六年级家长会老师发言稿

第59页共59页六年级家长会教师发言稿六年级家长会教师发言稿。各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任教师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常紧张的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来的知识进展系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实根底。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的根本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六〔1〕班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此时机很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。大家知道，去年的这个五〔1〕班的孩子们也来自不同的学校，刚开学教师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度进步，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有开展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88.5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给教师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者答复以下问题的声音特别小，而如今不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟……当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比方，晚上回家做了语文作业，第二天数学教师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。3、还有些学生就是存在偏科现象，开展不全面。下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析^p。并给大家在教育孩子时提几点建议：1、多看看孩子的作业我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心安康，多关心他们的学习情况，比方说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时理解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，假设发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否那么交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。2、要教育学生养成良好的学习习惯要想全面进步自己的学习成绩必需要有良好的学习习惯。比方说，早上到校时间7点半，一进教室就要读书，有些同学来了居然坐在位子上发愣。中午到校时间2点，上课时间是2点半，这半个小时就是看书或写作业时间。每天早晨要早起晨读20——30分钟，晚上回家就做作业，每晚要坚持读不少于40分钟课外书。我们班有几个作文非常好的学生就是天天坚持读课外书〔夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、钱轶〕。还有一个非常严重的问题就是：有好多孩子居然都六年级了，还不知道怎样预习一篇新课文。所以，我真心的期待家长能配合我们教师的工作，时时刻刻催促您的孩子养成良好的学习习惯。3、加强对孩子课外时间的管理网络可以给我们的学习生活带来方便，但假设运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，孩子上网时有家长陪同。刚开学我就听到我们班的孩子在讨论qq农场、牧场的级别，当时我真的非常反感这个话题，作为孩子不该把珍贵时间浪费在种菜或养小动物身上。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。4、要夸夸您的孩子作为教师，我们要学会赏识教育每天问自己一句：“今天你夸了吗？”那么作为家长也要学会夸夸您的孩子。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并催促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假设孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确对待孩子的分数。只要孩子在某方面有点滴的进步，我们就要夸夸他们，帮他们树立起学习的信心。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。所以在此真诚地希望您以后能抽出时间经常到学校来和教师们沟通、交流。为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力！谢谢各位家长！【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读六年级家长会语文教师发言稿各位家长：今年作为六年级，我们是最后一次家长会了，在此感谢六年来大家对学校工作的支持。我们班，全班43位同学如今都很努力，比上学期进步，学生中成绩上下都很正常。如今毕竟还是小学生，我想讲，无论成绩好与缺乏，都不要紧，家长心态要放宽。但我想叮嘱：六年级本学期及初中时，家长对孩子要多加关心，呵护多点，学习盯紧点，肯定不会有影响的。各位家长，我们有缘共识，大家都有一股情，你们的牵挂就是我们的心，盯紧都是一样的。如今孩子正在渐渐长大，我们做家长的一定要知道孩子的动向、动态、心里想点啥，我们尽量要理解，要放点精力。无论好差学生都一样，我们家长每天早出晚归，辛苦为了谁：也都不是为了孩子吗？所以家长再忙，也不能无视孩子，平时我们之间互相多沟通。接下来我想讲讲：语文学科的特点：语文需要多读、多看、多写，〔三多的落实都有侧重点〕，多读：课堂上课根本兼带。全班学生应该是没有问题的。多写，我们602班结合语文优势：每星期都在练笔：给每个同学都有成功的时机，我们的目的是：激发写作热情，培养写作兴趣。激活写作灵感，树立写作信心，持之以恒。学生从苦中得到乐趣。目前全班学生上述：热情与兴趣，灵感与信心，逐步形成，不是吗？每个学生开学一个月，“文笔练习“已有15篇。全班佳作交流100多篇，特别获全国作文大奖有17人。榜上有名，13名获二三及优秀奖，这给学生带来极大的欣喜。对于六年级语文知识，比一般年级不同。我们做到家中有粮心不慌。我们会积极去疏导好、引导好，你们家长只要保证家里的习惯要培养好，否那么我们教师再用力也无济于事，多看：就要看学生的习惯。最后我想说，我们碰到这些学生懂事，家长明理，我们教师〔我和邱教师〕两人心里非常欣慰。反过来你们家长包括学生认为碰到我们两位。说句良心话你们认为我们这两位教师可以的话，我们已很满足。所以我们两位可以郑重地向家长说一声谢谢，我们会尽心尽职，请你们放心！谢谢，各位家长，下面我们面对面的互相自由交流。六年级家长会任教教师发言稿各位家长:下午好!首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢!