广东省2023学年七年级下学期第二次月考语文试卷【含答案及解析】

广东省2023学年七年级下学期第二次月考语文试卷【含答案及解析】姓名___________班级____________分数__________题号一二三四五六七八九总分得分一、选择题1.下列字音全对的一项是（）A.骸骨（hái）潜行（qián）狩猎（shǒu）匀称（chèn）

B.轻盈（qíng）倏忽（shū）篡夺（cuàn）沧茫（cāng）

C.葱笼（cōng）喑哑（yīng）喧嚣（xiāo）静谧（mì）

D.窸窣（sū）嗉囊（sù）飞甍（méng）缥缈（miǎo）2.下列词语中没有错别字的一项：（）

A.美轮美奂测隐之心心无旁骛胜券在握

B.相提并论莫衷一是不记其数衔觞赋诗

C.获益匪浅首屈一指立竿见影两全齐美

D.戛然而止盛气凌人顶礼膜拜路不拾遗3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B.看到著名表演艺术家赵本山的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。

C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。4.下列句子中有语病的一项是（）

A.温州鼓词，是流行于浙南地区的一种曲艺形式。

B.我们必须认真克服，并随时发现自己的缺点。

C.最近，他的工作效率有了明显的提高。

D.通过最近一段的努力，我的作文水平有了质的飞跃。二、其他题5.语文趣味题。你能在下面句后括号内用某种动物来比喻此种类型的人吗？选择四个作答。例如：立场不稳见风使舵的人（变色龙）（1）脸相迎两面三刀的人（______）（2）毛不拔吝啬钱财的人（________）（3）陋寡闻见识不广的人（________）（4）忘恩负义，恩将仇报的人（________）（5）强横无赖独霸一方的人（________）（6）代人受过替人受罪的人（________）（7）鞠躬尽瘁为民造福的人（______）（8）趋炎附势，百依百顺的人（______）三、名句名篇6.默写（1）《天净沙秋思》中集中表达游子漂泊在外悲哀地诗句是：______________，_________。（2）《贾生》李商隐

________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。（3）草树知春不久归，______________________。________________，惟解漫天作雪飞。（《晚春》韩愈）（4）造化钟神秀，_________________。荡胸生曾云，______________。（《望岳》杜甫）四、书写7.请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。（1）有痔之士，无后股之忧（某肛肠医院）（2）你赞同这种用词现象吗，请发表一下意见吧！五、诗歌鉴赏8.阅读下面的唐诗，完成题。送魏二王昌龄醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。

1.下列理解不恰当的一项是（）

A.首句“醉别”叙事，“江楼”点出地点，“桔柚香”写景并点明时令，描绘了送别的环境，含蓄地写出了与友人分别的心情。

B.潇潇的“江风”，凄迷的“雨”，冰凉的“船”，这些意象是暖色调的，烘托出朋友相送，内心那无尽的温暖和惬意。

C.第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字，既写出与友人相隔的距离之远，又暗示分别后相见之难，依依惜别之情传达得委婉动人。

D.古歌谣有语：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情，这两句在表达情感上有异曲同工之妙。

2.该诗前两句写实，后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象，这样虚实相间，寓情于景，巧妙地表达出诗人的情感，请结合诗句，说说该诗表达了诗人什么样的情感？六、文言文阅读9.(一)阅读下文，完成题目。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

1.《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以______为线索；两个陪衬，即以______为莲的总陪衬，以_____和________作为莲的旁衬和反衬.

2.作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

3.解释加点字的意思陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染七、现代文阅读10.（二）阅读下文，完成下列各题。一颗小桃树早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。①我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说:“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!②它长得很委屈，是弯了头．紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的客颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场天黑的时侯，在窗下坐着，-抬头，却看见我的小桃树了：它竞然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。③弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。④大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一在之间，花竟全开了呢。⑤可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，足偏苦涩涩地笑着。⑥我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。⑧我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，件那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？

1.作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面？请结合课文分析。

2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。（2）但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

3.文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?

4.作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。11.乡间的荷塘钟文

①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！

⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！

⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……

1.孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有____、____、___等游戏。

2.这篇散文以荷塘为线索，按_____顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的_____，给我们展现了_______、_____、________三幅荷塘美景图。

3.第⑦段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。

4.第⑧段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？

5.从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？八、命题作文12.在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活……请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名。九、现代文阅读13.五、附加题阅读下列名著选段，完成下列小题。青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的