【北师大版】七年级数学上册教学计划(含进度表)

北师大版七年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：备好每一章节的课，全面透析知识与能力要点，归纳概念规律，总结方法技巧，精讲精练，突出重点知能的整理与提炼。教会学生独立思数学的信心。备好每一章节的课，全面透析知识与能力要点，归纳概念规律，总结方法技巧，精讲精练，突出重点知能的整理与提炼。教会学生独立思数学的信心。二、学情分析：根据学校要求，本学期期我担任七年级的数学教学工作，七年级三、教材分析：班共有50名学生，通过小学的升学成绩来看，学生的数学成绩习能力和学习成绩。三、教材分析：本册教材共六章内容。分别为：第一章丰富的图形世界这部分的主要内容是通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等，在学习过程中，要亲自去展开与折叠、切截，亲自去观察、思考，并与同伴交流，从而积累有关图形的经验，发展空间观念。第二章有理数及其运算习题的难度，引人计算器，避免不必要的烦琐的计算。第三章整式及其加减这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有第四章基本平面图形这部分的主要内容是识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。第五章一元一次方程结运用方程解决实际问题的一般过程。第六章数据的收集与整理受和估计。四、教学重点难点：重点：1、利用图形来解决简单的实际问题。2、认识并能字母表示算式，初步认识角并解决实际问题。难点：1“”为“和化复杂问题为简单问题的化归思想。2、培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力，培养学生的合作交流意识和实践创新能力。五、教学目标:1、学生通过经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数和代数式，掌握必要的有理数和代数式的运算（包括估算）2、学生在经历物体和图形的初步认识过程中，掌握基本的识图与作图技能，认识最基本的图形――点和线，进而认识角、相交线和平行线，掌握与此相关的基本推理技能；3、学生通过经历收集、整理、描述、分析数据，做出判断并进行交流活动的全过程，体会数据的作用，掌握基本的数据处理技能，形成对统计的初步认识。4、学生通过在探索图形（点、线、角、相交线、平行线）（）过程中，发展初步的演绎推理能力。5、学生能在数据的收集与表示中，学会收集、选择、处理数学信息，做出合理的推断或大胆的猜测，并能用实例进行检验，从而增加可信度或否定。6、学会从不同的角度解决问题的方法，有效地解决问题，尝试对比评价不同方法之间的差异，并学会对解决问题过程的反思，从而获得解决问题的经验。六、教学措施：1、认真学习钻研新课标，掌握教材。2、认真备课，争取充分掌握学生动态。3、认真上好每一堂课。4、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。5、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平6、经常听取学生良好的合理化建议。7、以“两头”带“?间”战略思想不变。8、深化两极生的训导。七、教学进度表：教学进度周次 教学内容 周次 教学内容生活中的立体图形 (2时)2展开与折叠(2课时)截一个几何体(1课时)从不同方向看(2课时)2生活中的平面图形(1时)2.1数怎么不够用了(1课时3 2.2数轴(2课时)绝对值(1课时)有理数的加法(2课时)4 2.5有理数的减法(1课时)2.6 有理数的加减混合运算(1课时)

角的比较(1课时)平行(1课时)12 4.6垂直(1课时)4.7有趣的七巧板1课时)回顾与思考(1课时)第四章测试(2课时)13你今年几岁了(2课时)14解方程(3课时)日历中的方程(1课时)我变胖了(1课时)15 5.5打折销售(1课时)“希望工程”义演(1课时)能追上小明吗(1课时)教育储蓄(1课时)国庆节假期 16 回顾与思考(1课时第五章测试(2课时)6.1100万(1)2.6 有理数的加减混合运算(1课时)2.7水位的变化(1)有理数的乘法(2课时)有理数的除法(1课时)

科学记数法(1)扇形统计图(1)17你有信心吗(1)统计图的选择(1课时)回顾与思考(1课时)2.102.10有理数的乘方(2课时)2.11有理数的混合运算课时)(1718第六章测试(2课时)2.12计算器的使用(1课时)总复习(3课时)回顾与思考(1课时)3.1字母能表示什么(1课时)83.2代数式(1课时)19期末考试代数式求值(1课时)合并同类项(2课时)去括号(1课时)9探索规律(1课时)回顾与思考(1课时)10期中考试4.1线段、射线、直线(1课时)11比较线段的长短(1课时)角的度量与表示(1课时)

北师大版七年级数学上册期中检测试卷（含答案）（时间：120分钟 满分：120分）一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项)1.在1，－2,0 5 ( )，3这四个数中，最大的数是A.－

