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文档简介
第一章
三角形的证明1.1等腰三角形第1课时
等腰三角形的性质1知识点全等三角形的性质和判定问
题全等三角形的定义是什么?知1-导1.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等、对应角相等.2.全等三角形的判定方法(1)三边分别相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或
“SSS”).(2)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角
边角”或“ASA”).(3)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形
全等(简写成“角角边”或“AAS”).(4)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等(简写成“边
角边”或“SAS”)知1-讲知1-讲利用全等三角形的判定方法,当∠D=∠B时,两个三角形符合“边角边”,△ADF≌△CBE.导引:B例1(2015•贵州省贵阳)如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是()A.∠A=∠C B.∠D=∠B
C.AD∥BC D.DF∥BE知1-练1(2016•金华)如图,已知∠ABC=∠BAD,添加下列条件还不能判定△ABC≌△BAD的是(
)A.AC=BD
B.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠D
D.BC=AD知1-练2(2016•南京)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正确结论的序号是________.2知识点等腰三角形的边、角性质知2-导1.等腰三角形的相关概念回顾:知2-导2.议一议(1)还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗?(2)请你选择等腰三角形的一条性质进行证明,并与
同伴交流.归纳知2-导定理等腰三角形的两底角相等.这一定理可以简述为:等边对等角.知2-讲例2已知:如图1-1,在△ABC中,AB=AC.求证:∠B=∠C.分析:我们曾经利用折叠的方法说明了这两个底角相等(如图1-2).实际
上,折痕将等腰三角形分成了两
个全等三角形.这启发我们,可以
作一条辅助线,把原三角形分成
两个全等的三角形,从而证明这
两个底角相等.图1-2知2-讲证明:如图1-3,取BC的中点D,连接
AD.∵AB=AC,BD=CD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD(SSS).∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等).知2-讲1.性质:等腰三角形的两底角相等(简写成“等边对等
角”).要点精析:(1)适用条件:必须在同一个三角形中.(2)应用格式:在△ABC中,因为AB=AC,所以∠B=
∠C.(3)作用:它是证明角相等常用的方法,它的应用可省
去三角形全等的证明,因而更简便.知2-讲例3
(1)在△ABC中,AB=AC,若∠A=50°,求∠B;(2)若等腰三角形的一个角为70°,求顶角的度数;(3)若等腰三角形的一个角为90°,求顶角的度数.导引:给出的条件中,若底角、顶角已确定,可直接运用三
角形的内角和定理与等腰三角形的两底角相等的性质
求解;若给出的条件中底角、顶角不确定,则要分两
种情况求解.解:(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠A+∠B+∠C=180°,∴50°+2∠B=180°,解得∠B=65°.知2-讲(2)由题意可知,70°的角可以为顶角或底角,当底角
为70°时,顶角为180°-70°×2=40°.因此顶角
为40°或70°.(3)若顶角为90°,底角为
若底角为90°,则三个内角的和大于180°,不符合三角形
内角和定理.因此顶角为90°.总
结知2-讲1.在等腰三角形中求角时,要看给出的角是否确定为顶角或底角.若已确定,则直接利用三角形的内角和定理求解;若没有指出所给的角是顶角还是底角,要分两种情况讨论,并看是否符合三角形内角和定理.2.若等腰三角形中给出的一内角是直角或钝角,则此角必为顶角.知2-讲例4如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,且BD=CE,DE交BC于点F.求证:DF=EF.导引:要证DF=EF,可转化为证它们所在的三角形全等,而根据现有条件易知DF,EF所在的三角形不全等,因此可以考虑作辅助线,进行图形之间的转换,使条件集中.知2-讲证明:如图,过点E作EM∥AB交BC的延长线于点M,
则∠M=∠B.∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.又∵∠ACB=∠ECM,∴∠B=∠ECM.∴∠ECM=∠M.∴CE=ME.又∵BD=CE,∴ME=BD.又∵∠BFD=∠MFE,∴△BDF≌△MEF(AAS).∴DF=EF.(2016•滨州)如图,在△ABC中,D为AB上一点,E为BC上一点,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,则∠CDE的度数为(
)A.50°B.51°C.51.5°D.52.5°知2-练知2-练(2016•枣庄)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E为BC的延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线交于点D,则∠D的度数为(
)A.15°B.17.5°C.20°D.22.5°知3-导3知识点等腰三角形的“三线合一”想一想在图1-3中,线段AD还具有怎样的性质?为什么?由此你能得到什么结论?1.推论:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底
边上的高线互相重合(简写成“三线合一”).要点精析:(1)含义:这是等腰三角形所特有的性质,它实际是一组
定理,应用过程中,在三角形是等腰三角形前提下,
“顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高线”只
要知道其中“一线”,就可以说明是其他“两线”.(2)作用:是证明线段相等、角相等、垂直等关系的重要
方法,应用广泛.知3-讲(3)对称性:等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线(或
底边上的高线、底边上的中线)所在的直线是它的对
称轴.(4)应用格式:如图,在△ABC中,①∵AB=AC,AD⊥BC,∴AD平分∠BAC(或BD=CD);②∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC(或AD平分∠BAC);③∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴BD=DC(或AD⊥BC).知3-讲(来自《点拨》)知3-讲如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ABC的平分线BG交AC于点G,交AD于点E,EF⊥AB,垂足为F.(1)若∠BAD=25°,求∠C的度数;(2)求证:EF=ED.∵AB=AC,AD是BC边上的中线,∴∠BAD=∠CAD.∴∠BAC=2∠BAD=50°.∵AB=AC,∴∠C=∠ABC
=(180°-∠BAC)
=(180°-50°)=65°.例5(1)解:知3-讲(2)求证:EF=ED.证明:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,∴ED⊥BC.又∵BG平分∠ABC,EF⊥AB,∴EF=ED.总
结知3-讲(1)利用等腰三角形的“三线合一”证明角相等、线段相等和垂直关系是一种既重要又简便的方法;因为题目的证明或计算所求结果大多都是单一的,所以“三线合一”的应用也是单一的,一般得出一个结论,因此应用要灵活.(2)在等腰三角形中,作“三线”中“一线”,利用“三线合一”是等腰三角形中常用的方法.知3-讲如图,已知AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,AM⊥CD,垂足为M.求证:CM=MD.如图,连接AC,AD.在△ABC和△AED中,
∴△ABC≌△AED(SAS).∴AC=AD.又∵AM⊥CD,∴CM=MD.
导引:证明:例6由已知AM⊥CD和结论CM=MD,联想到等腰三角形的“三线合一”,由此连接AC,AD构造等腰三角形.总
结知3-讲对于单一等腰三角形作“三线合一”的基本图形,作底边上的高、中线
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