峰是指此时的孩子的智力开展、记忆力、判断力和动作反响力及速度都已到达人体的程度。假设以100作为智力开展的程度，初中到高中，记忆力从95逐渐到达100，判断力从80到达100，动作及反响速度从90到达100。社会需求顶峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。创造顶峰是指这个阶段是孩子一生中有活力和创造性的时期。孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立考虑才能大大进步，不轻易相信别人的意见，常持分析^p和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。二、理解高中学科教学特点。高中教学与初中教学有着很大的差异：一是知识量大。高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加许多。如数学要学习立体几何、解析几何、统计、概率、数列、三角函数等。高中是学生求学阶段获取大量根底知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。二是难度大。表如今初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。三是高中学习进度快。以语数外三门功课为例：高一第一学期，每门功课都有两本必修必须讲完，仅教科书就有六本之多，加上配套练习，压力更大。假设跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。四是综合性强。要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识，到了下学期，文综、理综内部综合，这个问题就显得更加突出。五是系统性强。学生必须学会在教师的指导下建立自己的学习体系，否那么就会胡子眉毛一把抓，乱了方寸。六是才能要求高。如观察才能、表达才能等，特别是分析^p综合才能、抽象思维才能、自学才能大为重要。七是理解要求高。要理解概念、法那么的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么详细地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析^p、错题整理等，孩子的自理才能、学习才能很重要，孩子应寻找适宜自己学习的方式方法。假设不理解这些，还是用初中老一套方法远远不够，学习成绩也会下降的。家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。初一班主任新学期家长会发言今天，因为孩子们的缘分，我们走进了七年〔16〕班，坐到了一起，欢迎各位家长的到来！希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和进步。先作自我介绍，我姓陈，是本班的班主任。接着向大家简要地介绍我校的概况：xx一中现有本部和两个分校区，教职员工近三百人，师生共近五千人，堪称xx地区第二大初级中学。XX年我校再创佳绩，有xx二高、xx中学的，考上xx中学的有三百人，占了xx该届学生的三分之一的。这样的好成绩的获得离不开我校教师们的辛勤工作、努力付出，也离不开一中学子们的勤奋好学和家长们的积极配合，是我们三方合力的结果。接着再来谈谈初一这一学期的重要性。初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的根底。所以，我个人认为，作为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监视孩子学习。假设孩子在您的监视和严格要求下，学习习惯养成了，以后分开您上高中，上大学，甚至走得更远，您都可以很放心。从这点来看，即使您如今少挣了点钱，少打了几场麻将，少看了一会电视……可跟您的孩子一辈子的前途比起来，那些又能算得了什么呢？如何进步孩子的学业成绩，这是每位家长都关心的问题。有的家长见到孩子学习松懈、成绩一时不够理想，便非常焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进展惩罚，这样做有效吗？殊不知，学习习惯的养成是需要一个过程的。按照苏联生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的动力定型，这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的。而这种过程并非一时可以完成，中学生当然更是如此。急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但孩子并不会因为你的恨而能炼成钢。如今我就来谈谈作为家长在初一第一学期该如何配合学校、教师来抓好孩子的学习。一、抓作业。我要求每个孩子把每天的作业抄在一本专用本子上，就是“抄作业本”，在孩子做完了作业后，家长进展检查核对每项是否都完成，然后签字。每天一次，监视落实到位，把孩子的学习通过抓作业让你踏踏实实地管起来。“功夫用在平时”，到了考试就不怕了。二、给孩子抚慰和关心。初中的作业量增加，这是必然的，但小孩子刚从小学升上来，一下子适应不了，心里难免烦躁、抱怨。这时，作为家长，你们一方面要安抚孩子的情绪，让他们能尽快地承受这个现实，从心里到达认同，这样有利于缩短孩子适应初中生活的周期，得以静下心来完成作业，做到高效快速。三、导之以法。要告诉他们，由于初中课程的增加，学业负担自然会加重，因此上课要更认真，做到当堂的知识要当堂掌握消化。另外，做作业前先别急着做题目，可先回忆一下当天所学，借助于课文和笔记，这样做有两个好处：一是进步做作业的速度，二是保证作业的准确率。还可以采用时间分散法，利用中午的时间做一部分作业，使做作业的负担在晚上得以减轻一些。但一定要对孩子强调，不管怎样，每天的作业必须保证完成。