语言学概论演示文稿

《语言学概论》演示文稿制作人：骆琳华中科技大学中文系退出

继续指定教材：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵著北京大学出版社参考书：《语言学纲要学习指导书》北京大学出版社

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目录

第一章语言和语言学

第一节语言的概念

第二节语言的特征

第三节语言学的对象和任务

第二章语言的构造与机制

第一节语言的构造

第二节语言的机制

第三章语音

第一节语音的性质和分类

第二节语音的层次退出

继续第四章语法

第一节语法和语法单位

第二节组合规则

第三节聚合规则

第四节变换

第五节语言的结构类型和普遍特征第五章词义

第一节词汇和词义

第二节词义的聚合

第三节词义的组合第六章语言的演变

第一节语言演变的原因和特点

第二节语言要素的演变第三节语言的接触

退出继续第一章语言和语言学第一节语言的概念一．语言的功能：（一）社会功能1．语言是人类最重要的交际工具2．语言是一种特殊的社会现象3．语言是社会生活的记录（二）思维功能1．语言是认知的工具2．语言是思维的重要工具3．语言是信息的载体二．语言的内部组织：语言是一种符号系统（一）语言的符号性1．符号及符号的构成2．语言是一种符号3．语言符号的特点：一是任意性，二是线条性退出返回目录继续

（二）语言的系统性语言是一种分层装置，通过组合和替换来运转。1．层级性：句子无穷

上层：“符号层”词语几万

语素几千

底层：“音位层”音位几十2．组合关系和聚合关系组合关系是组成结构的符号之间的关系。聚合关系是有同样的组合能力的符号之间的关系。例：买书买书好书好书看书买菜宝书好纸写书买米旧书好笔印书买鞋古书好药借书买纸新书好酒

退出返回目录继续第二节语言的特征一．语言是人类特有的财富1．单位的明晰性2．任意性3．结构的二层性4．开放性5．传授性6．不受时、地环境的限制二．语言是后天习得的1．咿呀期2．独词句阶段3．双词句阶段4．电报体阶段5．接近成人阶段“模仿说”“天赋说”“认知说”三．语言是有声的语言第一性，文字第二性退出返回目录继续四．语言的稳固性与发展性五．语言是说话的一部分说话=张口说话的动作+说话所用的代码+说出来的话“言语动作”“语言”“言语作品”

例：①法庭上应该说普通话

②轮到你作证的时候你才说话

③法庭认为你的话有说服力语言≠言语退出返回目录继续

第三节语言学的对象和任务一．语言学是一门既古老又年轻的科学古老：中国、印度、希腊-罗马公元前4世纪（印度）巴尼尼《梵语语法》公元前3世纪（希腊）狄奥尼修斯《希腊语语法》公元1世纪（中国）许慎《说文解字》“语文学”（古印度）《吠陀经》“小学”（中国）文字学、音韵学、训诂学年轻：公元19世纪语言学：历史比较法二．语言学的研究对象和任务研究对象：语言。研究任务：研究语言的结构规律和演变规律。退出返回目录继续三．语言学的分类：共时语言学专语语言学（具体语言学）历时语言学普通语言学社会语言学心理语言学人类语言学应用语言学数理语言学实验语言学病理语言学神经语言学

