初中英语完形解题技巧

初中英语完形解题技巧Companynumber：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】初中英语完形填空解题技巧完形填空一直是考试中学生失分较多的题型，是对学生综合知识掌握情况的检测，主要测试学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等的考察。完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上，而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。首先明确解题的步骤：一：解题步骤跳读全文，掌握大意。（首句和尾句）瞻前顾后，灵活答题。（运用各种策略）复读全文，核实答案。A:词汇、语法、惯用法是否合理B:句型结构是否完整，搭配是否有误C:句子是否流畅D:上下行文、前后逻辑关系是否一致F:全文是否紧凑，中心突出，浑然一体二：解题策略（5个方面着手）1：词^辨析例如：Whentheteachercameintotheclassroom，ourmonitorspokeinaloud，“Standup!”A.soundB.cryC.voiceD.shout此题中四个词都为声音的意思但具体的用法不一样，此处就指的是一个声音，泛指声音所以选A…Manypeoplethinkthatmoretimeisspent,moreworkwillbedone.Sostudentshaveto—36—thewholedaydoinghomeworkexceptduringthethreemeals.…（）36.A.buyB.getC.spendD.take2：各种词语搭配（形容词与名词搭配；副词与动词搭配；介词短语搭配；动词短语搭配；固定短语等）。注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：lookfor,lookover,lookout,lookafter,lookup等:因词组而构成的常见的句式：Itfeels+形容词+不定式。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：Ipaid12poundsforthedictionary.Thebookcostmealot.Ittookthreementoliftthebox.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化；要注意单个词组的多义性。如：takeoff有“脱下（衣服），（飞机）起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。1）Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.A.forB.byC.toD.of表示“自取，随便拿”这个意义的短语是helponeselfto…；.故答案为C2）Andvideocamerascanbeusedtopeople’sactionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch句中动作的发出者是videocameras•:.因此答案是C,意思是“记录”。.语法判定（考察语法知识点）（1）要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面：a名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。d.选择代词，要注意性、数、格是否准确。e.选择连词，要注意分析前后句或上下文的逻辑关系。f.选择形容词和副词，要注意词义的区别，用于比较时，还要注意词形变化。⑵要注意句法题，搞清句子的种类、类型、省略和倒装a.句子的种类包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一般以考查疑问句、感叹句的词序为多见，其次是祈使句的零时态等。b.句子的类型有简单句、并列句、复合句和并列复合句。中考考查要点是在复合句里的状语从句、宾语从句和直接/间接弓［语，也考查简单的定语从句。c.句子的省略与倒装很少考查，却要看懂，不能弓［起对文章的曲解。⑶在语法适用方面，可以用择优法和排除法a.择优法是把各选项代入短文中，选出在词义上符合要求，且在语法上又没有语病的答案。b.排除法是在代入选项时如发现选项单词意义不对，或词与词搭配不妥，或存在语法错误，或与上下文有矛盾，则迅速排除不合适的选项，剩下的就是正确答案。.上下文逻辑关系一般的解题过程是：.通读全文，掌握大意。结合选项初步弄清短文写了些什么内容。.瞻前顾后，分析先行。在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺句子作合乎逻辑的推理。必须弄清空缺词句的确切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如：1)Somepartsofthewaterareveryshallow.ButinsomeplacesitisveryA.deepB.highC.coldD.dangerous根据转折连词but的提示，所填入的词应与shallow相反，因此答案为A。MrsO,Neillaskedquestionsandshedidn’tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.moreand是一个并列连词；either为副词，用在否定句或否定词后加强语势，由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词，因此答案是A。IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondonIstillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as根据句前的manyyears和句后的stillremember答案应选表示转折的连词but..反复推敲，攻克难关。如果做不出来的话，可能要改变一下思路。如实词多与文章的内容直接相关，虚词多与文章的连贯性或句子结构直接相关，如果从内容上实在看不出要填哪个单词的话，应考虑是否需要填介词、连词等。eg:1 Li BinisatChinese.Butheisn’tgoodatEnglish A.wellB.fineC.nice2 I don’tliketomatoes,buthe①.Hedoesn’tlikesalad, ②Ido.Myfather③broccoli,butmy④doesn't A.do B.does C.likeA.but B.and C.orC.likeA.friendlB.sisterC.mother:文化背景以及生活常识(历史、地理、社会习俗、民族风情等)(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。:验证答案，修正错误，着重注意这几点：文章是否顺畅；所填单词是否是最佳单词；所填单词是否有拼写错误。.所选的单词或短语是否符合本句内容，是否使上下文连贯和谐，是否与全文意思一致。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。Manyoldpeopledon’thavegood.Theycan’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio.A.hearingB.healthC.eyesightD.timeSomepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very..A.deepB.highC.coldD.dangerous2.所选的单词或短语是否符合某种固定搭配。包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。WashingtonwasnamedGeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.A.byB.forC.asD.after.所选的单词或短语是否符合某种句型、时态、语态的特殊要求。.所选词本身或附近词有无特殊要求，如有些动词后面只接动名词而不能接不定式等。三：解题误区做完形填空时，除了依据所学语言知识和解题技巧外，还应避免几个误区。1、单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构，试图用语言知识解决所有问题。很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章。表面上解题速度挺快，但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量的效率。2、时间安排不当，在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑不太明白的。四：复习建议：熟悉语法，培养“完整的句子意识”。.坚持在阅读的基础上锻炼语篇意识和把握整体文段的能力。.关注生活，注意中西文化的差异。.科学选材，有效训练。体裁多样，题材丰富，语言生动地道，具有一定的教育性和趣味性。篇幅长度适中，布空合理，各考点均衡分布。课堂练习：(1)利用上下文语境选择。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybeginEverybodylovesoranges.Theyaresweetandjuicy.They'reinsections,soitistoeatthem.Someorangesdonothaveanyseeds.Somehaveaskin,andsomehaveathinskin.…⑵根据文化背景和常识选择。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybegin♦♦♦InEnglish,orangebothafruitandacolor.Weusethenameofthefruitforthecolor.(3)单词辨义和固定搭配。