大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读.所以我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进展交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习.下面我就从任教教师的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈.一、任教教师的情况我姓蒋,从教已有8年了,工作前三年专职全校自然,曾上过两次市级示范课,在片级、镇级、校级上过评优课,并获奖,后担任中高年级的语/英教学,每次考试均名列前茅.现担任六(2)班的语文和英语教学兼班主任.教他们数学的市我校的教导邵教师,她一直从事中高年级的数学教学,是一位教学经历丰富的教师,所教的班级均在原有的根底上有很大的进步.所以请你们家长放心,我们一定会尽心尽力的把你们的孩子教好.二、学生的情况1、行为情况我是从六年级接这个班的,开始给我的感觉就是乱,尤其是男生,上课喜欢插嘴,下课自由散漫,说脏话/打骂现象时有发生,经常有女生来告男生的状,同学之间缺少了应有的团结友爱,我们知道这种环境是不利于学生学习的,为了整顿班风,增强班级的凝聚力,我重新选拔班干部,培养他们的管理、才能,并和学生一起制定班级文明公约,通过详细的奖惩措施来约束、标准他们的行为,平时经常树立典型,表扬做的好的同学,以此带动其他同学.通过一学期的调整,我班的学生相貌有了很大的转变,例如:周倩、张柠、张晓爽、张发财、柳睫等同学见到校园有纸屑能主动捡起来;季长春、李柯、王悦等同学在运动会上奋力拼搏,积极为班争光;蒋一鼎、马超等同学能主动交公,在为印度洋灾区捐款时,吴敏警同学一下子拿出了20元这样的例子还有很多,不难发现同学们心中真、善、美的意识加强了,面对他们的进步,我们教师感到由衷的欣慰.2、学习情况从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的成绩都能在原有根底上进步,并向实验班看齐.大家知道,只有科学的学习方法+端正的学习态度,才能获得优异的成绩.所以我首先培养学生良好的学习习惯.(1)培养细心的习惯针对他们粗心的习惯,我要求他们做任何作业都要专心致志,且不检查不要上缴,通过一学期的训练,学生比以前要细心.(2)增加课外阅读如今的学生普遍知识匮乏,语言表达才能较弱,,这与他们很少读课外书是亲密相关的.所以我要求他们每周上交”采蜜本”摘录课外的好词好句,每天关注新闻,另外除让他们借阅校图书馆的书外,还在班内办了图书角,为学生多读书、读好书提供了渠道,如今有一部分学生语言表达才能、作文才能明显增强了.(3)注重课前预习每次考试,学生失分最多的是阅读理解,为了进步他们的阅读理解才能,除教给他们方法外,我非常注重课前预习,由我出一些重要问题让他们在读中考虑理解,课堂交流释疑,长期积累,一部分同学有了明显进步.为了帮助成绩暂时落后的同学,我在班内成立了互帮小组,并利用休息时间帮他们补一学期下来,很多同学还是获得了可喜的成绩,如:蒋一鼎由原来语文不及格到期末考到了七十几分,陈燕由原来需要别人帮助到期末语文82,英语90,上一学期,我班期中考试英语名列第一,平均分93、3,语文第二,数学第二,朱坤同学以298分的高分名列全校第一;期末考试是全市统考,我校的平均分均高于区平均分,我班的语文、英语只差实验班零点几分,毛佳东同学以291分名列全校第一.可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐心和爱心,当然与家长的配合也是分不开的.三、努力的方向还有三个多月就要毕业考试了,无论是直升还是择校,我们都希望孩子能考出好成绩,所以我们希望家校能互相配合,及时理解孩子现有的学习情况和思想动态,积极行动起来,共同促进孩子的学习.1、做孩子的朋友,给他们的学习创设宽松民主的环境2、倾听孩子的心声,知道他们学习中的困惑,及时指导.3、制定有效、合理的学习方案,并进展催促,养成习惯.4、遇到与教育相关的问题,及时与教师联络,共同讨论.六年级家长会教师发言稿大全六年级家长会教师发言稿大全各位家长：大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任教师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常紧张的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来的知识进展系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的根本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六(1)班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此时机很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。大家知道，去年的这个五(1)班的孩子们也来自不同的学校，刚开学教师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度进步，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有开展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88.5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给教师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者答复以下问题的声音特别小，而如今不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟……当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比方，晚上回家做了语文作业，第二天数学教师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。3、还有些学生就是存在偏科现象，开展不全面。下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析^p。并给大家在教育孩子时提几点建议：1、多看看孩子的作业我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心安康，多关心他们的学习情况，比方说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时理解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的作业时，假设发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否那么交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。六年级家长会发言稿六年级家长会发言稿六年级家长会发言稿各位家长：大家好！今天为了一个共同的目的我们又坐到了一起，一起来讨论如何教育孩子的问题。刚刚陈浩教师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的，是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。