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新人教版八年级上册《第3章物态变化》2016年单元测试卷(4)一、选择题1.无论是酷暑还是严冬,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上,一般会出现凝结水珠的现象.则下列说法中正确的是( )A.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面C.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面D.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面2.下列说法中错误的是()A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量.下列四种物理现象中,有真有假.关于它们真假的判断,正确的是:( )①在雷雨天,先看见闪电后听到雷声;②鱼儿在水底吐出的气泡,上升的过程中体积逐渐变小;③袋装快熟面从三明带到青藏高原,包装袋向外鼓起一些;④一杯热水拿到冷的空调房内,杯子的外壁凝结出大量的水珠.A.①②为真、③④为假B.②③为真、①④为假C.①③为真、②④为假D.③④为真、①②为假..下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )(1)春天,冰雪融化汇成溪流(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐〃出汗〃(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天,室外草地上出现了霜.A. (1) (2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1) (3)5.以下有关热现象的说法中,不正确的是( )A.水沸腾时,产生的气泡在上升的过程中由小变大第1页(共24页)B.游泳后,刚从水中上岸时感到冷,是蒸发吸热所致C.水沸腾时,不用温度计测量就知道它的温度是100℃D.沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重,是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热6.下列是小明对自然界中一些现象的解释,其中正确的是( )A.冰棒冒的〃白气〃是冰棒升华形成的B.舞台上的〃烟雾〃是利用了干冰熔化吸热形成的C.灯丝用久后会变细是灯丝有一部分熔化了D.附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的TOC\o"1-5"\h\z.在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴,水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( )A.凝华、熔化B.升华、熔化C.升华、液化D.凝华、液化.在一个标准大气压下,对0℃的冰持续加热到全部变成100℃的水蒸气,图中四个温度随时间变化的图象中,哪个图是正确的( )厂»VA.Q认B.0 3C.0 D,D.。.以下说法正确的是( )A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水仁温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在10.下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是( )A.加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B.用久了的灯泡鸨丝变细--汽化C.在烈日下晾晒的湿衣服变干--升华D.烧水时壶嘴冒着〃白气〃--凝华第2页(共24页).把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道.在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后()A.汽化 B.液化 C.凝华D.升华.冻豆腐里面有小孔的成因是:( )A.豆腐自身冻缩而成B.豆腐自身膨胀而成C.外界的冰雪扎进豆腐里而成D.豆腐里面的水受冻先结冰,再熔化成水后而成.夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失,整个过程的物态变化是( )A.先凝华,后升华B.先液化,后汽化C.先汽化,后液化D.先凝固,后汽化二、填空题.〃炖汤〃因味道好而深受茂名人喜爱.