四．语言学的流派：19世纪历史比较语言学20世纪早、中期结构主义语言学20世纪中、后期转换生成语法

退出返回目录继续第二章

语言的构造与机制

第一节

语言的构造一．语言的构造：以语音为形式，以语义为内容，由词汇和语法构成的系统。

语素——构词材料

形式：语音词汇词（文字）造句材料语言短语

内容：语义组合关系语法聚合关系退出返回目录继续二．语言单位的切分和归并：（一）语言单位的切分依据：语言的线条性。标准：1、能否在别的话语中复现，即切分出的单位有无相同的功能。2、不同层次的单位还有不同的标准。失去：1、各种组合规则。2、附着在整个组合（结构）之上的语调、重音等。（二）语言单位的归并归并：即同一。就是判明话语中多次出现的类似单位是否同一个单位的过程。标准：1、不对立。（必要条件）2、相似性。对立：在相同的语言环境中出现时能够区别意义。不对立：1、在相同的语言环境中出现时不区别意义。2、互补。（三）切分和归并的关系：是语言研究两种互相关联的程序。1、归并可以使切分出来的语言单位用于语言研究。2、归并是衡量切分是否正确的手段。退出返回目录继续三．语言单位的组合关系和聚合关系（一）组合关系：组合体（结构）语言单位的选择性（条件）：1、同一层单位。2、社会形成的习惯。（二）聚合关系：聚合体确定聚合关系的方法：替换（三）组合关系与聚合关系的相互作用：1、组合关系是聚合关系形成的标准。2、组合关系必须得到聚合关系的支持。3、组合关系是第一性的，聚合关系是第二性的。

第二节

语言的机制

一、预设机制：二、排除机制：三、补偿机制：四、多余机制：五、类推机制：六、对称机制：七、经济机制：

退出返回目录继续第三章

语音

第一节

语音的性质和分类一、什么是语音：1、语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。2、语音是语言的物质外壳。二、语音的性质：1、物理性质：音高：声音的高低。它由发音体形状及振动频率快慢决定。表现为声调、句调的变化；与声带长短、厚薄、松紧有关。音强：声音的强弱。取决于声波振幅的大小。表现为轻声和重音的变化；与发音时用力大小有关。音长：声音的长短。它由音波存在时间的长短决定。表现为语速、停顿、节拍的变化。音质：（音色、音品）声音的本质或个性。它与音波振动的形式相关。退出返回目录继续造成不同音色的三个条件：一是发音物体的不同（声带是否振动）；二是发音方法的不同（肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服）；三是发音时共鸣器的不同（肺里呼出的气流在什么部位受到阻碍或口腔形状如何）。2、生理性质：语音的生理性质主要取决于人的发音器官及其活动。3、社会性质：①

语音是人类社会语言中意义的担负者。它的表义功能由社会赋予。②

语音具有系统性。不同的社会可以用不同的音表达同一意义。三、语音的分类：1、音素和音标：音素是从音质角度划分出来的最小的语音单位。音标是音素的标写符号。现在最通行的音标是“国际音标”，1888年“语音教师协会”（后改名“国际语音协会”）制订。原则：一个音标记录一个音素，一个音素只用一个音标记录。记录符号：拉丁字母及其大小写、手写体、变形等，并吸收少数其他语言的字母，使用一些附加符号。读音尽量与印欧语系诸语言惯例一致。书写加[]。退出返回目录继续学习和使用国际音标注意：①将国际音标与拼音方案的字母区分开来。②将形体相似的音标区别开来。③国际音标记录语音有严式与宽式的区别。2、音素的发音：发音部位：发音器官（肺、喉头和声带、口腔、鼻腔和咽腔）。发音方法：清与浊、塞与擦、送气与不送气。3、音素的分类：根据发音原理的不同，音素可分为元音和辅音。判定标准：①气流在共鸣腔内是否受阻碍。②肌肉是否均衡紧张。③气流的缓急。④有无噪音。元音：声带振动，气流受共鸣器形状调节、不受阻碍，气流缓慢，肌肉均衡紧张。主要是乐音。辅音：声带不振动，气流受阻、较急，形成阻碍的那一部分肌肉紧张。主要是噪音。退出返回目录继续

A．元音：声带振动，气流无阻，音质的差别由共鸣器的不同形状决定。舌面元音：舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展舌尖元音、卷舌元音、鼻元音B．

辅音：气流在声道中受到阻碍并且克服这种阻碍而发出的音。发音部位：双唇音、唇齿音、齿间音、舌尖前音、舌尖后音、舌叶音、舌面音、舌根音、小舌音、喉音。发音方法：成阻——持阻——除阻；清音——浊音；送气——不送气；鼻音——口音塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音、颤音、闪音、半元音退出返回目录继续