他的三点经历就是：一是要为孩子创造一个好的学习环境；二是家长在孩子面前说话要算数，身教重于言教；三是目光要放远一些，要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经历很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下，让大家做到心中有数。我们602班现有学生48人，生复杂，父母是以打工或做生意的为多，不少学生根底不扎实，成绩良莠不齐，学习气氛不浓，特别是做作业情况也不理想。六年级也是小学的最后一年了，假设不抓紧，到了初中再抓就来不及了，所以我认为这次家长会很有必要，我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。1、让孩子不留遗憾孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出，如今到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。也希望每个学生分开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”2、为孩子进入中学奠定根底孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。我对在坐的家长也提几点建议。1、帮助孩子树立信心信心是战胜困难的首要法宝。有了信心，再大的困难都可以抑制。就算你的孩子如今学习不尽如人意，只要不断努力，总会有进步的，家长首先不能放弃，要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。2、让孩子学会做人学校是个集体，要与人打交道，不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校，不仅要遵守纪律，还要处理好与同学、教师之间的关系，融洽的关系更有助于孩子的成长。3、消除孩子的急躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须与学校互相配合好，及时纠正孩子的心理偏向，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。4、加强对孩子课外时间的管理课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间，让孩子有足够的学习和休息时间，让孩子的心思真正用到学习上。最后，感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。2023六年级家长会语文教师发言稿六年级语文教师毕业发言稿篇一：尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：你们好！今天，能代表六年级语文教师在这里发言我感到很荣幸。同学们，弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是你们人生中关键的第一步，它将为你们的童年画上圆满的句号，它将是给父母上交的第一份答卷，它将会给母校留下的一份欣慰的荣誉。进入中学你们将要迎接全新的挑战，将要面临严峻的考验。今年六年级的语文教师都有着带毕业班的经历，只要我们齐心协力，共同研究教授内容，共同商议如何辅导你们，相信在我们的带着下，在同学们的努力下，毕业会考时一定能考出一个好成绩的。在座的同学中，有许多学习中感到困惑的同学，进入六年级你们一定要认认真真、脚踏实地完成学习任务，这样你们才能在学习上赶上其他同学，顺利地通过毕业考试，做一个合格的小学毕业生。那我们该怎样来进展学习呢？教师今天想送给大家四个成语：争分夺秒、精益求精、三人行必有我师、千里之行始于足下。在语文学习方面学们师生应该做到以下几点：1、课前一定要预习，在预习中自学生字新词，熟读课文。2、课堂上自主合作探究，抓阅读教学，笔记作业上要做有价值的题型训练。3、在学习课文中积累写作方法，学以致用当堂进展小练笔，教师对学生作文要精心辅导。4、把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三。5、及时进展单元总结，单元检测，及时查缺补漏。4、多读课外书，积累课外知识，扩大知识面。5、要振奋精神，积极进取，做好边上新课边复习的准备。我相信六年级语文教师团队是能行的，古城小学的六年学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“如今重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，时机是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”希望同学们踏踏实实、勤勤恳恳，不拖拉，不落伍，相信你们能顺利毕业，为自己、为父母、为教师、为学校增光添彩的。六年级语文教师毕业发言稿篇二：尊敬的领导、教师们：下午好！说实话，让我做语文教学经历交流发言，我有些诚惶诚恐，战战兢兢。在座的几位教师都是语文教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经历介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，希望能起到抛砖引玉的作用，真诚的希望在座的各位教师帮助我把毕业班的语文教学做得更好。我的做法总结起来表达为两组【【关键词】：^p】：：一是和谐关系；二是方法过程。一、大家都知道，教学成功的最大秘诀就是建立和谐的师生关系，再加上采用正确的教学方法。与孩子和谐相处：这一点对高年级学生来说至关重要。因为要想让他们考好语文，最起码得让他们喜欢语文，要喜欢语文，至少得喜欢咱们这个语文教师，所以很多时候，我没有摆上师道尊严的面孔，而是把学生作为朋友来用心相处。这样孩子们就觉得我与他们之间没有多少间隔。我常对自己说，为了更好地教学生，必须做他们心理上值得依赖的朋友！课上，我的笑容灿烂，我的要求严格，决不容忍一个同学不用心，即使他是一向成绩较好的，只要在学习上出现了不该犯的错误，我仍然会不依不饶的批评。这就是爱严并济。我想，这一点大家做得肯定比我好。二、强化学习——为学生指点迷津。我从根底、阅读、习作三个方面谈谈我的做法：⑴、夯实根底：平时要求学生晨读、早读，多读多悟。每篇课文都读，选重点熟读、精点背诵。要求学生边读边认字边理解，而不是一味地求快，以免出现“小和尚念经——有口无心”的情况。为了尽快使学生掌握最重要的需要积累的词句段篇，但凡课本上规定需要背诵的课文、段落、格言、诗句等内容，要求学生必须会背诵并且默写。每段时间组长小检查，教师大检查，通过检查促使每个学生都过关。我常对学生说：“就算不是为了应付考试，而是为以后的学习打好根底，我们也应该严格要求自己，多积累语词句段。”对于生字，我们在复习时，第一炮就要把这些死知识轰炸掉，不要让它成为复习途中的绊脚石。我们详细的做法是：教师找出每一课的重要词语，让学生听写并注上拼音，听写过后立即由教师和学生修改，修改正后立即由修改人〔包括教师〕反响公布，公布过后，立即快速订正三遍，紧接着进入下一课词语的听写准备，然后，把这些写错的词语在作业本上集中起来多写几遍；最后同桌互相听写自己每一课写错的词语，争取这一次无错字。对于句子、修辞等必需要系统的复习并在试卷中详细的讲解，而古诗、格言、成语等除了在网络上搜集一些还要让学生在阅读中自己积累，总结张贴在教室的墙壁上，抄写在积累本上！⑵、强化阅读：期末复习时，为了尽最大努力使学生感受到阅读的兴趣，我暂时没有考虑学生会考得怎么样，而是先给学生做了一个思想上的发动：“对阅读有兴趣，比你做阅读题能费尽九牛二虎之力把题目都做出来还要有意义。我们学阅读干什么？目前对你们来说，至少两个目的：一是获取信息，二是满足精神上的需求，享受阅读的快乐。”