〃炖汤〃就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的〃白气〃,这是现象(填物态变化),煲盖不断跳动,这是水蒸气的能转化为煲盖的机械能.若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内汤 (填〃会〃或〃不会〃)沸腾..图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时应先用手握住钢瓶的胶木柄,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在时要大量的热而对使用者造成伤害..如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信息可知,该物质第3页(共24页)的熔点是,该物质在第4min到第6min内是(填〃固液共存态〃、〃固态〃、"液态〃或"气态〃)..下列各小题的说法都是错误的.请分别在各题的横线上写一句或一小段话,用来说明相应的说法错在哪里:(1)任何物质吸热后温度都是升高的;;(2)液体的汽化都是在一定的温度下发生的;;(3)任何物质都有一定的熔点;..学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是〃杯中冰水,水放热结冰温度不降〃;下联是〃盘内水冰,冰吸热化水温度未升〃.该对联先后包含的两种物态变化分别是和,它还说明了冰是一种(填〃晶体〃或〃非晶体).护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明;体温计是利用液体的性质制成的..向手背吹气时,手背感觉凉爽;而向手背哈气时,手背感觉湿热.这是因为:吹气时可以加速手背汗液的(请填发生的物态变化),同时会在手背热;呵气时呵出的水蒸气在手背遇冷,同时会在手背热.三、简答题.小明在厨房里帮妈妈煮粥.妈妈说:待锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,就能将粥煮好.小明发现,在此过程包含很多热学知识,请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象:示例:粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气,这是汽化现象...第4页(共24页) 四、实验,探究题.小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.时间/min012345678水温/℃909294969798999999(1)加热前水的温度如图1,把烧杯中的水加热至沸腾,水需要吸收的热量为J.(假设加热过程中水的质量不发生变化)(2)如图2中,表示水沸腾的图是图1 图2(3)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是.(4)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是.(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)..如图所示为锡熔化和凝固的图象,根据图象可知:(1)锡的熔点是℃,凝固点是℃•(2)BC段表示的是过程,这一过程要热,但温度.EF段表示的是过程,这一过程要热,温度.(3)AB段锡所处的状态为,CD、DE段锡所处的状态为,EF段锡所处的状态为.第5页(共24页)24.探究:固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软.而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.(1)图2是(填〃冰〃或〃蜡〃)的温度随时间变化的图象.图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃•(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要.(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?请你至少写出一条注意事项.第6页(共24页)新人教版八年级上册《第3章物态变化》2016年单元测试卷(4)参考答案与试题解析一、选择题(2014•宜城市模拟)无论是酷暑还是严冬,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃上,一般会出现凝结水珠的现象.则下列说法中正确的是( )A.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的内表面B.无论是冬天还是夏天,小水珠总是凝结在窗户玻璃的外表面C.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面D.