2020年高考英语必考点全梳理专题15-特殊句式(高效演练)

专题15特殊句式——高效演练一.单句语法填空seemstobeintensecompetitionamongstudentstoenterakeyuniversity.【解析】：句意：学生们进入重点大学的竞争似乎很激烈。考查therebe句型。therebe句型中的be有时可用seemtobe等替换。【答案】：ThereAfterthemajorearthquakehewassurprisedathungrypeoplewereformentalandemotionalhelp.【解析】：句意：大地震之后，他惊讶于人们那么迫切地需要精神和情绪上的帮助。本题介词at后接宾语从句，且宾语从句为感叹句，how后接形容词hungry；短语behungryfor意为“对渴望/渴求”。【答案】：howNotuntilrecentlytheyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.【答案】：did【解析】根据时间状语"recently"及动词encourage可知本句应用一般过去时。"Notuntil+状语"位于句首时，句子采用部分倒装。故填助动词did。4.lf(accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.【答案】accepted【解析】句意:如果你被录用做这份工作的话,你会很快收到通知的。当状语从句的主语和主句的主语一致且从句谓语部分有be动词时，状语从句的主语和be动词可以省略。该题中的条件状语从句补充完整为Ifyouareacceptedforthejob。5.NosoonerMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.【答案】had【解析】句意:莫言一走上舞台,观众就爆发出雷鸣般的掌声。此句中使用了nosooner.结构,意思是"一……就……"，当nosooner位于句首时，其后的句子常用倒装语序，根据broke可知，空处应用had来构成过去完成时。6.Itwastheculture,ratherthanthelanguage,madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.【答案】that【解析】句意:是文化,而不是语言,让他难以适应国外的新环境。本句是强调句型,被强调部分是主语。(observe)carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.【答案】Observe【解析】句意:在实验室做实验时要认真观察是否有任何变化发生。分析句子结构可知,本题的主干为祈使句。Notuntilhewentthroughrealhardshipherealizethelovewehaveforourfamiliesisimportant.【答案】did【解析】句意经历过真正的苦难之后，他才意识到我们对家人的爱很重要。"Notuntil+状语从句"位于句首时,主句要部分倒装;此外,根据语境可知,主句与从句的谓语动词都表示过去发生的动作,且不强调两个动作的先后顺序，所以此处用一般过去时,因此助动词用did。9.ltwasonlyafterhehadreadthepapersMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.【答案】that【解析】句意:只有在看了文件之后,Gross先生才意识到他面前的这项任务极难完成。将题干中的Itwas和空格去掉后，剩余部分仍能构成一个完整的主从复合句,显然题干为强调句型，所强调的是after引导的时间状语从句,所以此处应用that构成强调句型的基本框架,that没有实际意义，也不作成分。1O.If(ask)tolookafterluggageforsomeoneelse,informthepoliceatonce.【答案】asked【解析】句意:如果别人让你看行李，立马通知警察。本题中,if引导的条件状语从句中省略了主语you和be动词are,从句的完整形式应为Ifyouareaskedto...else。从句主语与主句主语相同，且从句谓语含有be动词时,从句主语和be动词可以一同省去。综上可知本题填asked。ll.SomeofyoumayhavefinishedUnitOne.so,youcangoontoUnitTwo.【答案】：If【解析】考查省略。句意:你们中的有些人可能已经完成了第一单元。如果这样的话,你们可以继续第二单元。此处是if条件句的省略,ifso"如果这样的话"。12.Betweenthetwogenerations,itisoftennottheirage,buttheireducationcausesmisunderstanding.【答案】that【解析】句意:这两代人之间，引起误会的往往不是年龄而是教育。此处为强调句型"itis/was...that..."。被强调部分为:nottheirage,buttheireducation。故此空填that。13.Oneofmyfavoritesayingsis,"(laugh)andtheworldlaughswithyou."答案】Laugh【解析】我最喜欢的一句谚语是:"欢笑，世界与你一起欢笑。"本句采用了"祈使句+and+陈述句"句型，设空处为祈使句,故用动词原形。14.SeldomtheywatchTVthosedays;instead,theychattedwitheachotheraftersupper.【答案】did【解析】句意:那些日子他们很少看电视,而是在晚饭后一起聊天。