5 D.12 B.0 C.3如图所示是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体，则从正面看到的图形是( )下列各式计算正确的( )A.－7－2×5＝－

54＝345 B.3÷4×5 1C.－22－(－3)3＝22 D.2×(－5)－5÷－2＝0

与15b1是同类项，那么＋n的值( )2A.5 B.6 C.7 D.82()已知ab()A.ab〉0B.a－b〉0C.a2b〉0D.|b|〈|a|二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)单项式－5x2yz的系数是，次数是.天宫二号空间实验室将开展空间冷原子钟实验有望实现3千万年误差一秒的超高准，对卫星定位导航等生产生活及引力波探测等空间科学研究将产生重大影.其中3千万用科学记数法表示为 .在akg含糖15%的糖水中，若加入mkg的水，则这些糖水的浓度变为；再加入nkg的糖并假设这些糖全部溶解，则这些糖水的浓度变为 .5 5 1510.若、n互为相反数，4(3m－2n)－24m－8.如图所示是一个正方体纸盒的展开图，若在其中三个正方形的、、c内分别填入适当的数，使得它们折成正方体后a为倒数，则a＝，b＝.12.若|x|＝7，|y|＝5，且xy＞0，则.三、(5630分13.计算： 1 17(1)－3.25－－9＋(－6.75)＋9；1化简：(2)(2a2－1＋2a)－3(a－1＋a2)..－122，0，|－4|,0.5，－(－3).x 116.4－2y－[2y＋3(x＋y)＋3xy]的值..四、(本大题共3小题，每小题8分，共24分)4008套儿童服装，准备以一定的价格出售，如果每套儿童服装以55)：＋2，－3，＋2，＋1，－2，－1,0，－2.当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损？盈利(或亏损)多少？如图，将面积为a2的小正方形和面积为b2(1)ab表示阴影部分的面积；(2)计算当a＝3，b＝5时，阴影部分的面积.π).五、(本大题共2小题，每小题9分，共18分)21.定义一种新运算：观察下列各式：1⊙3＝1×4＋3＝7,3⊙(－1)＝3×4－1＝11,5⊙4＝5×4＋4＝24,4⊙(－3)＝4×4－3＝13.(1)请你想一想；(2)若a≠b，那么a⊙b b⊙a(填“＝”或(3)先化简，再求值其中a＝1，b＝2.22.如图，观察数轴，请回答：点C与点D的距离为 ，点B与点D的距离为 ；点B与点E的距离为 ，点A与点C的距离为 ；发现：在数轴上，如果点M与点N分别表示数m，n，则他们之间的距离可表示为MN＝ m，n).利用发现的结论解决下列问题：数轴上表示xPE3x的值.六、(本大题共12分)23.探究题.用棋子摆成的“T”字形图案如图所示：填写下表：图形序号①②③④…⑩每个图案中棋子个数58…写出第n(用含n)；20个“T”字形图案共有棋子多少个？答 案1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.－5 4 8.3×10715%a 15%a＋n 19.a＋m a＋m＋n

10.0 212.12或－12 解析：∵|x|＝7，|y|＝5，∴x＝±7，y＝±5.∵xy＞0，∴x＝7时则x＋y＝7＋5＝12；x＝－7时，y＝－5，则x＋y＝－7－5＝－12.综上所述或－12.13.解：(1)原式＝－8.(3分)(2) 7 分)原式＝－8.(614.解：(1)原式＝3x2－x2－2x＋3x－1－5＝2x2＋x－6.(3分)(2)原式＝2a2－1＋2a－3a＋3－3a2＝－a2－a＋2.(6分)15.解：如图所示.(3分)用“＜”连接为－1 0＜0.5＜－(－3)＜|－4|.(6分)22＜16.解：由题意可知x＋1＝0，y－1＝0，解得x＝－1，y＝1.(3分)故原式＝x－7y－3xy＝－1－7－3×(－1)×1＝－5.(6分17..(3分)18.解：由题意得55×8＋2＋(－3)＋2＋1＋(－2)＋(－1)＋0＋(－2)－400＝37(元)，(6分)所以他卖完这8套儿童服装后是盈利，盈利37元.(8分)阴影部分的面积为2b＋21 19.解(1) 2 a(＋b).(4阴影部分的面积为2b＋22 ＋2a(a ＝2× ＋2 ＝221 1 1 1 49 4(2当＝＝5时，2 ＋b)2 ＋2a(a ＝2× ＋2 ＝22分)20.解：由题意及图形可知，该包装盒是一个圆柱，此圆柱的直径为20cm，高为20cm，1 (3分)∴表面积为π×20×20＋π×2×202×2＝400π＋200π＝600π(cm2).(8分)21.解：(1)4a＋b (2分)(2)≠(4分)(3)(－b⊙(2＋b4(－b(2＋b442b＝63b.(