2022-2023学年黑龙江省龙西北八校联合体高三上学期开学检测语文试题

龙西北八校联合体高三开学摸底考试语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：的内核。如果没了任何知识和思想，其艺术价值和魅力就不过是完人的杂要要了。一部作品对哲学文化或哲学知识的追求非但没有能使作品生辉追求及这思想与知识的本身并无任何必然联系。早在十九世纪，丹纳就指出哲学被马克思称为“时代精神的精华的同时，还应努力使自己成为时代的思想者。（摘编自纪众《试论哲学小说）材料二：里，自然就成了“软柿子（的思考和表达他这种思想力度不是靠抽象的哲思堆砌出来的，而是通过阿味走向哲学思辨而变得毫无意趣时……我们不禁要问（包括作为语言艺术的文学）跟随作品人物去体验情感、生活，同时，接受写作者隐含的价值观、心理模式等等。生警惕，莫让文学失去了自己的边界。（摘编自伊歌《当哲学进入文学，2021年5月13日《中国青年报）[注]①最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。——马克思1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ （3分）A．作家采纳的思想太多，却没能吸收，或得到的知识并非真知，就是这些原因导致作品有哲学知识但艺术价值大大减损。B．中国当代小说家因为不断调节创作与生活实践的适应性，所以能将蕴藏在时代生活中哲学思想吸收到自己的创作中。C．学科背后倡导的理性、思想和意义的过度介入，带来了文学作品形象思维的缺失，这当下小说创作面临的最严重的问题。但不能失去自己的边界。下列对材料中论证方法的分析，的一项是（ 3分）A．一个科学家如果没有了哲学思想，便只是个做粗活的工匠：类比论证，指出了哲学思对于作家的重要性。B．托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基的当代价值：对比论证，高度肯定陀思妥耶夫斯基哲学思在当代的意义。C．犹如老太太买柿子，哲学光拣软的捏：比喻论证，形象地揭示当下哲学杀入文学领域意图统治文学的现象。D．阿Q、孔乙己、祥林嫂、闰土、华老栓等：举例论证，有力证明了形象思维对传达理性的重要性。下列文学主张，与材料二文学创作观一致的一项是（ （3分A．登ft则情满于ft，观海则意溢于海。——刘勰B．文章合为时而著，歌诗合为事而作。——白居易C．理中有象，象显而理微，二者亲密无间。——朱熹D．有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。——王国维4．简要分析材料二第三段的论述思路（4分）请根据这两则材料，为当代小说家的小说创作提一些合理建议（6）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6~9题。大湖蒋冬梅装着整个大湖。传说查干湖有一条从未见过的大鱼。人人都在期盼着大鱼，可今年冬捕的重头戏，师傅决意不来了。刚入冬，师傅就带着另一队人马，跑内蒙了。他用不容置疑的语气，对鱼把头说领着一切。把头趴在冰面上，寻找冰层里珍珠一样的气泡。他看不见鱼，但鱼的呼吸会暴露自己。“鱼知水性，人知鱼性！你喘气儿鱼也喘气儿！”鱼把头想起了很多年前，师傅趴在冰朝他脸上喷一口烧酒，再使劲朝大湖喊一嗓子，就又朝冰面趴下了。是形状怪异的花纹。这些异象让人们对大鱼的出现，更加想入非非。供桌，敖包，鼓声，铃音，口口相传的经文在叩问，一千年前这样叩问，一百年前也这样叩问。风吹得非常烈，把头的心有些乱了，可他不能让人看出他的乱！家把这个事儿交给咱，咱就得担得起很狠地灌起来，他抓着酒壶的手，都在剧烈地抖动。像新鲜的血。头知道，更多的人在翘首等待传说中的大鱼。把头拎着一瓶烧锅酒钻进帐篷，像师傅那样，两手颤抖着按开酒瓶，狠狠地灌了下去。刚才在镜头前的笑容，渐渐褪去，他没有把握捕到那条大鱼。他想起有一次，同样没有像人们盼望的那样，捕到更多的大鱼。那时把头还年轻，有些垂头丧气的，师傅递过来的酒他也没心思喝。师傅独自喝了几口，突然给他讲起了从前的事“你记着，人，活不过湖！大鱼，一直都在湖里那一刻，两人站立在查干湖的湖心，像大鱼游曳在无边的湖水。（选自《山西文学》2020年第4期，有删改）【注】查干湖，蒙古语为“查干淖尔斯蒙古族自治县境内。自辽金以来，千百年间，历代帝王都到查干湖“巡幸”和“渔猎下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ 3分）A．小说开头交代了鱼把头的历史传承，今年鱼把头独当一面，在冬捕的过程中自然写到年和师傅一起冬捕的场景。B．文中写冰层被砸破后“黑色的湖水涌出，像新鲜的血，作者用黑色来形容湖水，暗示人对大湖生态环境的破坏。C．鱼把头冬捕时选定冰眼、出湖水以及灌酒等习惯，凸显了渔猎文化的集体个性，古朴可贵，使人产生敬意。D．查干渔场的人们依赖于大湖而生，作为著名的非物质文化遗产，渔猎文化依托于自然传承，人应当对自然谦卑和敬畏。7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ （3分）A．小说在写冬捕的过程时，不时穿插鱼把头对师傅的回忆，两条线有序推进不枝不蔓，映了渔猎文化的民族传承由来已久。B．小说从听觉、视觉的角度，把冬捕队伍出发赶往湖面的场景描绘得充满气势。尽管天寒冷，捕鱼队伍却紧张、兴奋。C．小说中既有对鱼把头捕鱼的一系列娴熟动作的细致描写，同时也有对大伙整体协作的写，点面结合，详略分明。D．小说善于运用细节描写来表现人物心理，如文中两次写到鱼把头手的颤抖，能看出他捕鱼前心中的担忧、紧张。请赏析文中画线句子（5）小说中现实与回忆交织，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品分析（6）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面文言文，完成10～13题。齐。齐将田忌善而客待之。韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶吾地三日，士卒亡者过半矣书，乃钻火烛之，读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自到，曰名显天下，世传其兵法。施设者。语曰【注】①趣：同“趋，趋向，奔赴。②白：刮去树皮使白木露出1．对下列句中画线的词语解释不正确的一项是（ 3分）A．齐田忌善而客待之 客：像对待客人那样。B．齐使田忌将而往 将：领兵。C．魏将庞涓闻之，去韩而归 去：到。D．期曰“暮见火举而俱发” 期：约定1．下列各组句中画线的词的意义和用法相同的一项是（ 3分）A）善战者因其势而利导之 2）觉今是而昨非B）孙子度其行，暮当至马陵 2）吾其还也C）庞涓自知智穷兵败，乃自刭 2）而陋者乃以斧斤考击而求D）遂成竖子之名 2）周景王之无射也1．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ 3分）后世传诵。B．败自到。C．破魏军，名扬天下。D．遭遇寄予深切同情。把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。孙子筹策庞涓明矣，然不能蚤救患于被刑。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14~15题。武威①春幕闻宇文判官②西使还已到晋昌（唐）岑参岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。（注）①武威：地名，即今甘肃武威。晋昌即瓜州，即今甘肃敦煌。②宇文判官：岑参的好友。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ 3分）A．首联的景物描写似有一丝苍凉，而黄鹂成了这边塞城楼的一抹亮色，有一缕温情蕴含中，彰显了诗歌的含蓄之美。情感真切而又有波折变化。156分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。《离骚》中，描写作者以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切同情的句子“ ， 。针对魏晋名士崇尚虚无的思想，王羲之在《兰亭集序》中批评这一思想的句子“ ， 。《陈情表》中形象地表现了李密形单影只、孤独生活的句子是“ ， 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。如今汉服剧本杀古风宴饮国风走秀等以汉服为核心元素的沉浸式体。从年初的《唐宫夜宴》到端午节推出的《洛神水赋，河南电视台“出圈”的系列节目采用大量的汉服元素营造出美轮美奂的盛景，让国人领略了传统中华服饰之美，也为“活”用传元素提供了好范式。越来越多的人也选择在平日里身着汉服出行动推动汉服文化新发展。汉服“出圈，实为传统文化回归。汉服从一 的模糊概念，变成如今有严谨定义、有典籍研究、有理论支撑、有实践队伍、有媒体关注、有较为广泛的人参与的一种文现象体现了当下国人重建文化自尊的初衷和对传统文化的敬意只有坚守文化初心汉服文化才。请在文中横线处填入恰当的成语（3）文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，写出修改后的正确句子（3）文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果（3）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成下列小题。1218月两次严重电缆事故后，望远镜悬挂的接收设备平台当天坠落并砸毁了望远镜反射盘表面世界在天文探索领域，将只能依靠中国贵州的另一只“大眼睛500米口径球面射电望远镜FAST。20．请对上面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过30（5）假如阿雷西博射电望远镜和中国射电望远镜FAST官方微博要分别就坍塌事件发布一则新50（6）阿雷西博微博：（ 2 ） FAST 微 博 ：阅读下面的材料，根据要求写作（60）的精神追求。征文活动，体现你的认识与思考。要求：选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。龙西北八校联合体高三开学摸底考试语文评分参考A．“得到的知识并非真知”错，原文是“作C失。故选D）2B（本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B而是说随着时代的变化，小说中有哲学思想受到人们的重视，因而两位作家的影响出现了变化。故选B）3．C（本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。材料二文A．强调情感对于文学创作的重要性，与材料二观点无关；B．强调文学作品对现实的关注，与材料二观点无关；C。故选C）4．首先指出理性对小说的重要性，接着强调小说的理性需要形象思维来传递，最后举例论证形象思维对传递理性的意义（本题考查学生分析文章结构和思路的能力。此段开头两句Q、孔乙己、祥林嫂、闰土、华老栓等一）5．①小说家要肩负时代使命，提升自身理性能力水平，成为时代的思想者；②要运用形象思维承载理性思考：③如果跨界交融、写法翻新，要守住文学的边界（本题考查学生理解还应努力使自己成为时代的思想者”成入文还需）B．“暗示人对大湖生态环境的破坏”错非“暗示人对大湖生态环境的破坏”。故选B）D．“两次写到鱼把头手的颤抖，能看出他在捕鱼前心中的担忧、紧张”错误。第二次手抖是在捕鱼开始之后。故选D）8．①使用比喻。如“策马狂奔的队伍像刀剑割开北风”，生动形象地写出冬捕队伍凌厉的（本题考查学生体会重要语句的丰兼用了比喻和夸张的修辞，写出冬捕队伍凌厉的气势。“马的影子跑在冰形象逼真地刻画出了查干湖冬捕恢弘壮阔的场面）（本题考查学生理解小说内容、分析小能够吸引读者的阅读兴趣）C的意思是“离开”。故选C）B．第一个“其”，代词，他们；第二个“其”，C．第一个“乃”，副