本句否定副词Seldom置于句首,此时句子要用部分倒装;结合语境判断本空用一般过去时，与后面的chatted呼应。seemstobemuchmoresupportforthenewpolicyamongcollegestudentsthanamongofficials.【答案】：There【解析】句意:大学生对这项新政策的支持似乎比官员的支持要多一些。这里用了Therebe句式的变化形式Thereseemstobe,本空填There。AndourcountryshouldinvestmoremoneyonthedevelopmentofTCM(TraditionalChineseMedicine);(make)sureitisnotgoingtofadeaway.【答案】make【解析】句意:我们国家应该投入更多的钱来发展传统中医药,确保它不会逐渐消失。分号后面是祈使句,用动词原形开头。AndisTaichithathashelpedherunderstandthevalueof""goingslowly".【答案】：it【解析】此处是强调句型：ltis+被强调的成分+that+其他。故填it。Nosooner(have)Igottothestationthanthetrainleft.【答案】had【解析】考查倒装。句意:我一到站火车就启动了。nosooner...than..表示"一......就......",前面的主句通常使用过去完成时，后面的从句使用一般过去时,如果将nosooner提到主语前，前面的主句要部分倒装，即had提到主语前,从句语序不变。19.ltwasnotuntildarkhefoundwhathethoughtwasthecorrectwaytosolvetheproblem.【答案】that【解析】考查强调句。该题考查的是notuntil的强调句式:Itwasnotuntil+被强调部分+that+其他。其中,hefound后面是宾语从句,从句中whathethought是what引导的主语从句。2O.Followyourdoctor'sadvice,yourillnesswillgetbetter.【答案】and【解析】考查"祈使句+and+陈述句"句型。句意:听从医生的建议，你的病会好转的。"祈使句+and+陈述句"是固定句型,祈使句相当于if引导的条件状语从句。21．ItwaslastSaturdaywevisitedtheHistoryMuseum．【答案】that【解析】此句为强调句型，其中被强调的部分是lastSaturday。22．When(return)home,ImetmyoldfriendPaulinthestreet．【答案】returning【解析】句意：当我回家时，我在街上遇到了我的老朋友保罗oreturn的逻辑主语与句子主语I一致，且I与return之间是逻辑上的主谓关系，故填现在分词形式。whenreturninghome是whenIwasreturninghome的省略。23．OnlyinthiswayIlearnEnglishwell．【答案】can【解析】句意：只有用这种方法，我才能学好英语。当only用在句首强调状语时，句子要用部分倒装，强调主语时，句子不倒装。24．Iwon'tgotothepartytonightevenif(invite)．【答案】invited【解析】此句中evenif后省略了Iam,invite的逻辑主语与句子主语I一致，且I与invite之间存在被动关系，因此应用invited。25．NotonlyIinterestedinthephotography,butItookacourseatuniversity．【答案】am【解析】句意：我不仅对摄影感兴趣，在大学里我还上过摄影课。notonly位于句首时，所在分句用部分倒装，且此处描述现在的情况，故填am。26．Jimisastudent;isTom．【答案】so【解析】句意：吉姆是一名学生，汤姆也是。指前者情况也适用于后者，意为某人也……”，表肯定意义,用so+助动词+主语。27．Ican'tswimwell;canJim．【答案】neither/nor【解析】句意：我不擅长游泳，吉姆也不擅长。指前者情况也适用于后者，并且指否定意义时，用neither/nor＋助动词＋主语。28．(knock)atthedoorbeforeyouentermyroom,please．【答案】Knock【解析】句意：进我的房间前请你先敲门。本句为祈使句，故用动词原形。29．Ihavenoideawhyitishewillgotherewithher．答案】that【解析】句意：我不知道他为什么要跟她去那里。idea后面是why引导的同位语从句，为强调句型。30．Though(surprise)toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome．【答案】surprised【解析】此句是连词后省略了“主语+be”。此句中though后省略了theprofessorwas，因此应填形容词surprised。31．Idroveslowlyaspossibleintheheavytraffic．【答案】as【解析】本句中含有as...aspossible的省略结构，意为“尽可能”。32．OnlyheapologizesforhisrudenesswillIspeaktohimagain．【答案】when/if【解析】句意：只有当他为自己的无礼道歉时，我才会再次跟他说话。“only+状语从句”位于句首时，主句需用部分倒装。根据句意可填when/if。33．Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthecourse,willheevengiveitathought．