接着我就采取了紧急补救措施，比方，归类了大量的阅读短文，一篇一篇地让学生看，但学生看文章时，千万不要打断学生的思路进展所谓的分析^p讲解，并且不允许互相干扰，每个学生都只允许独立地默读，我对学生说：“你们如今要做的不是做题目，而是学着看懂文章，享受能看懂文章的乐趣，或者把文章当成故事来看。文章看懂了，文章后面的题目不会太难做。我提两点要求，第一是默读，不得发出声音，不得互相干扰，第二是要学着静下心来，心态不能急躁，要用心地看文章，要看懂。”只是在学生看完后，提一个涉及文章中心的问题，找出理解起来有一定难度的语句让学生谈谈自己是怎么理解的，或是问学生有什么感受或启发，然后就迅速进入下一篇文章的阅读中。文后的题目是在后来的几天内师生共同完成的。只要阅读量加大了，学生的阅读理解才能也会随之进步。⑶、加强习作。写作，有人觉得烦恼，有人觉得愉悦。作为语文教师，要培养学生对习作的信心，让学生明白，习作不过是以笔代口，用笔“说”出自己想要讲的话。要减少烦恼的压力。也要宣传写作带来的愉悦。我常常对学生说：“即使你们只剩下15分钟写作文的时间也要花上5分钟来审题，这是方向问题，假设是跑错了，还不如原地踏步！”我的作文训练方法是：①、大量阅读。每天晚读15分钟都要看一篇作文，不能当作故事来看，而是研读，多问为什么作者这样写。②、精讲多练。几乎每循环要求写一篇作文。平时我挤出时间，用电脑打印了十多篇各种类型的范文。写作前，我就找出相关的范文贴在黑板上进展指导。从文章的题目、布局谋篇、段落构造、中心思想的表现到用词的准确性，都要绘声绘色地详细地讲解。然后让学生先说后写。我班的个别学生反映说：“教师，经您这一讲解，我想马上就写。”这时，我知道我的方法对了。因为学生这种蠢蠢欲动的写作欲望已经得到激发和培养。③、精批细评。这个环节非常关键，在修改作文中，我是最卖力的。错字标点都圈出来让学生自己改正、遣词造句好与不好都画出，等等。分发作文时，还要花一节课的时间来点评。有点进步的点名鼓励，写得好的大肆表扬，然后拿出几篇有代表性的来进展详细的点评。这样大大的激发了学生写作的欲望，他们因此而感到了写作的快乐。就是我最大的满足。总之，学无止境，教无定法。没有必胜的窍门，只有更适宜的方法。我不知道我所说的方法对各位教师来说是否适宜。这只是我在这一年的时间里摸爬滚打中探究出来的几点不成熟的心得体会，讲得不对的地方请大家批评指出。使我再学习、再改进，在以后的教学工作中可以有更好的成绩、更出色的表现！最后，我要说的是：“____尚未成功，同志还需努力。”还有一个多月我们就要面临小学最后的考验，我也觉得压力非常大，但我会顶住压力迎难而上，争取让孩子们考出好的成绩，报答所有关心和支持我们的人。谢谢！[20xx六年级家长会语文教师发言稿]小学六年级家长会教师发言稿范文小学六年级家长会教师发言稿小学六年级家长会教师发言稿1尊敬的各位家长你们好。作为班主任，我首先代表我和所有任课教师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就可以做到的，而如何进展有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地理解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联络，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步理解学生的一些情况向各位家长作一汇报。一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有一样的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听教师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表如今这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的目光对待其他事物，有时甚至还对师长的正当干预感到对抗抵抗。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析^p问题的才能尚在开展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜欢，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的喜欢;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是安康的性心理。3、个体心理的开展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维才能的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了对待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的才能也得到了充分开展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力还不够坚强，分析^p问题的才能尚在开展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学那么出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理安康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要亲密注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个安康的心理开展。要和学生一起分析^p问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。二、班级总的情况介绍进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。下面就管理班级的一些思路和我理解的一些情况向各位家长做一下汇报1、尽量让每个孩子都有锻炼的时机，让每个孩子都有时机效劳于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监视岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的时机，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。2、秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午如今2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长催促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一完毕就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能安康活泼地成长。3、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的安康开展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进展教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。六、他山之石，共同分享我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你如今有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于到达的小目的。