2020年秋季学期教学教学计划

秋天学期教课教课计划教课计划是课程设置的整体规划，它规定不一样课程种类互相结构的方式，也规定了不一样课程在管理学习方式的要求及其所占比率，同时，对学校的教课、生产劳动、课外活动等作出全面安排，下边是整理的秋天学期教课教课计划，欢迎来参照！轻松快乐的暑期已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带领下，连续贯彻《新纲领》精神，在工作中不停学习，在学习中不停成长，努力研究新奇的教课方式，给幼儿一个独到、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子高兴，让家长放心。跟着新学期的开始,特拟定以下计划:一、班况解析：本学期我班有幼儿11名，此中男生9名，女生2名，老生只有3个，其余都没有上学的经验，年龄从3岁都五岁不等。在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、平时行为习惯方面都存在必定的差距。除老生外，其余幼儿基本不会说一般话，没有惯例意识，自由涣散。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园，愿意学习一般话的基础上认真规范幼儿的一平时规，努力做好保教工作，培育孩子的自我服务能力、乐于助人、敬爱师长、和伙伴友善相处的感情，使他们在自己原有的基础上都获得很好的发展二、教材解析本学期我们的教材由上期的《幼儿多元能力研究课程》改为了《多元能力资源包》。由从前的分科教课改为了主题性教课，为此教课上会有必定的改变，也是体高幼儿教师专业技术的一种表现。本学期的教课主题有《我长大了》《豆子大家族》《轮子滔滔》《红红的新年》《鸟儿飞飞》以及数学资源包《认知与研究》，这些主题需要在适合的情境中，在与环境，资料交互作用的过程中，经过实验、独立研究、合作等方式进行学习。所以老师需将充分利用资源包让幼儿多着手操作，实验，让幼儿去研究问题的答案；教课是一个教师与少儿踊跃互动，合作建构的过程。此中既有少儿独立完成的部分，又有少儿一定借助教室的支持才能完成的部分。所以，我们要让少儿在活动过程中发挥主体作用，自主的研究，主动地成立，教师也要合时的，合适的为孩子供应一种示意性，建议性的知识，其实不停的调整和更正供应给幼儿的支持的内容和形式。幼儿主要从以下四个方面进行学习：一是操作研究，自主建构，即幼儿再与环境、资料的互相作用中，在对各样事物的研究中自主的建构关于自然的经验；二是对话协商，社会建构，即幼儿在与别人的互动与协作中，进一步深入着自己关于自然的经验的建构，同事也建构者自己关于社会的经验；三是认识体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的认识与体验中，建构自己关于文化的经验；四是研究经历，自我建构，即幼儿在对自我与自我成长历程的研究总建构关于自我的经验。主题性目标：主题《我长大了》以“认识自我、必定自我”作为教课目标。指引幼儿学会与人分享，学会关注周边的环境；感觉集体生活的乐趣及与别人相处的快乐；学会调理控制自己的言行，成立起优异的人际关系，正确的认识自我，必定自我。主题《豆子大家族》以豆子大搜寻、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩游戏等线索睁开。让幼儿认识豆子的用途及生长过程，踊跃运用豆类进行艺术创作，发现美，感觉美，创建美，发展幼儿的观察能力，思想能力，想象能力和创建能力。主题《轮子滔滔》以各样各样的车辆为切入点，引领幼儿走进轮子世界，在丰富多彩的活动中启示幼儿去运用多种感官踊跃研究，英勇想象。初步认识搭车、过马路等简单的交通安全知识，在体育游戏中，进一步感觉轮子转动的特色，体验团队协作，客服困难的愉悦心情主题《鸟儿飞飞》引领幼儿走进鸟的世界，认识一些常有的鸟的形态和习，认识鸟与人类的关系，知道我们应当保护鸟类朋友。主题《红红的新年》让幼儿领会红色搜象征的喜庆喧闹，吉祥祝愿的含义，认识各地传统的民间民俗，感觉中国独有的“年”文化，学习一些基本的贺年礼仪，感觉春节的喜庆氛围。三、工作任务及措施（一）增强班务管理，保证幼儿身心健康发展、班上三位老师要搞团结、讲合作，教育看法完成一致，坚持惯例培育一向性。、按期睁开班级会议，找不足、定措施、认真实行。、以一日活动中的安全为要点睁开安全活动。如：经过照片再现的形式或联合幼儿的游戏活动及生活中的详尽案例，使幼儿对自己的安全提升警惕。（二）培育幼儿优异的身体素质，重视惯例指导和体育锻炼：、培育幼儿养成自我服务的自觉性，成立为别人服务意识。在平时的教课中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。睁开家园活动，两方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。（三）五大领域任务与措施:健康领域任务：、情绪稳固、快乐，感觉到幼儿园生活的快乐。、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。、学习按序次穿脱衣服和鞋袜、较有次序地整理和摆放物件等。、不玩危险物件和危险游戏，在活动中会保护自己不受损害，并注意不伤及别人，遇到危险时，知道闪避和呼救。、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其余异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。、能主动、快乐地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、敏捷、协调。措施：、睁开“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿成立初步的自我保护意识。、学习新的晨操，睁开新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地参加