夏天小水珠凝结在窗户玻璃的外表面,冬天小水珠凝结在窗户玻璃的内表面【分析】夏天,室外温度高,室内温度低,室外的水蒸汽液化,小水珠在外面;冬天,室内温度高,室外温度低,室内水蒸汽液化,水珠在内表面.【解答】解:酷暑的夏天使用空调,室内温度低于室外温度,窗户玻璃比室外空气温度低,室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面.寒冷的冬天使用空调,室内温度高于室外温度,窗玻璃比室内温度低,室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝结在玻璃的内表面.故选D.【点评】当室内温度高室外温度低时,室内水蒸汽液化;当室内温度低室外温度高时,室外水蒸气液化.不应弄混了.(2009・济宁)下列说法中错误的是( )A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量【分析】升华是指物质由固态直接变为气态的过程,它需要吸热.液化是指物质从气态变为液态的过程,它需要放热.汽化是指物质从液态变为气态的过程,它需要吸热.第7页(共24页)汽化包括蒸发和沸腾两种形式.【解答】解:A、灯丝变细是由于灯丝从固态变为气态的过程.故A正确.B、大雾是液态的水,大雾散去,是指水从液体变为气态水蒸气的过程,属于汽化现象.故B错误.C、水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重,是由于水蒸气先液化为水的过程,也需要放热.故C正确.D、人出汗后,汗液蒸发吸热,加快了液体表面空气流速,所以人会感到凉快.故D正确.故选:B.【点评】本题考点较全,考查学生学习热学的许多知识.在平时的学习中,要注重知识点的积累,并不断反复练习,加深印象.3.下列四种物理现象中,有真有假.关于它们真假的判断,正确的是:( )①在雷雨天,先看见闪电后听到雷声;②鱼儿在水底吐出的气泡,上升的过程中体积逐渐变小;③袋装快熟面从三明带到青藏高原,包装袋向外鼓起一些;④一杯热水拿到冷的空调房内,杯子的外壁凝结出大量的水珠.A.①②为真、③④为假B.②③为真、①④为假C.①③为真、②④为假D.③④为真、①②为假.【分析(1)根据雷声与闪电的传播速度分析答题.(2)小金鱼吐出的小气泡是一部分密闭的气体,这个气泡也是有一定压强的,而在水下,它又受到了水给予它的压强,因此气泡的大小会受到液体压强大小的影响.(3)从气压与海拔高度的关系分析原因.(4)物质由气态变为液态是液化,液化放热;物质由液态变为气态是汽化,汽化放热.【解答】解:①雷声与闪电同时同地发生但闪电(光)的传播速度远大于雷声的传播速度,传播相同的路程,闪电用的时间短,雷声的传播时间长,所以先看到闪电,后听到雷声,判断正确.第8页(共24页)②因为液体压强随深度的增加而增大,小气泡在较深的水下时,受到水给它的较大的压强,体积会比较小,随着气泡的上升,深度减小,液体的压强也减小,气泡的体积会随之变大,判断错误.③包装袋内密封一定量的空气,到达西藏后,由青藏高原海拔高,大气压强低,袋内的气体压强变小,体积变大,包装袋向外鼓起一些,判断正确.④一杯热水拿到冷的空调房内,冷空气中的水蒸气吸热不会发生液化现象,杯子的外壁不会凝结出大量的水珠,判断错误.由此可见①③判断是真的,②④是假的.故选C.【点评】本题涉及的知识点较多,是一道学科综合题,应熟练掌握相关的基础知识;②有一定难度,要注意:液体内部压强与深度之间的变化关系,是决定气泡大小的主要原因.(2014•天门模拟)下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )(1)春天,冰雪融化汇成溪流(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐〃出汗〃(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天,室外草地上出现了霜.A. (1) (2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1) (3)【分析】①首先根据物质状态的前后变化,判断物态变化类型,再判断吸放热情况.②物态变化中吸热的有:熔化、汽化和升华;放热的有:凝固、液化和凝华.【解答】解:A、冰的消融由固态变成液态,是熔化现象,吸热;B、从冰箱里面拿出来的饮料罐〃出汗〃是空中水蒸气变成液态,是液化现象,放热;C、清晨的雾在太阳出来后散去是由液态变为气态的水蒸气,是汽化现象,吸热;D、霜的形成是气态直接变成固态,是凝华现象,放热.综上分析(1)(3)物态变化过程吸热.故选D.第9页(共24页)【点评】此题考查的知识点有两个:一是认识自然现象各属于什么物态变化;二是掌握各种物态变化的吸放热情况.(2006秋•武江区校级期末)以下有关热现象的说法中,不正确的是( )A.水沸腾时,产生的气泡在上升的过程中由小变大B.