第二节语音的层次一、音位层：（一)什么是音位：是具体语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小的语音单位。1、音位具有区别词的语音形式进而区别词的意义的作用。2、音位是区别词的语音形式的最小语音单位。3、音位总是属于特定的具体语言或方言的，总是某个具体语音系统的成员，不存在跨语言或跨方言的音位。（二)确立和归纳音位的原则：1、对立原则：不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。“替换法”————不同音位2、互补原则：几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。————可能是同一音位的不同变体3、语音相似原则：处于互补关系中的若干音位，语音相似可归并为一个音位。（三）音位变体：是同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。同一音位的变体无主次之分。

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1、条件变体和自由变体：条件变体：指一个音位因受语音环境的制约而表现为若干个不同的音素。自由变体：指可以在同一语音环境里自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。2、音质音位和非音质音位：音质音位：从音色角度划分的音位。它由归并音素（元音、辅音）而获得。非音质音位：不是从音色角度划分的音位。重位（势位）、时位、调位。二者相同：具有区别意义的作用。二者不同：音质音位在语流中总是要占据一定的片段位置，是独立性较强的语音单位；非音质音位则有所不同。（四）音位和音素之间的区别与联系：1、音位在音素的基础上形成，是某一语言社团借助于音素的差异来区别词的语音形式进而区别意义；2、一个音位可以由一个音素构成，也可以由一组音素构成，因而音位实际上是一个抽象的音类，是由彼此的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相似的音素概括而成。3、音素着眼于语音的自然属性（物理属性和生理属性），音位着眼于语音的社会属性。退出返回目录继续（五）音位的聚合：1、音位的区别性特征：具有区别音位作用的发音特征。音位是一组区别性特征的集合。音位发音特征/t/舌尖前闭塞不送气/t‘/舌尖前闭塞送气/s/舌尖前擦音/p/双唇闭塞不送气/k/舌根闭塞不送气一个音位具有什么样的区别性特征是由特定的音位系统决定的。2、音位的聚合关系：ABCD发音部位⑴zcs⑵zhchshr⑶jqx发音方法

①平行、对称——音位系统性的具体表现、主流。（双向聚合）②不平衡、不对称现象。退出返回目录继续A．

组合关系的不对称mvØnvvnøvnɡB．单向聚合处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚合群中其他音位的演变。如：ɡ、k、h+i/ü==j、q、x+i/ü处于单向聚合中的音位的变化一般不会波及其他的音位。二、音节层：1、音节：①语音中最自然的结构单位。②是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。③是音位最基本的组合。2、音节结构：音位配列规律汉语：V，VV，VVV，VC，VVC，CV，CVV，CVVV，CVC，CVVC英语：40多种。退出返回目录继续3、语流音变：音位组合时，或受邻音影响，或说话时快慢、高低、强弱的不同而发生的变化。①

同化：不同的音位变成相同或相似的音位。②

异化：相同音位变成不同音位。③

弱化：音位变弱或不清楚。④脱落：弱化的极端，即音位丢失。三、语句层：1、重音模式：①

词重音：固定重音：重音是在词的音节中固定的位次上。自由重音：重音所处位次在不同词里不一样。②句重音：语法重音：根据句子的语法结构，用自然音量读成的重音。重音位次固定。强调重音：为突出语义重点或为表达强烈感情而加强音量读出的重音。重音位次不固定。2、停顿：①

语法停顿：为表现语法单位之间的语法关系所作的停顿。②

强调停顿：为突出某种语义或表达某种感情所作的停顿。退出返回目录继续

3、语调：英语：调冠（prehead）、调头（head）、调核（nucleas）、调尾（tail）例:Heusuallyreadsintheevening.（调冠）（调头）调核（调尾）练习：1.Sheisabletodoitproperly.2.Itwasaverygoodnews.3.Hetoldmeso.