这可使孩子觉得可以做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种时机让孩子练习。例如，制定旅游方案时让孩子从书中查找地名、道路、测量间隔等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而冲动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。7、尽量不要在孩子面前议论教师。尤其不要在孩子面前贬低教师，不要说教师课讲得糟透了、教师太爱管闲事等等。8、定下家庭学习规矩。例如，不完成作业不许出去玩、说不出今天所学到的东西不许看电视等，并且自始至终地执行。9、重视上学。尽量防止因家庭问题导致孩子缺课。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能安康地成长。最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。小学六年级家长会教师发言稿2亲爱的家长朋友你们好!首先代表六一班全体任课教师热烈欢迎大家的到来!再次见面，我们相聚在孩子小学的最后一年六年级，在这一年里，我将带着孩子们继续向知识的顶峰冲刺，为精彩的明天注入无穷的力量!毕业班的学习压力、思想压力都特别大，作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的，一定会互相理解，互相支持，因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会直接影响到您的孩子，成就您的孩子!六年级的毕业会考，是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中，是否能有更好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学，我和所有的任课教师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心开展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。今天的家长会，将从以下几个方面和大家共同商讨孩子的安康成长。一、班级孩子现状分析^p(一)思想心理状态分析^p及对策总体来说，经过六年的学习生活，我已经幸福地看到孩子们都有了自己亲密的玩伴，家长们之间也非常熟识。但共同的特点也存在：缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中互相抱怨、孤立一方。缺乏责任心，班干部轮流担任一直是我们班的特色，我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头作用，但仍有班干部上课讲话的现象，仍有学生自己犯了错误却不成认的现象。花花肠子也越来越多了，手机带到学校来，课后成了上网的工具;《知音漫客、偷星九月天》之类的漫画书籍仍爱不释手，甚至于课堂上也会出现;新颖的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西地进入了他们的视线。关注的面也够广的了。(二)语文学习情况分析^p及对策从学习上来看，孩子们好学，求新，有强烈的求知欲和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢，充分给了他们动手、考虑的空间。而数学、语文反倒认为是为了完成任务，总认为教师所讲的都会做，课堂是为了那些学习有困难的同学准备的，互帮互助的气氛还不够浓。学习上他们最大的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改现象严重，书写不整齐，错题不更正，把作业当作完成任务。课堂纪律差，注意力不集中，不会倾听别人讲话，不擅长考虑，总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试，马虎、粗心成了他们的通病。对于以上现象，作教师的只能通力配合、以预防、教育为主，发现问题及时教育、制止，对男、女生经常进展分别谈话，教育男孩子大度，女孩子学会温顺。要求学生手机在校必须关闭，只限放学时与家长沟通，假设您的孩子做不到这一点，请家长不要给他配手机。另外还有些不好的学习习惯1、作业质量不高，书写欠工整，涂改涂画痕迹太多;2、阅读无选择，从书中汲取的营养成分不多;3、作文无创新，拿来依赖思想很严重;4、做事拖拉，经常迟交或忘带作业，答题速度慢等;对策①指导孩子科学安排时间、掌握科学的学习方法;②进步课堂教学质量，为孩子创设良好的语言表达环境;③标准课外阅读，引导孩子正确选择书籍，养成不动笔墨不看书的好习惯;④加大奖励制度，从根本上解决孩子对待作业的态度;⑤作文教学质大于量，少写多改，少指导多评价，鼓励大胆创新。(三)期中考试情况分析^p(四)表扬各项优秀学生1、上课认真听讲、积极举手答复以下问题陈雨璇、杨泠泠、谭纪阳、贾雯、龙雨嘉、李征鸿、张研、刘鑫、曾珂、陈昕语、陈明宇、杨涵、蒋浩天、费超等2、作业书写漂亮、质量高陈雨璇、周斯蕴、宋睿、贾雯、戴莎娟、杨泠泠、姚彦同、张研、刘照芊、曾珂、陈昕语、李卓维、张佳婧、黄梵、黎可心、刘思寒、李欣怡、蒋浩天、刘冰洁、费超3、课前预习作业完成好陈雨璇、蔡礼嘉、杨景珉、杨泠泠、陈昕语、李卓维、黎可心、刘思寒、许嘉玮、蒋浩天、刘可欣、李欣怡4、成绩优秀稳定陈雨璇、贾雯、张研、曾珂、陈昕语、李卓维、黎可心、刘子溢、刘思寒、刘冰洁、费超、李欣怡5、积极参加各项活动的：(学校、班级组织的活动，征文竞赛、科技节等，名字比较多，就不一一宣读)6、对待工作认真负责的班干部蒋浩天、曾珂、贾雯、张研、杨泠泠、蔡礼嘉、黄梵、李录铭、邓凤仪、陈珂汛、丁洁、龙子杰、李卓维、黎可心、陈雨璇、刘照芊、杨慧君、张佳婧、周斯蕴、龙雨嘉、朱治儒、许嘉玮、杨涵、陈佳俊、刘毅诚、李征鸿、7、班级还涌现出了一批讲文明、懂礼貌、尊敬师长的孩子;还有很多孩子被评为了背书小能手，详细情况见班级博客。二、六年级孩子的心理和行为特点及对策1、自主意识增强，排斥教师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中，家长、教师的权威已经渐渐的减弱，他们可以对家长的缺点错误进展批评，他们开始对家长、教师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。2、不尊重人，敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下，孩子们唯我独尊，对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主要表达在态度上。面对师长的批评，他们最直接的反响是我又怎么了?马上找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去考虑自己终究是在哪里做错了，似乎他没有做错任何事情。敌对情绪主要表如今：受到家长批评后，他就通过回绝承受父母的任何安排来表现;受到教师批评后，他就通过不听课，课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控才能差，当受到挫折后很容易使用攻击行为，把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上，经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微缺乏道的小事。4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去承担责任，而是选择逃避。