我想对家长们说，作业和上课是您的孩子获得好成绩的两只有力的翅膀，只有让这两只翅膀生长得一样强壮，才能助您的孩子飞得更远更高。我屡屡发现，但凡上课都能掌握知识和作业完成得很棒的同学，成绩都不会差到哪儿去。这里还有几点温馨提示：1、早上7点要到校，会迟到的孩子请家长帮助叫醒或买一个闹钟。2、可以利用“校讯通”理解孩子上学与放学的情况，与学校教师多多联络，关注孩子平时的行为，制止孩子进网吧、打台球或到处游荡。小孩子一旦心散了，就很难收回来了，到那时，可就是叫天天不应，叫地地不灵了，懊悔莫及。3、学会客观地对待孩子的成绩。对待孩子的每次大小考试的成绩要理性分析^p，不能一味地指责，打击孩子的自信心和学习的积极性。要看看孩子的成绩在班级同学、学校同年段所处的位置，然后再与孩子的以前成绩比一比，再来分析^p分析^p此次考试失分的原因，这样以后，家长再发表自己的意见，比较见成效，而不能像有的家长一样一看分数，就不分青红皂白地把孩子劈头盖脸地批一顿，这样的教育往往是收效甚微的，也是不能解决问题的。4、为孩子定目的要科学，不是越高越好，定的目的最好是让孩子“跳一跳，能摘到果子”，这样孩子既能在实现目的时获得成就感，又在“跳一跳”的过程中不断提升自己。这种接近又略高于孩子的才能的目的才有助于孩子的成长。5、“十一”长假即将到来，该如何让孩子度过一个充实的有意义的假期呢？有的家长对自己子女的双休日、假期极为重视，抽出时间带孩子走进大自然，开阔视野，丰富阅历，让孩子感受生活的美妙，同时也为写作提供了鲜活的泉。同时，合理安排孩子的学习，认真地催促其完成学习任务，这是好家长的表率。所以，希望大家都能在节假日更加关注自己的孩子，安排好孩子的学习和生活，切莫放任孩子自流。高一班主任家长会发言范文尊敬的各位家长：大家上午好!我是高一(2)班的班主任兼英语教师——***，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校理解孩子的学习和表现情况，与教师的沟通和交流，指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教育工作的大力支持。并希望通过这次家长会可以帮助你们进一步理解学生的生活、学习情况和身心开展情况，家校携手，以便更好的效劳于教育教学。同时感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功!首先我对学校情况做简单的介绍：鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课教师全部是本科学历，而且大多数是青年教师，可能教学经历没有老教师丰富，但精力充分，富有热情，一心扑在教学上，同时很容易与学生接近，成为他们的好朋友好知己.近段时间以来，学校不断加快根底设施建立步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了实验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了详细的管理制度和教育教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度，从仪容仪表严格标准。与此同时对高一学生进展了军训，开展了诗歌朗读赛，成功地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了知识!二年级组教育教学工作首先年级组在对教师的工作指导下，对教师的教案实行每周检查的制度。严格催促教师的上课质量，并坚持月考，其中考试期间进展综合测评进展评比，提升教师教学程度，进步学生学业成绩。对差生实行因人而教，因不同的根底而教，不放弃一个差的，大面积进步学习成绩;其次，年级组组织教师开展互帮互学活动，定期召开教师会、班主任会、备课组长会，强化工作要求，细致工作目的。同时年级组是班主任工作的助手和后援，在对学生的管理中，形成了学生学科作业检查制度等等。下面我向大家汇报一下我们高一班学生在这几个月来的成长与开展，作为本班的班主任，我从班级治班情况和教育教学两大方面向大家做一下汇报。一.班级情况介绍1.我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，28人来自周边的农村.16人来自鲁山城及近郊。这其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。2.班级班训为：不求人人第一，但求天天进步班级口号为：每天积聚一滴水，高考拥有太平洋。3.入校情况介绍;由于咱班是年级中的一个普通班，相对来说根底不是很好，入校时490分以上班里有5个，470以上的有12个，400分以上的有28名。第一次市调研考试之后，我们班成绩明显上升，有大幅度的进步。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，张晓同，王冠浩，高炳灿等在724分以上，成绩非常可嘉。期中考试后，进入全年级前20名的有8人，数字居五个班之首，他们是。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞.20—60名的有9名，数字仍然居五个班之首，他们是雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊，徐阳，吾帅飞。60-100名的有4名，他们是徐佳楠，杨广怡，彭均均，刘付晓。100-120的有3名，他们是李哲，张亚培，王晓楠。班级总成绩在五个班中排第二.四期中考试工作汇报1.班级前十五名的：郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊(其中前八名受到我们班级的奖励)单科前一二名：语文：王毫星102全班第一，陈甸甸;王冠浩;马恺旭;张亚楠102并列第二;数学：郝二帅146居居年级第一，，陈甸甸132居年级第二;英语：徐朋飞84居年级第一;张真真83居年级第三物理：陈甸甸73居年级第一化学：郝二帅85居年级第六;政治：韩晓辉74居年级第一;历史：王冠浩78居年级第二;地理：陈甸甸高炳灿76并列居年级第五。