游泳后,刚从水中上岸时感到冷,是蒸发吸热所致C.水沸腾时,不用温度计测量就知道它的温度是100℃D.沸水的水蒸气比沸水造成的烫伤更严重,是因为水蒸气在烫伤人时还要液化放热[分析(1)沸腾时整个容器中的水温度都相同,气泡上升的过程中,气泡在水中的深度越来越浅,所受的压强越来越小,气泡越来越大.人刚从水中上岸,身体上要吸附着小水珠,将其与蒸发吸热联系在一起考虑即可得到此题的答案.(2)液化是物质从气态变为液态的过程,它需要放热.水蒸气也可以液化,也会放热.【解答】解:A、水沸腾时,整个容器中的水温相同,气泡上升,水压变小,气泡变大.不合题意.B、人从水中出来上岸,身上吸附的水要蒸发,水蒸发时要从人体吸收热量,所以人感到冷.不合题意.C、液体的沸点还与气压有关.随气压的升高而升高,降低而降低.因此水沸腾时的温度不一定是100℃.符合题意.D、由于水蒸气先液化为液态水,释放一部分热,再和开水一样放热,所以水蒸气烫伤会更严重.不合题意.故选C.【点评】此题考查了生活中常见的有关汽化的物态变化现象,要会用物理知识去分析.(2017•河北一模)下列是小明对自然界中一些现象的解释,其中正确的是( )A.冰棒冒的〃白气〃是冰棒升华形成的B.舞台上的〃烟雾〃是利用了干冰熔化吸热形成的第10页(共24页)

C.灯丝用久后会变细是灯丝有一部分熔化了D.附在草木、屋瓦上的霜是水蒸气凝华形成的【分析】本题考查的是物态变化,主要是升华、凝华和熔化.首先要分清从什么状态变为什么状态.【解答】解:A、〃白气〃是水蒸气液化形成的,不是升华,不符合题意.B、舞台上的〃烟雾〃是干冰升华吸热形成的,不符合题意.C、灯丝用久后会变细是灯丝升华形成的,不符合题意.D、霜是水蒸气变成固态的,属于凝华,符合题意.故选D.【点评】物态变化的习题,必须分清原来是什么状态,后来变为什么状态,然后根据物态变化的概念判断.(2008•佛山)在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴,水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于()A.凝华、熔化B.升华、熔化C.升华、液化D.凝华、液化【分析】解决此题的关键是知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华,物质从固态变为液态的过程是熔化.【解答】解:在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,是凝华现象;冰粒下降过程中变成雨滴,是熔化现象;故选A.【点评】解决此类问题要结合物态变化的特点进行分析解答.(2006•滨湖区一模)在一个标准大气压下,对0℃的冰持续加热到全部变成100℃的水蒸气,图中四个温度随时间变化的图象中,哪个图是正确的( )A.D.A.D.第11页(共24页)【分析】要解决此题,需要掌握晶体熔化过程中的特点,就是吸热但温度不变.并且要知道1标准大气压下冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃.同时要掌握水沸腾时的特点:吸热,但温度不变.【解答】解:冰是晶体.1标准大气压下,冰的熔点是0℃,所以对0℃的冰持续加热,此时冰开始熔化,但温度不变.所以从图象上看,开始一段时间温度温度保持0℃不变.当冰完全熔化成水后,吸热升温,当温度达到100℃时,水开始沸腾,此时温度又会保持不变.故选A.【点评】此题主要考查了冰的熔化图象和水的沸腾图象.首先要知道冰是晶体,在熔化过程中吸热,但温度保持不变,同时要知道水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变.(2012秋•河东区校级期末)以下说法正确的是( )A.温度为0℃时,水已不存在,全部结成冰B.温度为0℃时,冰已不存在,全部化成水仁温度为0℃时,冰和水都有可能存在,但没有水蒸气D.温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在【分析】冰水混合物的温度是0℃;蒸发可以在任何温度下进行.【解答】解:AB、规定冰水混合物的温度是0℃,因此温度为0℃时,水、冰都可以存在;故AB错误;CD、规定冰水混合物的温度是0℃,而蒸发可以在任何温度下进行,因此温度为0℃时,冰、水和水蒸气都有可能存在,故C错误;D正确.故选D.【点评】本题考查0℃的规定和蒸发的条件,属于基础题.(2011•崇左)下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是( )A.加在饮料中的冰块逐渐变小--熔化B.用久了的灯泡鸨丝变细--汽化第12页(共24页)C.在烈日下晾晒的湿衣服变干--升华D.烧水时壶嘴冒着〃白气〃--凝华【分析】根据物态变化的知识逐一分析:物体由固态变为液态的过程叫熔化;物体由液态变为气态的过程叫汽化,汽化的两种方式是蒸发和沸腾;物体由固态直接变为气态的过程叫升华;物体由气态变为液态的过程叫液化.