在学习上，他们马虎急躁，这是对自己不负责任的表达。这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经历过。所以，教师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长快乐。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误。对策:1、培养孩子守规那么、守秩序的意识。作为父母、师长，必须告诉孩子们：没有规矩不成方圆。我们可以明确地向孩子们说明我们的态度与立场：我们尊重你们的愿望，假设你想自己管理，那么，你必须制定好相关的学习、生活方案，严格地按照方案去执行。假设违犯了，那么，你必须承受家长、师长的管理。假设在被管理的过程中，孩子们到达了可以自我管理的程度，那么，我们就可以逐步放手了。但必须注意，这是一个循序渐进的过程。要根据孩子的实际表现去做决定。孩子毕竟年纪小，自觉性不高，需要来自长辈们的监视力量的落实。2、家长营造民主、平等的家庭教育气氛，采取恰当的教育方式，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起对待他们成长中遇到的问题，积极与教师获得联络。很多家长认为六年级孩子长大了，我该忙自己的工作了，周末让他自己安排，亲子活动请个假，却未曾发现，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最需要你的关心、你的鼓励，地嘘寒问暖。教育孩子正确认识来自教师的批评，受到批评时应该反思自己的行为，事出必有因，教师不是没有理由的胡乱批评。假设觉得教师的批评有误的地方，应该先承受批评，这是作为一名学生对教师的一种尊重，事后单独去找教师说明原委。教师也会在理解实际情况后，给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的教师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同教师的做法，您可以打或当面和教师交流沟通，但是绝对不能在孩子的面前议论起自己对教师的不满。这样做只会让孩子越来越不尊重教师，加深孩子对教师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对教师态度极为不好。因此，避开孩子交流，这只是为了在孩子面前树立教师的威信。此外，我们在和孩子沟通的时候，也应该引导孩子地看到光明美妙的一面，逐渐引导孩子树立正确的选项是非观，假设你想教育孩子大千世界无奇不有的话，也应该注意方式，引导孩子正确地对待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。3、学会正确的分析^p和理解，给以积极的干预和疏导。针对六年级学生的易冲动倾向现象，一方面，作为师长的我们会根据不同学生的性格特点积极的干预和疏导孩子冲动而与同学闹矛盾打架而被教师告知家长的时候，作为家长不能只是一味的指责、批评甚至惩罚。而应该耐心教育，告诉孩子冲动的严重后果。每周回家，你都可以问问孩子在校是否能跟同学融洽相处，有没有打架之类的。你也可以通过跟教师联络来证实孩子的表现。我们不仅从生活给以指导，更应从心理上给以引导，既关心学生的生活，更关心学生的做人，为学生顺利进入中学学习生活打下良好的根底。为了培养日常良好习惯，我校开展了各种主题活动。如五声量活动、弯弯腰活动等。请家长们帮助孩子做好每天的日常自理事情：整理书包，带齐书本用品等。给孩子一件家务事，保持经常，最好天天需要他做的，力所能及的。一定坚持经常，并给予鼓励。4、明确我们的教育目的。说说我的教育目的，教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的仁慈祥心，持之以恒的信心等品质，是最重要的。我经常跟孩子们讲，学习最要，但做人更重要。我们的孩子有一种时代的特征：随意。(觉得什么都可以，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。假设一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?在我们青园小学，各项活动开展得丰富多彩，孩子们在这个过程里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，进步了综合素质，也是最忙最辛苦的。我们班的孩子也是有这样的情感的，可是他们的强烈的荣誉感被屡次的失败而压抑了，被挫伤了，考试我不是成绩最好的，在家长、教师眼里，最优秀的也不是我。之后他们茫然，不知道该怎样做了，然后是丧失信心，变得一切无所谓了。因此，地上有废纸没人捡，值日可以逃避，随意说会话无所谓，因为大家都在说。他们需要什么，需要人帮助他们树立信心。所以，仍希望我们每位家长有这个信心，别认为小学六年级了已经定性了，成绩只这样了，补不上来了，我管不住他了，他翅膀硬了。我对他没信心了，他以后的路还长着呢。孩子还是处在懵懂稚嫩的时期，想纠正一些不良习惯容易的很。只要我们一起坚持不放弃，教师家长亲密配合，达成一致的方向，我们的孩子肯定会逐渐进步，一天两天不显现，一月两月会见些效果的。相信我们一年的努力后，我们的孩子会稳步走向中学。坚持下去，将来，每一个孩子都不会辜负我们的。三、升学问题。小学六年级这一年，是承前启后的一年，非常关键，也非常紧张：其一，孩子们将迎来最后一次考试毕业会考。孩子们求学六年，如今到了最后收获的季节。这个句号是否可以划得圆满，关系着他这六年定论问题，谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。其二，毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度。假设一个孩子可以以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度。其三，毕业考试成绩是孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是展现给教师们的第二张脸，势必会影响初中教师对孩子的判断，以及将采取的一些策略。换句话说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的上下。基于这些重要性，我想我们每一个人都应该对最后的毕业考试高度重视。天心区小升初微机派位学校：公办学校：明德天心天心一中长征中学二十一中;各民办学校招生：雅礼长郡广益一中金海铁道北雅博才明德双语地质长外;关于微机派位的政策要明年四月份才会出来，这两年情况我所理解的去年青园是30%明德，50B中，18%天心一中，3%二十一中。今年是明德天心50%，长征25%，天心一中21%，二十一中4%，民办中学是参加全市微机派位。今年有招考信息会及时通知各位家长。2、择校建议确保孩子的姓名、身份证号码和户口本上一致;提早和孩子一起做好规划;择校不如择师;宁为鸡头不为凤尾;让孩子找到立足感是关键。根据自身情况选择报培训班;提早关注各大学校招生信息;制作毕业生推荐材料。(封面，美观，建议附上图片;自我介绍，简单明了;获奖记录;获奖证书复印件、活动照片。)孩子的知识学得是否扎实才是关键，只有通过自己的努力，练好过硬的本领，才能承受各种挑战。教育就是一群不完美的人领着一群更不完美的人追求完美!让我们一起，拉紧孩子们的手，认真做合格，用心做优秀!我的发言完毕，谢谢大家!小学六年级家长会教师发言稿3各位家长：上午好我是这个班的班主任。今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加六(8)班家长会。