3.进步生及进步名次：(与市第一次调研考试相比)王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任缨涛3名，张亚楠3名，雷军令7名，刘付晓2名，王晓楠7名，高炳灿2名，常俊峰1名，徐朋飞2名，张真真7名，杨光怡2名，刘松筠1名，4.期中考试情况分析^p及总结：总的来说期中考试的成绩较上次市调研考试有所进步和进步，但不排除有个别同学由于自身原因没有获得好成绩，先将考试失误原因分析^p如下：1)高一新生刚入校，刚从紧张的初三学习生活中转变过来，因为下一次挑战似乎很远，所以心理上有所放松，这些往往是学习根底较好的同学往往会出现的问题。所以及时调整心态，适当给自己一些压力是必要的，因为高中节奏较初中有所进步，假设放松久了，势必影响今后的开展。2)仍是高一新生的问题，由于九年义务教育的教学方式，多以教师教授为主，而高中教学已经开始向学生自学与教师教学相结合的方式转变了，有的学生没有及时地适应这样的教学或者可能由于惰性以及没有找到适宜的学习方法，从而导致没有获得满意的成绩。这就需要教师和家长对学生的鼓励和催促，使孩子不要气馁，不至泄气而自觉学习。3)底子差也是我们学校的现状，但底子差并不代表没有希望，我想只要家长和教师联手，通过适当的方法教育和鼓励，就会有进步的可能。下面我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生44人，其中男生26名，女生18名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员35人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。为了同学们更好更快的进步成绩，下面我就介绍一下我的治班方略。一、开学初，营造家的气氛：召开主题班会，表达班级温暖。让学生懂得：虽然我们来自不同的地方，但是今天相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要.我们要学会珍惜!要懂得同学之间互相关爱，互相学习，相进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生可以牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣，班耻我耻”。二.创立特色班级：一个班级假设没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：特色之一：教育学生怎样做人?我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“做一个有责任心的人”活动：让他们把忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的进步。特色之二：加强组织纪律性1.标准早读，午自习，自习课的纪律早读：在教师来之前，大声朗读英语单词或语文诗词，每天一课。午自习：分时间段安排学生复习功课，写作业，自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，串位，开始的时候要求要到位，处理要严肃，等到学生养成了好习惯就可以放手让值日班干部管理了。2.在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，并且口号要响亮，要求动作整齐，标准，要和其他班级竞争。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、举办各种活动，培养学生的各种才能。这段时间，我们还筹划了很多的活动，如：主题班会，演讲比赛，篮球比赛等等，这些活动，既锻炼了他们的才能，又给班级带来了活力，增强了他们的集体感，还给同学们带来了很多的快乐。三、和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目的，那就是将我的学生家长们的孩子培养成一个全面开展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原那么那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想理解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，假设充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做!四、强化质量，抓成绩，这是我们工作的重中之重。说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠!为了进步学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：(一)、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯.学生学习，的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真考虑，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进展量化打分。(二)、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我进步教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过不断得小测试和两次大的考试，摸清了每个学生在各科学习上的优差，在此根底上，利用辅导时间，对学生进展个别辅导。