下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
基础知识测试题一.单项选择题1.以下不正确的C语言表记符是(D)A.ABCB.abcC.a_bcD.2.以下正确的C语言表记符是(C)A.%xB.a+bC.a123D.test!3.一个C语言程序的履行是从(A)。A.main()函数开始,直到main()函数结束第一个函数开始,直到最后一个函数结束第一个语句开始,直到最后一个语句结束main()函数开始,直到最后一函数结束4.在C语言程序中,main(C)的地点()。一定作为第一个函数一定作为最后一个函数随意一定放在它所调用的函数以后5.一个C语言程序是由(B)。一个主程序和若干个子程序构成一个或多个函数构成若干过程构成若干子程序构成6.C语言源程序的基本单位是(B)。A.过程B.函数C.子程序D.表记符7.编写程序的功能是(A)。成立并改正程序将C源程序编译成目标程序调试程序命令计算机履行指定的操作8.C编译程序是(D)。C语言程序的机器语言版本一组机器语言指.将C源程序编译成目标程序的程序由制造厂家供给的一套应用软件B9.不属于字符型常量的是(D)A.'A'
B."B"
C.'\n'
D.
'\x72'10.设charch;='123';='\xff';
以下正确的赋值语句是:(B='\08';="\";
)11.以下使i的运算结果为4的表达式是(D)i=0,j=0;(i=3,(j++)+i);i=1,j=0;j=i=((i=3)*2);i=0,j=1;(j==1)?(i=1):(i=3);i=1,j=1;i+=j+=2;A12.若t为double种类,表达式t=1,t+5,t++的值是(D)C.设整型变量m,n,a,b,c,d均为1,履行“(m=a>b)&&(n=a>b)”后m,n的值是(B),0,1C.1,0,1B14.履行语句“x=(a=3,b=a--)”后,x,a,b的值挨次为(C,3,2,2,2C.3,2,3,3,2B15.若a=1,b=2,c=3,d=4,则条件表达式a<b?a:a<d?c:d的值为(A).2C16.设intn=7;则++n+1==9的结果是(C)17.设a=2,b=2;则++a+b的结果是(d),a的结果是(b),b的结果是(a).3C18.设a=2,则履行b=a==!a;语句后,b的结果是(A).1C19.设有以下语句,则c的二进制值是()chara=3,b=6,c;c=a^b<<2;.00010100C20.在C语言种类说明中,int、char、short等种类的长度是(A)A.固定的B.由用户自己定义的C.随意的D.与机器字的长度相关的二.填空题1.C语言中的表记符只好由三种字符构成,它们是、、。一个C语言程序有且仅有一个___主_____函数。一个C语言程序有_1___个main()函数和___若干个___个其余函数。4构造化设计中的三种基本构造是____________________。5C语言程序的履行是从______________________开始履行的。6C语言源程序言件后缀是,经编译后生成文件的后缀是______。经链接后生成文件的后缀是______。C语言源程序的语句分开符是__;____。C语言程序开发的四个步骤是______、_______、_______、_______。9.若a是int型变量,且a的初值为6,则履行下边表达式后a的值为。a+=a-=a*a10.‘72’在内存中占1个字节,“72”在内存中占2。11.字符串“”ABC\"\\"的长度是8。语言中的基本数据种类分为型、型和型。语言的整型可分为型、型、型、整型、
型和型。语言的实型可分为型和型。已知a=13,b=6,写出以下表达式的值。1)2(2)1(3)1(4)4(5)11(6)0(7)0(8)15(9)1(10)-56(1)a/b(2)a%b(3)a&&b(4)a&b(5)a^b(6)!a(7)a>>b(8)a|b(9)a||b(10)~a<<2一.单项选择1.D2.C3.A4.C5.B6.B7.A8.C9.B10.BC15.A16.C17.db
12.D13.B14.二.填空题英文字母数字下划线被称为主函数且名为main()一若干次序分支循环main()函数的第一条语句;(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 插花diy活动课程设计
- 插画古风课程设计
- 插座注塑模具课程设计
- 推箱子小游戏JAVA课程设计
- 接纳自己课程设计
- 财务会计制度
- 交通运输业安全检查标准
- 人工智能项目开发合同样本
- 传染病防控:健康教育在一线
- 介入超声在感染病防治中的应用
- 广东省广州市2024-2025学年上学期八年级数学期中复习试卷
- 2023-2024学年北京市101中学八年级(上)期中数学试卷【含解析】
- 第四章-国防动员
- [精品]我是消防员——《快速跑》
- 全国教育科学规划课题重要事项变更申请审批表
- 木槿花产业策划书
- 如何辩论谎言比真话伤害更大
- 健康教育宣传栏(冬季常见几种疾病)第1版
- (完整word版)建筑劳务公司项目部工作管理制度
- 二年级上册数学应用题100道
- 佳能EOS600D使用说明
评论
0/150
提交评论