【答案】nor/neither【解析】句意：校长不会允许课程变化，他甚至也不会去考虑。“nor/neither+助动词+主语”是部分倒装结构，意为“……也不……”。34．AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingjiangRiver(lie)Chongqing,oneofthetenlargestcitiesinChina．【答案】lies【解析】介词短语“Atthemeetingplaceof...”放在句首作地点状语时，句子要用完全倒装语序。句子的主语为Chongqing，且叙述客观事实，故填lies。35．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice(not)．【答案】notto【解析】句意：这个司机想把车停在路边，但被警察告知不要这么做。此处是省略，空格处补全为nottoparkhiscarneartheroadside。36．OnetalkwithTom,Ibelieve,youwillfindheisoutgoing．【答案】and【解析】句意：和汤姆谈一谈，我相信你会发现他是外向的。本题是“名词短语+and+陈述句”的结构，and表示顺承关系，故填and。37．(devote)tofindingwaystomakemusicaccessibletoallchildrenisMsThompsonwithatouringcompanyofprofessionalmusicians．【答案】Devoted【解析】此句为倒装句。还原为'MsThompsonwithatouringcompanyofprofessionalmusiciansisdevotedtofindingwaystomakemusicaccessibletoallchildren．”38．Uptillnow,therehasbeennoscientificevidenceaboutitwasthatcausedthedeathofdinosaurs．【答案】what【解析】句意：到目前为止，还没有科学证据证明是什么导致了恐龙的死亡。这里强调了恐龙灭绝的原因，即what，因此这是强调句型的特殊疑问句式。39．IfinallygotthejobIdreamedabout．NeverinmylifeIfeelsohappy．【答案】did【解析】句意：我最终得到了我梦想的工作。我一生中从来没有这么高兴过。never放在句首，句子用部分倒装，结合前面的got可知，填did。40．Iwenttotheclassroomasusual．Butthere,nexttomydesk,(sit)agirlIhadneverseenbefore．【答案】sat【解析】句意：我像平常一样去了教室。但是，在我桌子旁边坐着一个我以前从没见过的女孩。表示地点方位的状语位于句子开头，主语如果是名词，则句子用全部倒装。41．Hesaidheseeawomaninblackwalkingoutoftheofficebuildingjustnow．【答案】did【解析】句意：他说他的确看到了一个黑衣女子从办公大楼走出来了。分析句子可知，此处是对谓语动词see的强调，根据时间状语“justnow”可知，应该用did表示强调。42．Hardly(have)shesatdownwhensheheardsomeoneknockingthedoor．【答案】had【解析】句意：她刚刚坐下，就听到有人敲门。hardly．．．when．．．表示“一……就……”，hardly放在句首，用部分倒装。从句使用一般过去时，主句用过去完成时。故填had。43．Areyoufreetonight?If，I'dlikeyoutomeetTom,mynewfriendfromtheStates．【答案】so【解析】句意：今晚你有空吗？如果有空的话，我想让你见见我的美国新朋友汤姆。ifso“如果这样的话”，so替代上文的全部内容，避免重复。44．Tomsharedhisideawithus,wewouldhavemademoreprogress．【答案】Had【解析】句意：如果汤姆和我们分享他的想法，我们会取得更大的进步。此处是if引导的非真实条件状语从句，使用虚拟语气，省略了if,并将had提前的用法。故填Had。45．Atthetopofthehill(stand)anancienttower,whichdatesbacktotheSongDynasty．【答案】stands【解析】句意：在山顶上有一座古塔，它可追溯到宋朝。表示地点的介词短语放在句首，句子用全部倒装。句子的主语是anancienttower,故填stands。46．Childhewas,hewasabletostandonhisownfeet．【答案】as/though【解析】句意：尽管他是个孩子，但是他已经能够自立了。分析前面的“Childhewas”可知，是一个由as/though引导的让步状语从句，故填as/though。47．Shedarenotsaywhatshethinks,she?【答案】dare【解析】主从复合句的反意疑问句部分中的主语和动词需要根据主句确定,当陈述部分的dare是情态动词,反意疑问句部分也用dare，此复合句中主句是否定句，故此处只填dare。48．If(accept)forthejob,youwillbeinformedsoon．【答案】accepted【解析】逗号前是“Ifyouareacceptedforthejob”的省略形式。当主从句的主语一致，且从句中含有be动词时，可以把从句中的主语和be动词一起省略，故填acceptedo49．