由于任课教师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、英语、历史，政治四科成绩很优秀。其中陈甸甸，郝二帅.韩晓辉，常俊峰，，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊等同学学习努力，成绩始终名列前茅!另外，许多学生由于学习努力、刻苦勤奋，也获得了可喜的进步。就象上面所列举的那些!还有许多学生平时学习非常努力，但是由于考场紧张没有发挥好而考的不是很理想，我想他们的努力是不会白费的，在今后的考试中他们一定可以赶上来的。再者我是名英语教师，很多学生都对英语这科感到苦恼，感到不好学，那么我向大家汇报一下我班英语的教学情况。英语作为高考的必考科目，在高中学习中占有很重要的地位。由于学生原有根底的悬殊差异，班级内同学们的英语成绩差异还是很大。本学期我继续坚持紧抓课堂教学，全面进步学生的英语素质。每当我发现课堂上有同学走神时，我总会及时地用眼神来提醒他。我经常用一些简单的问题提问英语成绩暂时落后的同学，让他们也享受成功的体验，进步学习的兴趣。通过一段时间的努力，一些原来英语成绩不理想的同学都获得了不同程度的进步，在市调研考试和期中考试中我班都获得了优秀的成绩。当然，由于英语学科本身的特点，这些同学还需要长期不懈地努力。五、今后的设想在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养,让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠定良好的根底。同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,积极帮助孩子参加学校特长活动,让每一个孩子在课余时间学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品德的教育与培养.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到成功的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心劝导,说服教育,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观，世界观上都能良好的开展,让他们知道怎样做,做什么.各位家长朋友们，虽然我们在工作中也获得了一定成绩，但难免会有许多的缺乏之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”在今后的教育教学工作中，我们将不断探究适宜自己的教育教学新路子，共同管理好教育好我们的学生，给孩子们以更大的开展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我作为一名教师的心愿!最后，我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目的，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体安康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!我的讲话完了，谢谢大家!家长会演讲稿:高一班主任家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长：大家上午好！我是高一(2)班的班主任兼英语教师——***，首先请允许我对大家的不辞辛苦，百忙之中抽出时间到校理解孩子的学习和表现情况，与教师的沟通和交流，指导我们的工作而表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。感谢你们出席我们的这次家长会，这是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我校教育工作的大力支持。并希望通过这次家长会可以帮助你们进一步理解学生的生活、学习情况和身心开展情况，家校携手，以便更好的效劳于教育教学。同时感谢你们对我们班学生的关心和保护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持.召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步以后的教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能获得的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！首先我对学校情况做简单的介绍：鲁山二高分校是一所新学校，学校占地面积达30多亩，现有5个教学班，在校学生210多名，教职工30多名，任课教师全部是本科学历，而且大多数是青年教师，可能教学经历没有老教师丰富，但精力充分，富有热情，一心扑在教学上，同时很容易与学生接近，成为他们的好朋友好知己.近段时间以来，学校不断加快根底设施建立步伐，不断完善教学和学生的学习环境，建成了实验室，画室，音乐室，学生宿舍，建成了相对不错的学生宿舍。开学以来，学校制定了详细的管理制度和教育教学制度，落实专人管理检查，对学生的迟到、早退以及旷课、校园流散加大检查力度，对打架、斗殴、抽烟等加大教育和处理力度，从仪容仪表严格标准。与此同时对高一学生进展了军训，开展了诗歌朗读赛，成功地举办了教职工篮球运动赛和学生篮球联赛，丰富了学生的生活，开阔了视野，增长了知识！二年级组教育教学工作首先年级组在对教师的工作指导下，对教师的教案实行每周检查的制度。严格催促教师的上课质量，并坚持月考，其中考试期间进展综合测评进展评比，提升教师教学程度，进步学生学业成绩。对差生实行因人而教，因不同的根底而教，不放弃一个差的，大面积进步学习成绩；其次，年级组组织教师开展互帮互学活动，定期召开教师会、班主任会、备课组长会，强化工作要求，细致工作目的。