【解答】解:A、加在饮料中的冰块逐渐变小是因为冰块比饮料温度低,冰块吸收热量变成了液态,属于物体的熔化现象.对应正确,符合题意.B、灯泡鸨丝变细是一部分鸨丝吸收热量由固态直接变成了气态,属于物体的升华现象.对应错误,不符合题意.C、湿衣服变干是因为湿衣服里的水吸收热量变成了水蒸气,属于汽化中的蒸发现象.对应错误,不符合题意.D、烧水时,从壶嘴冒出的水蒸气温度很高,遇冷放热凝结成了小水珠,就是我们看到的〃白气〃,属于液化现象.对应错误,不符合题意.故选A.【点评】此题考查的是物态变化现象的判断,是一道热学的基础题.(2011•徐州)把新鲜蔬菜快速冷冻后放到低温真空环境中,蔬菜很快就变干燥了,这样既能长期保存又能保持原有的营养和味道.在加工过程中,蔬菜中的水先凝固,然后()A.汽化 B.液化C.凝华D.升华【分析】解答此题关键是记住物态变化的定义,物质由固态直接变成气态叫升华.【解答】解:蔬菜中的水先由液态变为固态,再由固态直接变为气态,根据物态变化的定义,先后发生的物态变化是凝固和升华.故选D.【点评】熟记三种状态之间的六种物态变化,如图:第13页(共24页)升华《吸」).偌化(吸热)汽化(吸然3*固窸. 一液态.上气态.t森固t放热J 液北(放耦)舞华{.放辘,(2011秋•桐城市校级月考)冻豆腐里面有小孔的成因是:( )A.豆腐自身冻缩而成B.豆腐自身膨胀而成C.外界的冰雪扎进豆腐里而成D.豆腐里面的水受冻先结冰,再熔化成水后而成【分析】首先要弄清豆腐产生〃小孔〃的原因,再根据其中发生的物态变化现象来进行判断.【解答】解:〃冻豆腐〃的特点是有很多小孔.豆腐有很多水分,放入冰箱水受冷就会凝固,水凝固时体积要变大;拿出来,凝固的小冰晶要熔化,体积减小,所以冻豆腐上有很多小孔.故选D.【点评】本题主要考查学生对:熔化和凝固的特点,以及一定质量的水凝固成冰时体积变大的理解和掌握.(2009•益阳)夏天清晨,小草上常出现晶莹的露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失,整个过程的物态变化是( )A.先凝华,后升华B.先液化,后汽化C.先汽化,后液化D.先凝固,后汽化【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化,由液态变为气态的现象叫汽化;根据我们对于汽化和液化的理解来作答.【解答】解:露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,由气态变为液态,是液化现象;露珠消失实际上是变为了水蒸气消散在空气中,液态变为气态的现象叫汽化.故选B.第14页(共24页)【点评】此题考查生活中的物态变化现象,分析物态变化主要看物体由什么状态变为了什么状态,然后根据物态变化的定义来分析.二、填空题(2013•泾源县一模)〃炖汤〃因味道好而深受茂名人喜爱.〃炖汤〃就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的‘白气〃,这是」化现象(填物态变化),煲盖不断跳动,这是水蒸气的内能转化为煲盖的机械能.若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内汤不会(填〃会〃或〃不会〃)沸腾.【分析】(1)物体由气态变为液态的过程叫液化,〃白气〃是液态的小水珠,是由水沸腾时产生的大量的水蒸气再液化形成的;(2)高温高压的水蒸气具有能量,可以通过做功将自身的内能转化为机械能;(3)液体要沸腾需要达到两个条件,一是达到沸点,二是继续吸热.【解答】解:(1)在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的空气,液化成小液滴,形成〃白气〃;(2)蒸汽具有能量,推动煲盖做功,是水蒸气的内能转化为煲盖得动能;(3)沸腾需要的条件是液体温度达到沸点,同时还要继续吸热.本题中将炖盅浸在大煲的水中,而且用蒸架把盅与煲底隔离,大煲内水由于火的持续加热,温度达到沸点而沸腾,经过一段时间的热传递,炖盅中的温度也会达到沸点温度,这样炖盅内外温度相等,没有温度差,不会发生热传递,也就不会继续给炖盅中水加热,里面的水只能是达到沸点温度而不能沸腾起来.故答案为:液化;内;不会.【点评】物态变化现象在生活中随处可见,尤其是液化现象,各种‘白气〃都是水第15页(共24页)蒸气遇冷液化形成的;能量转化是历年来中考都要考到的知识点,判断能量转化时就看哪种能量减少了,哪种能量增加了,总是减少的能量转化为增加的能量.(2013秋•九龙坡区期末)图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时应先用手握住钢瓶的胶木柄,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害.