我谨代表六(8)的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的共同目的。今天，我就以下几方面跟各位交流一、介绍班级情况我们这个班现有有57位学生，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们交融在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识程度、认知才能、行为习惯等各不一样。总体来说，孩子们思想活泼，活泼得意，求知欲、上进心强。我们六(8)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。二、学生的常规管理1、平安问题关注学生的平安问题是学校的首要问题。生命重于泰山。如今的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们教师时时把学生的平安放在心上，经常对学生进展平安教育，比方交通平安，饮食平安、用电平安等。进步孩子的自我防范和保护意识。在学校里，课间有值班教师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有教师轮流护送，请家长尽管放心。2、礼仪问题大多数孩子比较懂礼节，见到教师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，说脏话、给同学起外号等3、学习习惯从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比方，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，答复以下问题不积极，不会倾听别人讲话，不擅长考虑，总之是缺乏良好的学习习惯。4、卫生包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，孩子们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们根本上能按教师布置的完成，也有个别学生偷懒，逃避劳动。5、作业如今的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按教师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，做完缺乏自我检查、书写也不够认真。三、说说语文学习。在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划：重根底，重视字词书写;重课堂，进步听课质量;提兴趣，使学生主动学习;养习惯，培养学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。详细来说，有这些情况需要我们家长理解并帮助指导。至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯，我会在课堂教学中进展，等孩子们知道了方法，再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本，记录一下孩子在课外阅读中的好词好句，对进步写作程度是很有帮助的。四、我们的教育目的。说说我的教育目的，教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的仁慈祥心，持之以恒的信心等品质，是最重要的。一个人一生的开展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者假设只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了?要知道，学习是一个人全部生活的一部分，假设一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特征：随意。(觉得什么都可以，什么都还行，只要方便简单，哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校，各项活动开展的丰富多彩，孩子们在这个过程里，培养了集体荣誉感，培养了责任心，进步了综合素质，也是最忙最辛苦的。总的来说，作为班主任，我要让孩子们看到，我对于这个班充满了希望，也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是孩子们一位和蔼可亲、心地仁慈、热心助人、幽默幽默的大朋友，这是我的目的。请家长放心，我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。五、对家长家长提几点要求1、给子女多一点关爱。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们安康成长。2、给子女多一点安宁。3、给子女多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠缺乏，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。4、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受才能低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和教师多一点联络。我们希望家长们要和班主任以及任课教师多联络。沟通有很多方式，、亲自来到学校等。多理解孩子在学校的表现，多理解孩子的学习状况，多理解孩子的作业情况;教师也要向你们理解学生在家里的情况。所以，家长和教师互相联系，互相理解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进展教育。6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并催促其及时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作：假设孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，逐渐成为习惯。8、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但假设运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。9、注重培养学生良好的行为标准，注意文明礼貌，孩子的模拟性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准那么，家长必须以身作那么，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和教师。10、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们进步成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才可以形成一个良好的班级，才可以全面进步自己的程度。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们一定的配合。11、教育孩子懂得感恩要感恩父母、感恩教师、感恩一切对自己有帮助的人，学会助人为乐。使孩子们从小树立良好的思想品德12、上学、放学后，家长要到指定地点接、送孩子。注意教育孩子交通平安，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必需要在12周岁才能骑自行车，到年龄的可以申请。