...Itcosts£foradults,£2forchildrenand_43—foroversixtiesandschoolgroups....()43.A.littleB.fewC.lessD.fewer(4)句子结构和逻辑推理。…Scientistsalso48thatloud,fastmusicmakespeopleeatfaster.Infact,people49theirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheir50hours.Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.Restaurants51makespendevenless.()48.A.think()49.A.cook()50.A.free()48.A.think()49.A.cook()50.A.freeB.hope C.realizeB.order C.eatB.busy C.happyD.believeD.makeD.sad()51.A.can B.should C.can’t D.needn’t⑸根据句子所缺成分选择。play activity favorite also and stoplife example happen but new make…Forexample,learningcan__59whenyougotoamuseum.Itcanhappenwhenyougetajob.Youlearnwhenyouasportorwhenyoutakeatrip.…(6)根据上下文语境(07河北卷)HowcanyouthinkinEnglishIthinkthebestwayistopracticeaswhatafootballplayerdoeseveryday.Duringthe46thefootballplayerwillpasstheballtohisteammatesoverandoveragain.Sohewon’thaveto_47passingtheballinthegame,hewilljustdoit.…()46.A.practiceB.breakC.gameD.day()47.A.waitforB.thinkaboutC.lookatD.giveup(7)根据文化背景和常识(08武汉卷)…IdugadeepholenexttotherockandIdugasmallincline(斜坡)uptotherockandtherock63downintotheholebyitself.…()63.A.layB.droppedC.walkedD.ran(8)根据单词词义和固定搭配08无锡卷)…Butthatwinterthecoldweatherkilledallthewormsbecausehehadnot38theminawarmplace.…()38.A.caughtB.foundC.hiddenD.put(9)根据句子结构和逻辑推理_47youareinagroupofsixormorepeople,we48giveyouaspecialguidedtourofthecentre.Butyou49toarrange(安排)thisattheinformationdeskwhenyou50.…().canB.mustC.shouldD.haveto(10)根据上下文语境(08无锡卷)…Heboughtmoreworms,whichhetookgoodcareof.Whenwintercame,hetooktheminside40theywouldstaywarm.Manypeopleboughthisworms.…()40.A.beforeB.untilC.thoughD.so(11)根据文化背景和常识(07广西南宁卷)Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheir_35—turnedredatonce.()35.A.facesB.nosesC.necksD.hands(12)根据词义与固定搭配(08沈阳卷)…I'mbecomingmoreandmoreinterested_25—physics,andhavedecidedthatIwantto_26—itatuniversity.I’mgoingtotrytogoto_27—MontrealorOttawaUniversity,asboth_28—supposedtohavegoodPhysicsDepartments.…()25.A.inB.withC.atD.from()26. A.makeB.discover C.study D.keep( )27. A.neitherB.either C.both D.only()28. A.haveB.has C.are D.is(13)根据句子逻辑(08安徽卷)…Whydopeopleshakehands_54—shakingfeetThisisbecauseofthefactthatalongtimeagomostpeople_55—knivesorguns.Ifsomeofthemdecidedthattheydidnotwantto__56__,theywouldshowtheiremptyhands.__57__peopleshookhandssothattheycouldnot_58—knivesintheirsleeves(袖子).Lateron,hand-shakingbecameasymbolof—59—.…()54.A.suchasB.aswellasC.insteadofD.togetherwith()55.A.lostB.boughtC.caughtD.carried()56.A.cheatB.fightC.dropD.speak()57.A.PerhapsB.HappilyC.CarefullyD.Luckily()58.A.hideB.liftC.pullD.push()59.A.successB.victoryC.prideD.peace【例题解析】.完形填空：阅读下面短文，选出最佳答案：“Ring…ring…"thetelephonesuddenlyrang.Samgotupto1thecall.Itwashisaunt.“Sam,2areyoustillathome”sheaskedsurprisingly.Sam1ookedattheclock.Itwasalready7:30a.m.“Oh,mygoodness!There,sanimportant3today,”Samshoutedout.Hehurriedtowashhisfaceandget4.Whenhewasgoingtoleavethehouse,he5thathehadnotputawayhisbooks.Heranquicklytothe6andputthemintothebag.Hethenwenttothebusstoptogotoschoolas7ashecould.Whenhegotintotheclassroom,hisclassmateswere8writing.“Whyareyouso9”askedtheteacher.“I’msorry,sir,”Samanswered,afraidoflooking10.“Itwasmyclock..It11towakemeupthismorningand....”“Don'tsayanythingaboutit,”histeacher12him.“Don,ttrytocomelatenexttime!”Samsaidyesandwalkedtohis13quickly.Butwhenhetriedtodothepaper,hecouldnot14inarightway.Heputhisheadonthedeskandsaid,“Whata15dayithasbeenforme!”1.A.findB.giveC.put D.answer2.A.whyB.howC.whenD.where3.A.talkB.partyC.examD.meeting4.A.tiredB.lostC.dressedD.rested5.A.forgotB.rememberedC.understood