同时年级组是班主任工作的助手和后援，在对学生的管理中，形成了学生学科作业检查制度等等。下面我向大家汇报一下我们高一＜2＞班学生在这几个月来的成长与开展，作为本班的班主任，我从班级治班情况和教育教学两大方面向大家做一下汇报。一.班级情况介绍1.我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生４4人，其中男生26名，女生１8名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员３５人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，28人来自周边的农村.16人来自鲁山城及近郊。这其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。2.班级班训为：不求人人第一，但求天天进步班级口号为：每天积聚一滴水，高考拥有太平洋。3.入校情况介绍;由于咱班是年级中的一个普通班，相对来说根底不是很好，入校时490分以上班里有5个，470以上的有12个，400分以上的有28名。第一次市调研考试之后，我们班成绩明显上升，有大幅度的进步。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，张晓同，王冠浩，高炳灿等在724分以上，成绩非常可嘉。期中考试后，进入全年级前20名的有8人，数字居五个班之首，他们是。郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞.20—60名的有9名，数字仍然居五个班之首，他们是雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊，徐阳，吾帅飞。60-100名的有4名，他们是徐佳楠，杨广怡，彭均均，刘付晓。100-120的有3名，他们是李哲，张亚培，王晓楠。班级总成绩在五个班中排第二.四期中考试工作汇报1.班级前十五名的：郝二帅.韩晓辉，常俊峰，陈甸甸，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊〔其中前八名受到我们班级的奖励〕单科前一二名：语文：王毫星102全班第一，陈甸甸；王冠浩；马恺旭；张亚楠102并列第二；数学：郝二帅146居居年级第一，，陈甸甸132居年级第二；英语：徐朋飞84居年级第一；张真真83居年级第三物理：陈甸甸73居年级第一化学：郝二帅85居年级第六；政治：韩晓辉74居年级第一；历史：王冠浩78居年级第二；地理：陈甸甸高炳灿76并列居年级第五。3.进步生及进步名次：〔与市第一次调研考试相比〕王毫星3名，彭均均3名，焦田田3名，任缨涛3名，张亚楠3名，雷军令7名，刘付晓2名，王晓楠7名，高炳灿2名，常俊峰1名，徐朋飞2名，张真真7名，杨光怡2名，刘松筠1名，4.期中考试情况分析^p及总结：总的来说期中考试的成绩较上次市调研考试有所进步和进步，但不排除有个别同学由于自身原因没有获得好成绩，先将考试失误原因分析^p如下：1〕高一新生刚入校，刚从紧张的初三学习生活中转变过来，因为下一次挑战似乎很远，所以心理上有所放松，这些往往是学习根底较好的同学往往会出现的问题。所以及时调整心态，适当给自己一些压力是必要的，因为高中节奏较初中有所进步，假设放松久了，势必影响今后的开展。2〕仍是高一新生的问题，由于九年义务教育的教学方式，多以教师教授为主，而高中教学已经开始向学生自学与教师教学相结合的方式转变了，有的学生没有及时地适应这样的教学或者可能由于惰性以及没有找到适宜的学习方法，从而导致没有获得满意的成绩。这就需要教师和家长对学生的鼓励和催促，使孩子不要气馁，不至泄气而自觉学习。3〕底子差也是我们学校的现状，但底子差并不代表没有希望，我想只要家长和教师联手，通过适当的方法教育和鼓励，就会有进步的可能。下面我来介绍一下我们班学生的构成情况，咱们班共有学生４4人，其中男生26名，女生１8名，这样班小，便与精细化管理，即班主任可以掌握每个学生的学习和生活情况，进而保证其成绩稳步进步。团员３５人，也就是说团员总数占全班学生的百分之九十以上，这说明大部分同学思想觉悟是比较高的，便于组织管理。还有咱们班学生遍布县区各地，其中鲁阳镇14人，张店乡5人，背孜乡2人，张良镇3人，仓头乡2人，辛集乡1人，赵村乡2人，磙子营乡2人，尧山镇1人，梁洼镇3人，马楼乡2人，张官营4个，库区1人，土门乡1人。班级这种情况，可以更好的培养学生的交流才能、合作才能和自己独立生活的才能，这样可以更好更快地适应将来大学的生活。为了同学们更好更快的进步成绩，下面我就介绍一下我的治班方略。一、开学初，营造家的气氛：召开主题班会，表达班级温暖。让学生懂得：虽然我们来自不同的地方，但是今天相聚在一起，这既是一种缘份，又是学习的需要．我们要学会珍惜！要懂得同学之间互相关爱，互相学习，相进，学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中，学生可以牢牢地把握住这一点，让自己真正融入到整个班级中，真正做到“班荣我荣，班耻我耻”。二．创立特色班级：一个班级假设没有特色，就会失去她固有的吸引力。所以，这段时间，我主要抓了如下几个方面：特色之一：教育学生怎样做人？我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及安康的身体和心理。所以，我设计并在班里开展了“做一个有责任心的人”活动：让他们把忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国爱集体，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，帮助同学，遵守纪律等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的进步。特色之二：加强组织纪律性1．