【分析】解答此题从以下知识点入手:①气体液化有两种方式:一是压缩体积;二是降低温度.②液化要放热,汽化要吸热.【解答】解:灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.液态二氧化碳在常温下会迅速汽化,因此使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害.故答案为:压缩体积;汽化;吸收.【点评】此题主要考查了汽化和液化的知识.灭火器是生活中常见的东西,我们要学会使用,还要知道其原理.(2012秋•环县校级期末)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信息可知,该物质的熔点是0℃,该物质在第4min到第6min内是液态(填"固液共存态〃、“固态〃、"液态〃或"气态〃).【分析】要区别熔化还是凝固图象,关键是看温度的变化趋势.要区分晶体还是第16页(共24页)非晶体关键是看是否有一段时间温度不变.【解答】解:从图象看温度有上升的趋势,并且有一段时间温度保持不变,所以此图象是晶体的熔化图象.在熔化过程中保持0℃不变,所以此晶体的熔点是0℃,从第四分钟温度开始上升,到第四分钟晶体全部熔化完.因此答案为:熔点是0℃,4到6分钟是液态.【点评】此题是典型的晶体熔化图象,主要考查学生对晶体在熔化过程中的现象.(2011秋洞口县月考)下列各小题的说法都是错误的.请分别在各题的横线上写一句或一小段话,用来说明相应的说法错在哪里:(1)任何物质吸热后温度都是升高的; 不完全是这样,例如晶体熔化过程中温度保持不变;(2)液体的汽化都是在一定的温度下发生的;蒸发不是这样,蒸发在任何温度下都可以发生;(3)任何物质都有一定的熔点; 非晶体没有熔点.【分析】解决本题需掌握:物质吸热后温度不一定升高;蒸发在任何温度下都可以发生;晶体有熔点,非晶体没有熔点.【解答】解:(1)物质吸热后温度不一定升高,例如晶体熔化过程中吸热,但温度保持不变.(2)汽化有两种方式:蒸发和沸腾.沸腾需要达到沸点,但蒸发在任何温度下都可以发生.(3)晶体有熔点,非晶体没有熔点.故答案为:(1)不完全是这样,例如晶体熔化过程中温度保持不变;(2)蒸发不是这样,蒸发在任何温度下都可以发生;(3)非晶体没有熔点.【点评】本题考查了有关热学的常见的三类辨别题,要弄清它们之间的联系和区别.第17页(共24页)(2008・东营)学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是〃杯中冰水,水放热结冰温度不降〃;下联是〃盘内水冰,冰吸热化水温度未升〃.该对联先后包含的两种物态变化分别是凝固和熔化,它还说明了冰是一种晶体(填〃晶体〃或〃非晶体)【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固,由固态变为液态的过程叫熔化;晶体和非晶体的不同点是:晶体有一定的熔点,而非晶体没有.根据上述知识来分析.【解答】解:〃杯中冰水,水放热结冰温度不降〃,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;〃盘内水冰,冰吸热化水温度未升〃,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升〃说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体.故答案为:凝固;熔化;晶体.【点评】此题考查了凝固、熔化,以及晶体,是一道基础题;解答此题的关键是我们要能够知道对联的含义.(2013•金昌)护士帮病人打针前,先用酒精棉球对注射器处进行消毒,病人会感到此处变凉爽,这一现象说明蒸发吸热;体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.[分析(1)当物体由液体变为气体时,会发生蒸发现象,蒸发时会吸收热量;(2)温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的.【解答】解:酒精容易发生蒸发现象,它蒸发时会吸收热量,所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽;体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的;故答案为:蒸发吸热;热胀冷缩.【点评】此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理,都属于基础知识.(2015秋•桑植县期末)向手背吹气时,手背感觉凉爽;而向手背哈气时,手背感觉湿热.这是因为:吹气时可以加速手背汗液的汽化(请填发生的物态变化),同时会在手背吸热;呵气时呵出的水蒸气在手背遇冷液化,同时会在手背放热.第18页(共24页)【分析】汗液由液态变为气态过程是汽化,汽化是吸热的.口中的水蒸气由气态变为液态的过程是液化,液化是放热的.