各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和开展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能获得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联络，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩子们说：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近60个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些缺乏之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。最后祝家长们工作顺利，合家幸福!谢谢大家。小学六年级家长会教师发言稿4各位家长大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心和对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回忆，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流。我们的目的是：使您更好地理解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联络，帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目的，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。我们下面的议程这样来安排：先由英语教师来向您介绍我班的英语学习情况，再由语文教师来讲，最后我再就班级情况和孩子们数学学科的学习与您进展交流。我的发言分为三个内容：第一，班级情况简介;第二，简单分析^p我班数学学习的现状;第三，给您的一些建议。一、班级现状这学期我们班共40人，其中女生23人，男生17人。六年级是孩子们很容易急躁的时期，班级管理有难度。但是通过我们平时严格的要求与细致的管理，如今我们班班风正、学风浓。班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能。孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力。二、数学学习现状1、期中考试成绩：这次数学期中考试成绩相信给位家长都在我的博客中看到了，其中总分值13人，90分以上25人，90分以上1人，1人不及格。平均分96，位于年级第二。2、这学期学生大了一点仿佛也懂事了许多，关心班集体、知道上课认真听讲、知道抓紧时间，主动写作业所有的同学都能认真值日，有劳动意识。有些孩子对于教师交给的临时的劳动很愉快的承受，没有任何的不满情绪或怨言，或者在教师问谁愿意帮助搞卫生时能主动承担的：谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣，很让人感动。经常到校早的同学：齐永旺、侯旭阳、陈勇毅、杨博涵、董恬媛、杨婧婷、张金涛、赵含章、加紧课间或中午这些边角料的时间写作业：杜雨辰、高宇欣、刘芳雨、赵假设钰、戴宇航、高钟澜、侯旭阳、刘昱辰、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、齐永旺、周轩雨、李雨桐、董恬媛、赵含章、杨博涵、于博文、杨婧婷、褚海涛、刘家琛、康少晨。作业书写工整：杜雨辰、高宇欣、李思远、万一冰、高钟澜、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、樊品超、赵含章、闫贝粼、杨婧婷、褚海涛、谭浩天、赵思洋、康少晨、书写工整度还有上升空间：刘昱辰、许子辰、常肖雨、刘芳雨、赵假设钰、郝佳临、贾靖、齐永旺、周轩雨、李雨桐、杨博涵、于博文、杨晓涵、张欣雨、刘家琛、书写需要引起重视的同学：戴宇航、侯旭阳、叶子、董恬媛、张天毅、刘劲轩书写进步特别大：哈千童、王鹏宁、张金涛作业速度快，且正确率高：赵含章、高宇欣、刘芳雨、高钟澜、刘昱辰、张雨桐、齐永旺、上课能积极举手发言：刘芳雨、刘昱辰、高宇欣、高钟澜、郝佳临、张雨桐、杨博涵、康少晨、戴宇航、李思远、许子辰、希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，催促帮助孩子及时教正。3、学习方式：本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助学生提早感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅。学案上既有对孩子独立预习情况的检测，也有教师课堂讲授的提纲和思路，还有不同层面的练习，是孩子自学的一个范本。我历来重视预习这个习惯的培养，不知您是否还记得在上次开家长会时我说过希望您重视孩子的预习，强调了它重要性，并告诉了您一些检查的方法，可以说我们假设您也可以说我们如今以前一直跟除了单元复习和期中期末复习，其他的学习阶段我每天都会布置这项学案作业，对作业的要求也不断进步，起步阶段是只完成【课前预习】这一板块，逐渐的让学生把课堂探究的这一部分能看书自己做的内容也做了，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了，如今的要求就变成了整张学案会做的都做。这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的听凭教师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目的。虽然孩子们可能觉得学案作业的布置是增加了作业量，但这只是暂时性的，这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的。仍然希望家长予以足够的重视。三、家校共建建议各位家长朋友们六年级面临着毕业，是非常关键的一年，是承前启后的一年，也是非常紧张的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来学过的知识进展系统的整理和复习，将零散的知识构建成一个完好的体系，既对小学阶段是一个总结，又为初中学习打下坚实根底。所以，不光各位家长，包括学校和我们教师都非常重视毕业班的教育教学工作。另外孩子们正处在青春期初期，家长一定要在行动上给予孩子正确的引导与关爱，下面我从以下几个方面给大家一些建议，供您参考(一)生活中懂得关爱不知道您是不是还记得五年前孩子上学的第一天，您是怀着一种怎样的心情和期望把孩子送进学校大门的?您的脸上一定挂着发自内心的笑容，对孩子说去吧，听教师的话!那时的心情快乐、轻松且充满了期待。一晃五年过去了，您此时坐在这里的心情与那时的心情肯定截然不同，看到了孩子的进步，但也要为孩子的下一步去谋算，用喜忧参半这个词来形容再适宜不过了。但无论怎样，孩子的安康是第一位的，我想这点大家都会认同。1、关心孩子们的身体安康。在休息方面要加以监视，孩子经过一天的学习，早一点睡觉让大脑得到充分的休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有假设家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多一些玩的时间，作业就会出现敷衍的现象，甚至都完成不了。这样的作业质量和效果可想而知。因此，家长在孩子双休日时，要求他们必须周五就要完成所有的作业，就像第二天要上学一样认认真真的对待。这样两天休息的时间孩子觉得很轻松，您也会没有任何顾忌的安排您的家庭活