Atlastwefoundahouse,infrontofwhich(stand)atalltree．【答案】stood【解析】介词短语位于句首，且谓语动词是stand时，句子要用全部倒装结构。由found的提示可知，此空应填stand的过去式stood。50．Fishinginthisriver,asfarasIknow,(be)prohibited．【答案】is【解析】本句中含有插入包含副词的分句，这也是特殊句式的一种，被插入的部分不影响句意和句子的成分。动名词作主语，且描述一般事实，谓语动词应用iso二．单句改错I.Noneofthefarmersinthesmallvillagecanreadorwrite,orcantheyspeaktheofficiallanguage【答案】orTnor【解析】语境表示"不……也不"，应该用"nor+倒装句"结构。2.Sosuddenlythebigfirehappenthatpeoplehadnotimetoescape.【答案】suddenly后加did【解析】本句使用了"so...that"结构,so+形容词/副词置于句首，此时主句要用部分倒装，因此要在主语前面加上助动词dido3.Itisfortwomonthssincetheyhavestayedhere.【答案】去掉for或sinceTthat【解析】去掉for此句表示"他们不在这里两个月了",应该用"itbe+时间名词+since引导的状语从句";把since改为that，此句表示"他们在这里待了两个月"，是强调句式"itbe...that"。Givenmeonemorehour,andI'llfinishtheworkontime.【答案】GivenTGive【解析】语境表示"再给我一个小时，我就能按时完成工作了"，这里用"祈使句+and+陈述句"结构，因此这里Given应改为Give。We'dbetterleavenow,haven'twe?【答案】haven'tThadn't【解析】本句的反意疑问部分是针对hadbetter提问,应该用hadn't。6.Itwasnobodyelseathand,andIhadtocarrytheheavyboxtotheeighthfloorbymyself.【答案】ItTThere【解析】这里用Therebe句式表示"有"。Protectingourearth,orelseitwillbenolongerfitforustoliveon.【答案】ProtectingTProtect【解析】这里用"祈使句+or/orelse+陈述句"句式，因此句子开头应该用动词原形。Atnotimedoestheybreaktherulesofthegame.Itisunfairtopunishthem.【答案】doesTdo【解析】句意:他们从来没有违反比赛规则,惩罚他们是不公平的。具有否定意义的Atnotime置于句首时，句子应用部分倒装，即把助动词提到主语前。结合句中的主语they可知，此处助动词应使用do。9.IwassurprisedatwhatbeautifullyIwrote!【答案】whatThow【解析】考查how型感叹句。how修饰形容词或副词。10.ItwasnotuntilshewentbackhomewhenKaterealisedshehadleftherschoolbagatschool.【答案】when—that【解析】根据句意可知，这是一个强调句式，被强调的是notuntil引导的状语从句，因此句中的when应该改为that，与前面的Itwas构成强调句式。11．Athome，therehasaCDplayerinmyroom，andthemusicisonallthetime．【答案】hasTis【解析】句意：在家里我的房间里有一台CD播放器，一直放着音乐。前一分句为therebe句型。主语为单数名词aCDplayer，故将has改为is。12．OnlydoIknowthenewshere．【答案】去掉do【解析】句意：这儿，只有我知道这个消息。当only用在句首强调主语时，句子不倒装，强调状语时，句子才倒装。13．—Well,Idothinkthehorseisausefulanimal．—Soitdoes．【答案】doesTis【解析】句意：——嗯，我的确认为马是很有用的动物。——的确是。分析句意可知，第二句是表示肯定赞同前面说过的话，意为“确实如此，确实是这样”，对应thehorseis,故将does改为is。14．Betweeneachofthemorningclassesareaninterval,whenthestudentscanhaveashortbreak．【答案】areTis【解析】介词短语置于句首时，应用全部倒装，句子的主语是aninterval，故将are改为is。15．Itwasinthevillagewherehespentmuchofhischildhood．【答案】whereTthat【解析】分析句子结构可知，本句为强调句，故将where改为that。16．—I'msorrytotellyouthatyoumadeamistakeinyourtest．—Howcanthatbe?Ididitastellinclass!【答案】第二个tellTtold【解析】答语中后一个句子的状语从句为省略“主语+be动词”的形式。tell的逻辑主语为I,两者之间为被动关系，还原后为asIwastold。17．Abitmoreeffort,Ithink,soyouwillsettletheproblem．【答案】soTand【解析】先把插入语Ithink去掉，贝9不难看出此句为I表示条件的）名词短语+and+陈述句”结构，陈述句表示顺承的结果。18．Notuntilmysonhade