【解答】解:向手背吹气时,手背上的汗液变为气态,是汽化现象,汽化是吸热的,汗液汽化吸收手背的热量,使手背的温度降低,手背感觉凉爽.向手背哈气时,口中呼出的水蒸气遇冷的手后,液化成小水珠,液化是放热的,使手背温度升高,手背感觉湿热.故答案为:汽化;吸;液化;放.【点评】掌握〃固态玲液态玲气态〃之间的物态变化名称和吸热和放热情况.能用吸热和放热情况解释生活中的问题.有时学生容易把口中呼出的水蒸气的液化,认为是呼出的二氧化碳的液化.三、简答题小明在厨房里帮妈妈煮粥.妈妈说:待锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,就能将粥煮好.小明发现,在此过程包含很多热学知识,请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象:示例:粥(液体)沸腾时有水汽化成水蒸气,这是汽化现象.粥(液体)沸腾时吸热但温度不变.粥(液体)沸腾后闻到米香,这是扩散现象.粥(液体)沸腾时内部和表面同时发生剧烈的汽化现象.[分析(1)物态变化中,从蒸发、沸腾、液化进行考虑;从沸腾和水温升高时吸收热量方面分析;(2)从沸点和气压的关系进行分析盖上锅盖的原因;(3)煮粥的过程是热传递的过程;(4)烧水过程中,锅盖被顶起或锅内的咕噜声都是水蒸气做功的过程;(5)粥沸腾时能闻到香味是扩散现象.【解答】解:(1)煮粥时粥上下翻滚;沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象;(2)锅盖上有许多小水珠;这是水蒸气遇到温度较低的锅盖液化成小水珠;(3)煮粥时要盖上锅盖;提高锅内气压,使水的沸点升高,就能更快煮熟;第19页(共24页)(4)煮粥过程要不断加热;从升温到维持沸腾都是吸热过程;(5)锅盖被顶起(或沸腾时听到锅内咕噜的声音);这是水蒸气膨胀对外做功;(6)加热能将水烧开;这是发生了热传递;(7)粥沸腾后闻到很香;这是扩散现象.故答案为:(答案不唯一)(1)粥(液体)沸腾时吸热但温度不变;(2)粥(液体)沸腾后闻到米香,这是扩散现象;(3)粥(液体)沸腾时内部和表面同时发生剧烈的汽化现象.【点评】从帮助家长做饭,从日常的现象中发现这么多的物理知识,体现了物理和生活的密切关系,要关注生活,和物理联系起来,达到学以致用的目的.四、实验,探究题(2008滨州)小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.时间/min012345678水温/℃909294969798999999(1)加热前水的温度如图1,把烧杯中的水加热至沸腾,水需要吸收的热量为6.804X104J.(假设加热过程中水的质量不发生变化)(2)如图2中,表示水沸腾的图是D.图1 图2(3)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是继续吸热但温度保持不变(4)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是提高水的初温;或减少水的质量;或在烧杯上加纸盖等.(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)当地气压低第20页(共24页)【分析】利用热量的求解公式Q=cmAt求解水吸收的热量,实验注意事项要清楚,结合这两点做得出结论.【解答】解:由图可知水的初温是19℃,则水需要吸收的热量:Q=cm4t=4.2X103J/(kg・℃)X0.2kgX(100℃-19℃)=6.804X104J;水沸腾时温度不变,缩短时间就要提高水的初温或减少水的质量;或在烧杯上加纸盖等,大气压影响液体的沸点;故答案为:(1)6.804X104(2)D(3)继续吸热但温度保持不变(4)提高水的初温;或减少水的质量;或在烧杯上加纸盖等(5)当地气压低,水的沸点达不到100℃.【点评】这类综合分析题目,要求利用所学知识处理物理问题,因此要求知识要全面,否则会影响全局.(2007秋•滕州市期末)如图所示为锡熔化和凝固的图象,根据图象可知:(1)锡的熔点是232℃,凝固点是232℃.(2)BC段表示的是熔化过程,这一过程要吸热,但温度不变.EF段表示的是凝固过程,这一过程要放热,温度不变.(3)AB段锡所处的状态为固态,CD、DE段锡所处的状态为液态,EF段锡所处的状态为固液混合.[分析(1)金属都是晶体,晶体熔化时,不断从外界吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是该晶体的熔点.同一物质的熔点与凝固点相同.(2)晶体熔化时,不断从外界吸收热量,温度保持不变,晶体凝固时,不断放出热量,温度保持不变.(3)晶体熔化时和凝固时,保持固液共存状态.熔化前处于固态,熔化完毕,第21页

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