标准早读，午自习，自习课的纪律早读：在教师来之前，大声朗读英语单词或语文诗词，每天一课。午自习：分时间段安排学生复习功课，写作业，自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，串位，开始的时候要求要到位，处理要严肃，等到学生养成了好习惯就可以放手让值日班干部管理了。2.在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，并且口号要响亮，要求动作整齐，标准，要和其他班级竞争。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、举办各种活动，培养学生的各种才能。这段时间，我们还筹划了很多的活动，如：主题班会，演讲比赛，篮球比赛等等，这些活动，既锻炼了他们的才能，又给班级带来了活力，增强了他们的集体感，还给同学们带来了很多的快乐。三、和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，因为，我们都有一个共同的目的，那就是将我的学生家长们的孩子培养成一个全面开展的人才。所以，在每次与各位家长谈话或打时，我们聊得最多的是学生，我会在第一时间告诉家长朋友，孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况，有什么进步，还有哪些需要改进的地方，诚然，每位家长都有望子成龙，望女成凤的夙愿,但是，我在跟每位家长汇报的时候，只有着一个原那么那就是实事求是。孩子好就是好，进步了就是进步了，退步了就是退步了，我想每名家长想理解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任，假设充当老好人，孩子好也说好，不好也说好，我想，这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做！四、强化质量，抓成绩，这是我们工作的重中之重。说句实在话，每一位家长把孩子送到我们学校来，首先要考虑的就是孩子的学习，其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习，努力进取。对此，作为班主任，我每时每刻都记心头，不敢有丝毫的懈怠！为了进步学生的学习成绩，这段时间，我主要做了如下的努力：〔一〕、从点滴抓起，让学生养成良好的学习习惯．学生学习，的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”，在课堂上，要求学生认真考虑，积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况，对每名同学在课堂上的表现进展量化打分。〔二〕、抓好培优辅弱工作，使优生更优，差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色，也是我进步教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此，在这段时间里，我通过不断得小测试和两次大的考试，摸清了每个学生在各科学习上的优差，在此根底上，利用辅导时间，对学生进展个别辅导。由于任课教师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习，学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试，我班语、英语、历史，政治四科成绩很优秀。其中陈甸甸，郝二帅.韩晓辉，常俊峰，，王冠浩，高炳灿，张真真，徐朋飞，雷军令，王超鹏，张晓同，马恺旭，王豪星，齐士雅，张珊珊等同学学习努力，成绩始终名列前茅！另外，许多学生由于学习努力、刻苦勤奋，也获得了可喜的进步。就象上面所列举的那些！还有许多学生平时学习非常努力，但是由于考场紧张没有发挥好而考的不是很理想，我想他们的努力是不会白费的，在今后的考试中他们一定可以赶上来的。再者我是名英语教师，很多学生都对英语这科感到苦恼，感到不好学，那么我向大家汇报一下我班英语的教学情况。英语作为高考的必考科目，在高中学习中占有很重要的地位。由于学生原有根底的悬殊差异，班级内同学们的英语成绩差异还是很大。本学期我继续坚持紧抓课堂教学，全面进步学生的英语素质。每当我发现课堂上有同学走神时，我总会及时地用眼神来提醒他。我经常用一些简单的问题提问英语成绩暂时落后的同学，让他们也享受成功的体验，进步学习的兴趣。通过一段时间的努力，一些原来英语成绩不理想的同学都获得了不同程度的进步，在市调研考试和期中考试中我班都获得了优秀的成绩。当然，由于英语学科本身的特点，这些同学还需要长期不懈地努力。五、今后的设想在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养,让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠定良好的根底。同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,积极帮助孩子参加学校特长活动,让每一个孩子在课余时间学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品德的教育与培养.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到成功的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心劝导,说服教育,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观，世界观上都能良好的开展,让他们知道怎样做,做什么.各位家长朋友们，虽然我们在工作中也获得了一定成绩，但难免会有许多的缺乏之处。在此，敬请家长给以谅解和批评指正！