4.Wearelate.5.Tellmeallaboutit.6.Verywell.7.Thankyou.8.Fine.汉语：各音节和音节组合的长短快慢和调域宽窄高低的变化。退出返回目录继续第四章

语法

第一节

语法和语法单位一、语法研究：1、定义：客观语法：任何语言中都客观存在的一套组词成句的规则。理论语法：语言学家为了掌握和解释客观语法，而进行归纳、整理、描写、分析得来的语法规则。2、语法研究的对象、内容和任务：对象：客观语法。语言中的类和规则，而非某一具体的句子和词。内容：人类语言单位及分类，言语单位的组织结构及变化的规则。任务：描写客观语法，概括出理论语法，去解释客观语法。3、语法规则的特性：①

概括性：A.可对数量巨大的具体词语进行分类。B.可从无限多的具体的语法组合中抽象出语法结构格式。②

语法规则可重复使用。③

系统性。退出返回目录继续二、语法单位：1、语言手段：①给每个“词”附加表示与某一特定的“词”具有某种关系的标志。（词的形态变化）——综合型语言②造出一些专门表示这些相互关系的词，用它们来表示“词”与“词”之间的相互关系。（功能词）③利用排列上的先后位置。（语序）————分析型语言2、定义：能在组合关系中某一位置上被替换下来的片段。最大的是句子，次之词组、词，最小的是语素。大单位都是由小单位依照一定的规则组合起来构成的。3、语法单位的辨析：①

句子与词、词组的区别：a.

词、词组：备用单位、静态单位，具有使用的可能性。b.

句子：使用单位、交际单位、动态单位，有一定语调。

②

词组和词的区别：a.

结构上的完整性b.

意义上的整体性c.

自由和黏着d.

语音的停顿“扩展法”退出返回目录继续

③词和语素的区别：词是造句时能独立运用的最小的语言单位。语素则不能独立运用。“替换法”

④语素变体和无音节语素：语素变体：名词复数/s/books/z/boys/iz/classes否定前缀in-其他如：inexactim-p、b、m如：impotent、imbalanceil-l如：illegalir-r如：irregular无音节语素：儿化huār

⑤

构词语素和变词语素：构词语素：词根和词缀（前缀、后缀和中缀）变词语素：词尾（如：-s、-ing、-ed）

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第二节

组合规则一、词的结构规则：1、结构类型：

2、结构方式：⑴单纯词：由一个语素构成的词。A.单音节单纯词如：人、我、说、想B.多音节单纯词a.联绵词：双声词如：参差、仿佛、崎岖、枇杷、吩咐叠韵词如：彷徨、蟑螂、哆嗦、逍遥、从容非双声叠韵词如：蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、鸳鸯b.叠音词：如：猩猩、姥姥、皑皑c.象声词：如：轰隆、哗啦、噼里啪啦、嗡嗡d.音译词：如：咖啡、沙发、巧克力、巴士⑵合成词：由两个以上语素构成的词。A.

复合词：由词根语素构成。a.并列式：如：途径、关闭、寒冷、国家、忘记b.

偏正式：如：铁路、飞机、拖鞋、雪白、卷烟c.

补充式：如：扩大、证明、推翻、压缩、纸张d.支配式：如：司令、叹气、跳舞、鞠躬、挂钩e.

陈述式：如：月亮、脸红、眼热、民主、口吃f.

重叠式：如：爸爸、姐姐、仅仅、渐渐退出返回目录继续

B.派生词：由词根和词缀构成。a.前附式如：老板、老婆、非法、阿哥、第五b.后附式：如：凳子、记者、作家、鼓手、氧化c.特殊后附式：如：红彤彤、笑嘻嘻、喜洋洋、干巴巴二、短语的结构规则：1、主谓结构2、述宾结构3、述补结构4、偏正结构5、联合结构三、组合的层次性及层次分析1、直接组成成分及直接成分分析法：直接组成成分：每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分。直接成分分析法：一种层层二分的结构分析法。例：昨天小王看了一部有趣的法国电影

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2、作用：①

使整个句子的结构一目了然，且清楚表明句子中任何一个词同另一个词的关系。②

揭示和辨析歧义。

四、组合的递归性：

1、递归：反复使用同样的规则来产生无穷多无穷长的句子或词组的一种语法手段。两种表现：一是从初始结构开始，始终重复运用同一条语法规则；二是同一条语法规则在一个结构上间隔地重复使用。2、作用：可产生层层嵌套的结构，还可生成句句连接的长复句。3、组合结构的递归性与层次性的关系：①

递归性决定了层次性②

层次性为递归性提供了可能。

五、语法意义和语法形式：1、语法意义：指词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义。结构意义=词义+语法意义2、语法形式：表现语法意义的方式或手段。提供语法形式的手段有：①

词类的选择：所选词类要与词在句子中的语法成分相配②

词序：退出返回目录继续

a.