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的教育教学工作中，我们将不断探究适宜自己的教育教学新路子，共同管理好教育好我们的学生，给孩子们以更大的开展，让每一个孩子都成才，让每一个家庭都幸福。这即是我作为一名教师的心愿！最后，我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美妙的目的，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体安康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！我的讲话完了，谢谢大家！大一班家长会发言稿大一班家长会发言稿【1】首先，我代表大一班的三位教师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。一、幼儿根本情况分析^p：本学期我们班级共有幼儿38人，男生21人，女生17人，班级实行两教一保配置，班主任王教师，配班教师周教师，保育员李教师。通过上学期的学习，我们可以明显地感觉到幼儿在各方面的变化：孩子们都能主动参加班级中的各种活动，享受集体游戏的乐趣，体验友谊的温馨。他们的观察才能进步较快，初步形成了良好的生活和学习习惯。如今就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。1、动手才能方面：自从小朋友们进入了大班后，在自理才能方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助教师拾掇碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手才能也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。2、学习才能方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到如今能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗读儿歌，虽然不是比赛，可却进步了幼儿的语言表达才能，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的才能。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习数的组成等。许多家长能积极配合我们教师，在家里教孩子做算式，使我们的教学语言方面，我班幼儿语言开展较好，词汇量积累不够多，语言表达较完好,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听习惯要加强培养。〔个体差异大、运用词汇的才能较弱〕艺术开展方面，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画程度进步，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象才能的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。社会性开展方面，大部分幼儿活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、分享，能主动积极的参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。总之，每一个孩子都在自己原有的根底上都有了不同程度的进步，孩子们和教师相处是快乐的，是温馨的，我们和孩子们共同学习、共同进步！二、主题活动本学期我们幼儿园主要课程是选用南京师范大学出版社出版的小袋鼠《幼儿园活动整合课程》。想必大家会问何为整合课程呢？整合课程是一种主题式课程，是在儿童经历课程内提供个有组织的主题或概念，让儿童可以解释、探究学习，发现多学科目的的学习活动。以孩子有兴趣及生活经历为课程设计的主题，通过图像式的内容传达学习重点，搭配粗浅易懂、充满童趣的课文，丰富孩子的学习经历，拓展孩子的视野，开发孩子的智能。使用《幼儿园活动整合课程》，不管是从观念上还是行为上说都是一种新的挑战，我们应对以前教学的观点和做法进展重新审视，对自己过去的教学思想和行为都要进展更全面的考虑，同时我们需要用新的整合课程的理念，用整合的目光对待幼儿的开展。在不断地思考和理论中一天天认识整合课程，一层层深化地理解它。请相信“整合教育”带来的不仅是教学方法上的改进和进步，更多的是如何去对待儿童，如何去帮助其更好的成长。本学期幼儿在园的时间共有19周的时间，我们将开展“____”形式——五个主题和一本《我的数学》，五个主题活动分别为：《盖房子》、《惊奇一线》、《买卖小高手》、《跟着我！影子》、《再见，幼儿园》，而《我的数学》将平均穿插于五个主题中进展教学。《盖房子》这个主题中，我们将从生活中的房子开始，探究房子的外观、内部构造与功能，帮助孩子理解盖房子的根本过程，引导他们尝试自己设计与搭建简易的房子造型。《惊奇一线》这个主题中，我们将带着孩子从寻找生活中的线开始，引导他们发现线的踪迹，探究他们的用途，理解它们的特性，在一系列活动中感受线的千变万化。我们安排《买卖小高手》这个主题，将从孩子自身的购物经历出发，通过一系列活动引导他们认识买与卖的角色，理解钱币的功能与由来，理解消费与生活的关系，从而建立正确的消费观念。《跟着我！影子》单元，影子随处可见却又抓不着，因此很能激起孩子探究的欲望与好奇心。在这一主题中，我们通过各种游戏，让孩子观察影子的变化，发现影子的特性，继而发现影子产生的原因，在一系列观察与实验中激发孩子的求知欲望，养成假设与求证的科学态度，增进孩子考虑与解决问题的才能。在《再见，幼儿园》这个主题里，我们将带着孩子一起回味幼儿园光阴，感受同伴与集体的温暖，体会长大的感觉，同时为即将到来的小学生活做好准备。三、兴趣班按照国家教育部颁发的“幼儿园教育指导纲要”要求