同一语言，词序不同，意义不同。词义不同逻辑意义不同语法意义不同语用意义不同交际意义不同b.

不同语言，词序可能不同

③

虚词和形态：a.

虚词：重要的组合手段b.

词形变化：词与词组合时，形式发生的不同变化。又叫形态。变格（名词）、变位（动词）

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第三节

聚合规则一、语法分类：1、分类标准：①

功能分类：单位在上一层次中所起的作用。如：词组——动词性、名词性……②

结构分类：单位内部下一层次单位的构成关系。如：词组——主谓、动宾、偏正……2、语素的分类：①

功能分类：词根——核心部分，具体意义，可单独成词。词缀——附加性语素，附在词根上构成新词。前缀、中缀、后缀。词尾——只改变词的形式，而不能构成新词。（变词语素）

②

结构分类：单音节语素、双音节语素、多音节语素3、词的分类：①

功能分类：实词——能够充当句子成分；名词、动词、形容词……虚词——不能充当句子成分；连词、介词、语气词……②

结构分类：单纯词——由一个语素构成合成词——由多个语素构成4、词组的分类：①

功能分类：名词性、动词性、副词性……②

结构分类：结构层次——简单词组、多重词组退出返回目录继续结构关系——主谓、偏正、述宾、联合、述补……结构松紧——自由、固定5、句子的分类：①

功能分类：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句②

结构分类：单句（非主谓句、主谓句）、复句（联合、偏正）

二、形态变化：同一个词在造句时因其句法位置的差异而发生的不同变化，又叫词形变化，是表达语法意义的重要手段。

1、附加词尾：最常见的词形变化。如：-ing–ed–er–est2、内部屈折：语音交替。指通过词内部词根中的语音的变化构成语法形式，表示某种语法意义。如：men、swore3、异根：用不同的词根表示同一个词不同的语法意义，是同一个词的不同的语法形式的语法手段。如：we—us、he—him、good—better–best三、语法范畴：是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。1、性：名、形；俄、德：阳性、中性、阴性；法：阴性、阳性；英、汉没有2、数：名、形；英、俄：单数、复数；景颇、佤语：单数、双数、复数3、格：名、代、形、数；俄：六种格；英：通格、所有格；芬兰语：二十几个格4、时：动，表示行为动作发生的时间；现在时、过去时、将来时；英：现在时、过去时退出返回目录继续5、体：动，表示行为动作进行的方式；英：普通体、进行体、完成体；汉：完成体“了”、经验体“过”、持续体“着”；6、态：动，表示动作与主体的关系；主动态、被动态；7、人称：动，随主语人称的不同而有不同的形式；俄、法：第一人称、第二人称、第三人称；英：现在时、单数：一般动词第三人称与其他人称对立；be动词有第一、第二、第三人称；语法范畴的特点：1、同一语法范畴的各个变化形式表示的是共同意义领域中的不同意义。2、同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的。3、同一语法范畴中各个项表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其他项之间的相互制约关系。

退出返回目录继续第四节变换一、变换和句型：句型：根据语气的不同，对句子进行的分类。陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。肯定——否定：汉语：“不”或“没”英语：be或助动词+not；don’t+动词主动——被动：汉语：意义上的被动或“被”字句英语：（宾）be+V-ed+by（主）陈述——疑问：汉语：语调、语气词、反复词、疑问代词英语：be、助动词、特殊疑问代词提前陈述——祈使：删去主语变换：语法格式有规则地变化，超越一个语法格式的范围，揭示有关格式之间的关系。作用：1、使语法分析简单明了，概括力强。2、揭示句法同义和句法多义系统。二、变换和句法同义：1、句法同义：几种句子格式表示相同或相近的结构意义。注意：①同义是结构意义相同，不是具体句子的意义相同。②同义是逻辑意义相同，不是所有的意义相同。退出返回目录继续2、变换手段：①

成分移位：我看完了书→书我看完了②

添加成分：今天天气好→今天天气好吗③

删除成分：我打破了杯子→杯子打破了④

替代成分：我看完了《红楼梦》→《红楼梦》我把它看完了3、意义：①

打破一个一个孤立分析的句子，看到系统内在的联系。②使学习者扩大造句范围，可以从多种句式中选择最恰当的表达方式。三、变换和句法多义：1、句法多义：同一个句法组合具有两种或两种以上的结构意义。也称句法歧义。2、变换分析法：一种语法分析手段。分析不同结构之间的依存关系，比较合理地解释这种歧义现象。3、作用：①

帮助分析句法意义之间的细微差异。例：台上坐着主席团。台上唱着戏。②

帮助消除歧义。例：她是去年生的孩子。通知的人还没有来。4、意义：变换能辨析歧义的结构，发现造成歧义的词语的语法小类，从组合和聚合上将语法分析推向深入。退出返回目录继续

第五节

语言的结构类型和普遍特征一、语言的结构类型：形态学分类法（根据语法结构特点）1、孤立语：词根语代表：汉语特点：①词序严格。

②虚词十分重要。

③复合词多，派生词少。2、屈折语：代表：印欧语系诸语言特点：①有比较丰富的词形变化，通过词形变化来表示词与词之间的关系。

②一种词形变化的语素可以表示几种不同的语法意义。

③词尾和词干或词根结合十分紧密，脱离开词尾，句子中词根就不能独立存在。3、黏着语：代表：土耳其语、日语、维吾尔语特点：①黏着语词的前面和中间不发生变化，只是词的尾部发生变化，表示语法意义。②变词语素的每一种变化只表示一种语法意义，多种语法意义就要用多个变词语素来表示。③词根与变词语素结合不很紧密，两者有很大的独立性，只是在用的时候临时贴上去，故名黏着语。退出返回目录继续4、复综语：编插语、多式综合语代表：美洲印第安语特点：分不出词和句子，词和句子合二为一，一个词的构成部分同时又是另一个词的组成部分，许多个成分互相编插组合在一起，没有一个能独立使用的词，只能连缀成句子使用。

二、语法结构不能分优劣：

三、语言的普遍特征：1、一切语言都至少有由名词性词语和动词性词语构成的句子。2、一切语言都有形容词性词语修饰名词性词语；副词性词语修饰形容词性词语。3、一切语言都有办法把动词性词语全部或一部分转成名词性词语；把动词性词语转成形容词性词语。4、一切语言都有办法把几个名词性词语连在一起；把几个动词性词语连在一起。5、一切语言都有否定句和疑问句，都能够把某些句子变成祈使句。6、一切语言的名词性词语和动词性词语都至少有两种发生关系的方式。

退出返回目录继续第五章词义第一节词汇和词义一、词汇：一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。1、基本词汇：人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。特点：①全民常用性②稳固性③生成性类型：①表现自然现象和常见事物的词②表示生产和生活资料的词③表示亲属关系的词④表示人体器官的词⑤表示方位和时令的词⑥表示数目的词⑦表示常见动作行为的词⑧表示常见性状的词2、一般词汇：除基本词汇以外的词。特点：不是全民常用，不稳固，容易发生变化，没有构词能力或构词能力较弱。退出返回目录继续类型：①新词；②古词；③外来词；④行业用词；⑤科技术语；⑥方言俚语词；⑦除以上六种词以外的非常用词。二、词义：对现实现象的概括反映及由此带来的人们对现实现象的主观评价。（词汇意义）1、词义的概括性特点：①词义对现实现象的概括具有一般性。②词义对现实现象的概括具有模糊性。③词义对于具体语言社团的全体成员具有全民性。2、语素义和词义的关系：①语素义不能独立表示概念，语素只能构词，不能直接参与句子的构成；词可以独立表示概念，可以构造句子，能独立充当句子的各种成分。②在合成词中，词义是在语素义的基础上形成的，但词义不是语素义的简单相加，而是语素义的融合。第二节词义的聚合一、语言中的多义现象：1、多义词和单义词：2、多义现象的产生：原因：不同现实现象之间存在这样那样的联系。本义——派生义——中心义3、词义派生的条件：事物之间的共同特征是建立派生义和派生它的意义之间内在联系的桥梁。退出返回目录继续

4、隐喻和换喻：隐喻：反映不同现实现象之间的相似关系。从一个词长期比喻用法获得。换喻：反映两类现实现象之间存在的某种相关关系。这种相关在人们的心目中经常出现而固定化。产生类型多种多样：工具——劳动者、材料——产品、地名——产品、地点——机构、部分——整体。二、语言中的同义现象：1、同义词：几个声音不同而意义相同或基本相同的词。2、同义词产生的原因：①

若干个同义词由于强调的重点和方面有所不同，因而在理性意义上有细微差别。②

词中渗透着人们对词所反映的现实现象的主观评价，对同样的现实现象，人们的主观态度可能不同，有褒有贬。③

不同的交际场合要求使用具有不同色彩的词，或正式庄重，或通俗随便。3、同义词的使用：①

等义词是一种特殊的同义词。②

要区分词义的“同义关系”与词义的“上下位关系”或“包含关系”。③

词的多义关系和同义关系之间有纠缠。④

同义词意义的细微差别，往往会影响词的搭配习惯。三、语言中的反义现象：1、反义词：意义相反的词。是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。退出返回目录继续2、类型：相对反义词：反映的对立中间留下空白，可以插进别的成员。绝对反义词：反映的对立属于非此即彼的性质，分尽一个共同的意义领域而不留空白。“切分法”、“否定鉴别法”四、义素及义场：1、义素：又叫语义特征，是词义的最小的语义构成成分。例：男子=“人”+“男性”+“成年”义素分析：确立对比词群，对比词群中的词应具有共同义项。对分析同义词的意义差别，正确使用词语组合具有积极意义。例：见：用眼睛、朝一定方向、有结果望：用眼睛、朝一定方向、向远处2、义场：即语义场，一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。具有层次性。

第三节

词义的组合一、词义组合的特点：是从一般到特殊、从简单到复杂的过程。二、词义理解和环境：退出返回目录继续第六章语言的演变

第一节

语言演变的原因和特点

一、语言演变的原因：1、社会的发展是语言演变的基本条件——外因2、语言结构要素的相互影响引起语言的演变——内因

二、语言演变的特点：1、渐变性2、不平衡性：词汇变化最快，语音和语法变化比较慢。3、二者的关系：语言发展的不平衡性与渐变性，都是由语言作为人类社会最重要的交际工具这一功能决定的。语言内部各部分演变速度的不平衡性正适应了语言渐变性的需要。

三、语言演变的趋势：（一）语言的分化：1、原因：随社会分化而分化2、结果：社会方言和地域方言3、亲属语言和语言的谱系分类：退出返回目录继续

亲属语言：指从同一种语言分化出来的几种独立的彼此有同源关系的语言。谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类。语系——语族——语支——语群历史比较语言学：研究语言谱系关系和语言分化规律的语言学分支。印欧语系、汉藏语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毗荼语系、南岛语系（马来-玻利尼西亚语系）、南亚语系4、谱系分类和类型分类：谱系分类是基于历史同源关系的发生学分类；类型分类是基于语言结构共时同构关系的结构分类。依据不同，分出的类可能互有交叉。5、语音对应关系和历史比较法：语音对应关系：指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的系统性差异。主要是对基本词根进行考察。历史比较法：历史比较语言学中研究方言或亲属语言中语音系统对应的研究方法。6、方言与亲属语言的异同：同：都与单一社会在地域上分化相关，都是由单一语言分化而来的后代。异：方言是同一语言在地域上不完全分化而形成的语言分支；社会分化如果进一步加剧，形成完全分化，方言则进一步发展为亲属语言。